1、三年級(jí)下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)(總復(fù)習(xí))班別 姓名 學(xué)號(hào)一、讀拼音，寫漢字。w do lu l sh x xin m tu mo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )y lin wn yn b lo qn x k bin ( ) ( ) ( )二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“ ”表示。驟降（xin jin） 方便(bin pin) 模樣（m m）羊圈（qun jun） 差不多（ch ch chi） 結(jié)實(shí)（ji ji）三、比一比，再組詞。陡（ ） 喘（ ） 稈（ ）徒（ ） 端（ ） 桿（ ）辨（ ） 審（ ） 灌（ ）辯（ ） 伸（ ） 罐（ ）四選詞填空。 寬闊 寬敞 廣闊1我們的教室（ ）明亮

2、。2各種各樣的車輛在（ ）的公路上川流不息。3展現(xiàn)在我們眼前的是藍(lán)天、白云和（ ）的原野。 因?yàn)樗?雖然但是 即使也 不僅而且1.( )下冰雹,可憐的小二子( )要上山砍柴。2（ ）及時(shí)輸血，（ ）小姑娘脫離了危險(xiǎn)。五看圖寫成語。8 筆（ ） （ ） （ ） （ ）六、看看下列句子，哪些是比喻句，在比喻句后面打“”。1他快樂得像一只小鳥，蹦蹦跳跳的。（ ）2月亮像玉盤一樣圓。（ ）3他好像比我高一點(diǎn)。（ ）七你能把下面的詩句默寫出來嗎？ （一）春日 （二）游子吟勝日尋芳泗水濱， ，無邊光景一時(shí)新。 。 ， 報(bào)得三春暉。八讀翠鳥節(jié)選，完成練習(xí)。翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓

3、住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。1用“”畫出文中描寫顏色的詞語。2這段話是圍繞著哪句話來寫的？請(qǐng)用“ ”畫下來。3這段話分別介紹了翠鳥 、 、 的羽毛顏色。4作者把 比作頭巾，把 比作外衣，把 比作襯衫。九閱讀短文，完成練習(xí)。上帝的獎(jiǎng)賞從前，有個(gè)地方鬧饑荒。一位很富有的面包師找來鎮(zhèn)上最窮的20個(gè)小孩，對(duì)他們說 這個(gè)籃子里的面包你們一人一條 在上帝帶來的好光景前 你們每天都可以來拿一條面包每天早晨，這些饑餓的孩子（ ），圍住裝面包的籃子你推我搡，因?yàn)樗?/p>

4、們都想拿到最大的一條面包。等他們都拿到了面包后就又（ ）。有一位衣著（ ）的小姑娘，既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只是（ ）地站在一步之外，等那些孩子離去以后，才拿起剩在籃子里最小的一條面包。她還親吻面包師的手表示感激，然后才回家。第二天，那些孩子同先前一樣搶在前面。而小姑娘仍然只得到一條比頭一天還小一半的面包。但她依然不忘親吻面包師，并向他表達(dá)直誠的謝意?；丶乙院?，媽媽切開面包，許多（ ）的銀幣掉了出來。媽媽驚奇地叫道：“立即把錢送回去！一定是面包師揉面時(shí)候不小心掉進(jìn)去的，趕快去，孩子，趕快去！”當(dāng)小姑娘把銀幣送回去的時(shí)候，面包師說：“不，不，我的孩子，這沒有錯(cuò)，是我把它們放進(jìn)

5、去的。我要獎(jiǎng)勵(lì)你，因?yàn)槟悴粌H ，而且 ?；厝グ?。告訴你媽媽這些錢是上帝的獎(jiǎng)賞?！?選擇一列詞語填入文中括號(hào)里。貧寒 默默 嶄新發(fā)亮 一哄而散 蜂擁而上2給第1自然段中的“ ”里加上標(biāo)符號(hào)。3給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里?！棒[”字在字典里的解釋有：不安靜；戲耍，耍笑；發(fā)泄，發(fā)作；發(fā)生。（1）從前，有個(gè)地方鬧饑荒。 （ ）（2）節(jié)日的大街十分熱鬧。 （ ）（3）孩子，千萬不要在馬路上鬧著玩?。?）（4）他今天在鬧脾氣，你別去理他。 （ ）4聯(lián)系全文，想想面包師會(huì)怎樣夸獎(jiǎng)小女孩，然后將最后一段中的句子補(bǔ)充完整。5除小女孩外，文中還寫了其他人物，請(qǐng)你選擇其中一位，把你想對(duì)他（她）說的話寫下來。十習(xí)作題目：我和（ ）的故事提示：先