1、河城第二中學 彭海泡,第三章 中國的自然資源,第一節(jié) 自然資源概況,義務教育教科書地理 八年級上冊(粵人民版）,陽 光,火 鍋,東 北 虎,煤 油,皮 革,天然寶石,辣 椒,農(nóng)村沼氣,嘉陵摩托,火眼金睛：,下面哪些屬于自然資源？,想一想： 我們怎樣才能正確判斷出自然資源呢？,是存在于自然界中，能被人類所利用的氣候、水、土地、森林、礦產(chǎn)等物質(zhì)和物質(zhì)的運動。,1. 存在于自然界，未經(jīng)人類加工； 2. 目前能被人類所利用。,鞏固提高：,1、 2、 3、 4、 5、 6、,海嘯,地震,汽車,河水,企鵝,下面哪些屬于自然資源？,空氣,討論：自然資源會被耗盡嗎？,較短時間內(nèi)更新、再 生，或能夠循環(huán)使用；,

2、在相當長時間內(nèi)難以再生；如礦產(chǎn)資源等，總是用一些就少一些；,可再生資源:,非可再生資源:,按照自然資源能否再生或恢復的特性，可將自然資源分為可再生資源和非可再生資源。,B,C,A,D,E,可再生資源有：,非可再生資源有:,A鐵礦石 B太陽能 C土地 D石油 E森林,下列哪些是可再資源，哪些是非可再生資源？,非可再生資源，用一些就會少一些，所以我們應該節(jié)約和保護?？稍偕Y源是“取之不盡，用之不竭”的，我們不用節(jié)約和保護。,不對!可再生資源不是“取之不盡，用之不竭”的，如果我們不節(jié)約和保護也會枯竭的。,不管是可再資源，還是非可再生資源，我們都要節(jié)約和保護!,你支持下面兩位同學的說法嗎？,為什么說中

3、國是個資源大國,但同時又是一個資源相對貧乏的國家?,想一想,1. 土地面積居世界 位； 2. 探明的礦產(chǎn)資源儲量總值居世界 位； 3. 耕地總面積居世界 位； 4. 河流年徑流量居世界 位； 5. 森林總面積居世界 位。,3/5,我國地大物博，許多自然資源位居世界 ，自然資源總量 、種類 ，是一個資源 國。 但由于人口 ，人均嚴重 。,第三,第三,第四,第六,人均1/3,1/9,1/4,1/2,前列,豐富,齊全,大,眾多,不足,我國自然資源的總量豐富，但人均占有量嚴重不足。,為什么說我國是“資源大國” ？,第六,玲玲說：“假如石油都開采完了，將來怎么辦？”你想過這個問題嗎？說一說你的主意。,開

4、動腦筋,儲量有限的化石燃料,自然資源的利用,太陽能,潮汐能,風 能,地熱能,合理利用，并大力開發(fā)新能源,自然資源的利用,自然資源的利用,讀圖分析，我們應如何利用自然資源。,水污染,大氣污染,土地污染,自然資源,概念,特征,利用,分類,總量豐富，人均不足。,可再生資源和非可再生資源,存在于自然界的能為人類提供 福利的物質(zhì)與能量。,合理利用和保護自然資源是實現(xiàn) 我國可持續(xù)發(fā)展的基本保障。,3特征：我國自然資源具有 ， 的特征。,1概念：存在于_的能為人類提供_的物質(zhì)與能量。 2分類：主要包括_資源、_資源、_ 資 源 、 _ 資 源 、 _ 資 源 以 及 按照可否再生，自然資源還可分為 資源和

5、資源。,自然界,福利,_資源等。,海洋,氣候,水,土地,生物,礦產(chǎn),4利用：我國現(xiàn)在的資源利用現(xiàn)狀十分嚴峻，、 是實現(xiàn)我國可持續(xù)發(fā)展的基本保障。,完成填空練習。,總量豐富 人均不足,合理利用,保護自然資源,可再生,非可再生,1下列物質(zhì)中，當前全部屬于自然資源的是（） A石油、森林、太陽能 B陽光、耕地、水 C鋼鐵、液化氣、陽光 D耕地 、閃電、鐵礦 2下列自然資源，全部屬于可再生資源的是 ( ) A石油、煤炭 B陽光、土地、草原 C鐵礦、天然氣 D天然氣、鐵礦 3以下敘述正確的是（ ） A自然資源的是一成不變的 B自然資源取之不盡、用之不竭 C太陽能是自然資源 D我國石油儲量豐富,A,B,C,4我國地大物博，許多自然資源位居世界 ，自然資源總量 、種類