1、觀海則意溢于海,登山則情滿于山,文心雕龍劉勰,雷雨前茅盾,作者簡(jiǎn)介,茅盾(18961981)，原名沈德鴻，字雁冰，浙江桐鄉(xiāng)人。現(xiàn)代著名作家。“文學(xué)研究會(huì)”創(chuàng)始人之一,“五四”新文學(xué)運(yùn)動(dòng)先驅(qū)之一。 長(zhǎng)篇小說：子夜 吳蓀甫 趙伯韜 中篇小說：林家鋪?zhàn)?短篇：村三部曲：春蠶、秋收、殘冬 “茅盾”是1926年發(fā)表第一部小說幻滅時(shí)用的筆名。,“茅盾”由來,1927年大革命失敗后，武漢的汪精衛(wèi)和南京的蔣介石實(shí)行了臭名昭著的寧漢合流，對(duì)革命人士大肆屠殺。沈雁冰由于參加革命活動(dòng)，不得不離開武漢，來到上海，住在景云里。恰好，這時(shí)魯迅和葉圣陶也住在這里。沈雁冰不便出門，又沒有工作，就動(dòng)手寫起小說來?？稍S多的報(bào)社都

2、不登他的文章，他寫文章時(shí)內(nèi)心十分矛盾，就在手稿上署筆名 “矛盾”。葉圣陶看了他寫好的小說手稿后非常高興，決定在小說月報(bào)上發(fā)表。 可葉圣陶認(rèn)為“矛盾”是個(gè)哲學(xué)名詞，不像一個(gè)人的名字，且“矛”不像是姓氏，在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下使用如此尖銳的筆名不太好，就自作主張改作“茅盾”。沈雁冰對(duì)這一改動(dòng)很滿意，就一直以此為筆名。,茅盾的散文常常采取“大題小做”的方法，以短小的篇幅寫出日常生活的一角，借以顯示重大的社會(huì)意義，以小見大，啟發(fā)作者玩味思索。 茅盾的散文具有“魯迅風(fēng)”，把散文當(dāng)“匕首”。阿英說:“在中國(guó)的小品文活動(dòng)中，為了社會(huì)的巨大目標(biāo)的作家，在努力探索著這條路的，除了茅盾、魯迅之外，似乎還沒有第三個(gè)人”。,

3、文中哪句話點(diǎn)明了全文的要旨?,讓大雷雨沖洗出個(gè)干凈清涼的世界! 作者希望“沖洗出個(gè)干凈清涼的世界”，那么，雷雨前究竟是怎樣一個(gè)世界呢? 骯臟悶熱，齷齪窒息,理清寫景的順序，把握每個(gè)階段的特點(diǎn),第一部分（1-4）寫清早的天氣， 特征是“悶熱”“無風(fēng)”“干燥”。 第二部分（5-16）寫從上午到午后三點(diǎn)雷雨前的天氣變化。 特征“郁悶?zāi)仧帷薄－h(huán)境中的人：煩躁 第三部分（17-20）寫瞬間的變化，雷雨到來的氣勢(shì)和快意。 特征是“清涼爽快”。,文章一開頭就在“熱”和“悶”上做文章。作者從哪兩個(gè)角度刻畫天氣的悶熱?,自然景物的描繪和主人公內(nèi)心的感受兩個(gè)方面 自然景物：“像開了無數(shù)的小溝”；“蒼白色的泥土”“

4、跟水門汀差不多”；天上直射的太陽(yáng)和地下輻射的余熱，使得土地“似乎有白煙一樣的東西往上冒”。 人的感受：“毛孔全都閉住”，“心口泛淘淘”，“像要嘔出什么來”。,從自然景物的角度看，對(duì)哪個(gè)景物的描繪最能突出“悶”?,“滿天里張著個(gè)灰色的?！?，把烏云密布籠罩大地的沉悶形態(tài)非常逼真地表現(xiàn)出來?！搬！?，就是帷幕，這里比喻灰暗的云層?！皾M天里”表明沒有一絲兒透風(fēng)的孔隙，氣壓低，沉悶異常。 把烏云比作“?！?，把烏云密布，籠罩大地的形態(tài)形象表現(xiàn)出來。,何當(dāng)一夕金風(fēng)發(fā)，為我掃卻天下熱,第二部分中天氣環(huán)境有何特點(diǎn)？,沉悶?zāi)仧?“灰色的?！币琅f濃重，連雞毛從橋頭拋下去也不飄動(dòng)；人受到熱浪熏烤，盡管“用力行一次深呼吸

