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文檔簡(jiǎn)介
1、文明禮儀跟我走,威海十三中戴濤,中國(guó)自古就是禮儀之國(guó),文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代青少年,我們不能忘記傳統(tǒng)。 以創(chuàng)造文明、懂禮貌的好學(xué)生為目標(biāo),文明之花應(yīng)該快樂,文明之美應(yīng)該到處傳播,行程門立雪的故事告訴你什么道理? 有一年的跑道門積雪,楊正走在上網(wǎng)縣的命令中途,不辭辛苦,繞過洛陽(yáng),崇拜跑道依依,求學(xué)術(shù)上更深入地創(chuàng)造。 有一天,楊時(shí)和他的同學(xué)游醍醐對(duì)某個(gè)問題持不同的看法,為了尋求正確的答案,他們倆一起去老師家商量。 隆冬時(shí)節(jié),冷凍,濃云密集。 他們走到半路,風(fēng)凜凜,瑞雪突然,寒風(fēng)隨意進(jìn)入他們的領(lǐng)口。 他們把衣服包好,趕緊趕路。 來(lái)到程頤家時(shí),恰好老師坐在火爐旁養(yǎng)神。 楊時(shí)二人不敢驚
2、動(dòng)老師,恭恭敬敬地站在門外,等著老師醒來(lái)。 此時(shí),遠(yuǎn)山如玉群,林如銀妝,家也變成了潔白的素裝。 楊時(shí)的一只腳凍僵了,冷得發(fā)抖,但依然恭恭敬敬地站著。 過了很久,陳一儀醒來(lái),發(fā)現(xiàn)楊從窗戶里站在雪地里,我看見他戴著雪,腳下的雪已經(jīng)有一英尺多厚了,趕緊去接他們倆。 此后,楊時(shí)學(xué)習(xí)程門理學(xué)的真意,東南學(xué)者稱楊時(shí)為“程學(xué)正宗”,世稱“龜山先生”。 1、禮儀、禮儀總是無(wú)處不在,無(wú)處不在,表面,不,細(xì)節(jié),2、尊重,忍耐,不,雙贏,“文明人”自測(cè):你是文明人(1)舉國(guó)旗時(shí),你可以肅然起敬,行目禮嗎? 有時(shí)不能,(2)平時(shí)說臟話嗎? a.b.c .不要說得太多,(3)中途遇到老師,會(huì)親自向他問好嗎?a.b.c
3、.不,(4)有弄壞公共物品,亂放粉筆的行為嗎? 從來(lái)沒有發(fā)生過。 能和同學(xué)友好相處,互相幫助嗎?a .是的,b.c .很少。 亂扔垃圾嗎? a.b .偶爾沒有c .(7)看見校園里有垃圾,撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱嗎a .會(huì)b .有時(shí)不能c .(9)能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),不模仿別人的作業(yè)嗎a.b .有時(shí)不能c .(8)認(rèn)真聽課不說話就能做小動(dòng)作嗎a .會(huì)b .有時(shí)不能c.(10 )參加各種集會(huì)就能按時(shí)到達(dá),安靜地聽講嗎? 有可能無(wú)法做到。 說明:選擇“a”為3分,選擇“b”為2分,選擇“c”為1分。 分?jǐn)?shù)是3024分:你是個(gè)講文明、有禮貌的人。 語(yǔ)言文明,與老師、父母、同學(xué)相處融洽,人際關(guān)系好,是個(gè)受歡迎
4、的人,分?jǐn)?shù)為2216分:一般來(lái)說,你是個(gè)文明的人,但有時(shí)可能不認(rèn)真處理某些事情。 特別是瑣碎的事情,人際關(guān)系一般是受歡迎的人,分?jǐn)?shù)是1410分:往往你是不文明的人,人際關(guān)系一定很差,不受歡迎的人。 小心啊。 互敬、互信、互學(xué)、互助、互愛、互讓、互勉、相互理解、校園不文明的行為、文明、讓你的行為文雅的尊敬;為你贏得掌聲。 但是,我們的校園和班級(jí)還有不文明的行為。 可以請(qǐng)他們指出來(lái)嗎? 這樣的腳印不好看。 這不是展示雕刻技術(shù)的地方。 水滴下來(lái),資源流淌著。舉手勞動(dòng),校園更美麗,1、可以考試作弊2 .在校園里喧鬧,奔跑,說臟話3 .在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧鬧,影響別人學(xué)習(xí)4、休息時(shí)間喧鬧,影響別人休息5、
5、老師擅自吐痰,亂扔果皮紙屑7、教室不守紀(jì)律,不尊重老師8、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備9、在桌椅、書籍和教室、宿舍墻上亂寫亂畫10、吃飯時(shí)擅自插隊(duì)。學(xué)生不文明的行為,升國(guó)旗行禮,語(yǔ)言文明,有禮貌,在公共場(chǎng)合,小聲說話,文雅,服裝整齊,尊敬父母,尊敬師長(zhǎng),開車購(gòu)物,開車走路,遵守交通規(guī)則,不倒垃圾,不踐踏草坪,愛護(hù)設(shè)施中華民族有著五千年悠久的歷史,有著“禮儀之國(guó)”的美稱。 她不僅創(chuàng)造了燦爛的文化,而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 改革開放的今天,我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 從小學(xué)的禮儀,用禮儀,講文明,培養(yǎng)有禮貌的中學(xué)生。 朗讀欣賞,文明是一朵花,是一朵永恒的香花。 插上文明的翅膀飛向藍(lán)天,面向未來(lái)傳達(dá)給太陽(yáng),傳達(dá)給月亮吧。 我們是在新世紀(jì)展開翅膀的雄鷹。 作為文明的使者,我們微笑著鋪設(shè)文明的道路吧禮儀的少年,認(rèn)真地做禮儀橋吧。 文明禮儀與我同行,中華美德光芒四射。 文明禮儀和我一起去,到處都開著文明之花! 全班同學(xué)發(fā)誓。 舉起右手,我們一起發(fā)誓
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