5、，”吸進(jìn)的仍然是熱辣辣的“悶”。 用汗的“粘”、“膠”、“結(jié)”，更形象地把“悶熱”的深沉凝重展現(xiàn)出來。 出現(xiàn)了什么波瀾? 先渲染“幔”的濃重，沒有“一點(diǎn)漏洞”。忽而筆鋒一轉(zhuǎn)“也許幔外邊有的是風(fēng)”，透露了波瀾的消息，稍露生機(jī)。然后灰色的幔“裂”了一條縫，驚起波瀾，令讀者懸念頓起。,“空氣比以前加倍悶！那幔 比以前加倍厚！天加倍黑！”三個(gè)感嘆句表達(dá)出作者什么樣的感情？,體會(huì)作者對(duì)黑暗世界的無限憤怒之情。悶熱何時(shí)能消除?灰幔何時(shí)能扯破?黑暗何時(shí)能結(jié)束?,人們等啊等，“急躁”地等，等來的不是清涼的風(fēng)，不是去悶的雨，而是什么呢?,蒼蠅、蚊子、蟬等害人蟲。不僅悶熱，而且“齷齪”。 它給人帶來什么災(zāi)難?作者

6、是怎樣描繪其丑態(tài)的?意圖何在? 作者用“繞”、“釘”、“蹲”、“喝”、“唱”等形象的詞，不僅描繪這些丑類害人的丑態(tài)，而且揭示它們吃人的本質(zhì)。,幔外的巨人猛烈進(jìn)攻了 ，進(jìn)攻的方式如何呢？,“一下子把那灰色的幔扯得粉碎了” 巨人猛烈進(jìn)攻的結(jié)果怎么樣呢? 蟬兒噤聲，蒼蠅逃走，蚊子躲起來，人身上像剝落了一層殼那么爽。 讓大雷雨沖洗出個(gè)干凈清涼的世界!,本文僅僅是寫景散文嗎？?jī)H僅是為了寫雷雨前的悶熱難忍嗎？,采用了象征手法（隱寓寄托 ） 象征手法是根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助某人某物的具體形象（象征體），以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和情感。,背景,雷雨前發(fā)表于1934年。 中國(guó)革命已經(jīng)從大革命失敗時(shí)的低潮轉(zhuǎn)入30年代前半期，以農(nóng)村包圍城市的革命浪潮不斷掀起、不斷深入。作品反映了當(dāng)時(shí)國(guó)民黨反動(dòng)派白色恐怖的黑暗統(tǒng)治，表達(dá)了革命者奮力摧毀國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的昂揚(yáng)斗志，對(duì)革命充滿勝利的信心。,這文章僅一千余字，就生動(dòng)地描繪了雷雨前的風(fēng)云變幻，由漸變到突變以至演化成暴風(fēng)雨的進(jìn)程，給人們以極大的鼓舞。文章的發(fā)表，使處在當(dāng)時(shí)環(huán)境之中的讀者自然而然地會(huì)由自然環(huán)境聯(lián)想到重壓的政治環(huán)境，感受到作品象征性寓意，并且理解和支持“執(zhí)刀巨人”這一象征性形象和他奮力砍幔的舉動(dòng)，甚至也和他一起咆哮發(fā)怒，文章結(jié)尾也表明作者對(duì)美好社會(huì)必將到來的期待和信念。,茅盾曾說過：“我愿意推薦雷雨前沙灘上的腳跡，這兩