1、森林防火,謝麗珊,綠色的森林孕育了人類，人類的祖先從森林中站立起來走向世界。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，是振興經(jīng)濟，造福子孫，有益當代的千秋大業(yè)。然而，森林火災有是森林最兇惡的敵人?！靶切侵鹂梢粤窃薄Ｉ址阑鹁哂虚L期性、艱巨性、復雜性、突發(fā)性強、危害大的特點綠色的森林孕育了人類，人類的祖先從森林中站立起來走向世界。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，是振興經(jīng)濟，造福子孫，有益當代的千秋大業(yè)。然而，森林火災有是森林最兇惡的敵人?！靶切侵鹂梢粤窃?。森林防火具有長期性、艱巨性、復雜性、突發(fā)性強、危害大

2、的特點,為什么要保護森林,森林火災的危害：,森林火災不僅能燒死許多樹本，降低林分密度，破壞森林結構；同時還引起樹種演替，向低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。 由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風沙等其他自然災害發(fā)生。 被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復。 森林火災能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財產(chǎn)的安全，同時森林

3、火災能燒死并驅走珍貴的禽獸。森林火災發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時還造成人身傷亡，影響社會的安定。,說一說引起森林火災的各種原因。,燒荒；煉山造林；燒灰積肥；燒田??；燒秸稈；林區(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂；林區(qū)內(nèi)野炊、燒烤；林區(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點燭、燃放鞭炮；林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵；進入林區(qū)的汽車漏火、噴火；旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種；機械跑火；雷擊起火。以上人為用火行為和自然災害都會引發(fā)森林火災。,森林防火“五個一”,1、上好一節(jié)森林防火課。利用主題班會、周末活動、政治課等時間對學生進行森林防火知識的教育宣傳；另外，每周升降旗時間

4、，值周教師均要強調(diào)森林防火安全，周末還特別邀請了公安、林業(yè)部門的相關人員到學校開展關于森林防火知識的講座。 2、寫一篇森林防火作文。通過多種形式對學生進行森林防火知識教育宣傳后，均要求學生至少寫一篇以“森林防火”為話題的作文。 3、出一期森林防火黑板報。在防火戒嚴期到來之際，學校森林防火領導小組特別要求學校黨、政、工、團、隊等各部門，以及各班出一期關于森林防火知識的黑板報。 4、寫一幅森林防火標語。在森林防火期內(nèi)，學校森林防火領導小組特別組織人員書寫了關于森林防火方面的標語，并進行張貼、懸掛或直接在顯眼、醒目的墻上書寫諸如“森林防火，人人有責”等口號的宣傳標語。 5、致一封家長的公開信。學校聯(lián)

5、合林業(yè)部門，在防火戒嚴期來臨之際，向各位家長致了一封公開信，,森林防火宣傳標語,建設秀美山川 護林防火當先。 共享森林美景，嚴防森林火災。 珍愛森林，防火于未“燃”。 身在綠海中，防火記心中。 冬春草木干，防火要當先 森林是生命搖籃，火災是森林殺手 一棵大樹可造千萬根火柴 ，一根火柴可毀千萬棵大樹。,林木生長數(shù)十年，火災焚毀一瞬間。 半柱香火可燒光萬畝綠原。 枝繁葉茂逾百年，化為灰燼一瞬間 身在綠海中，防火在心中 森林，生命的起源；火災，森林的終結 星星之火別小看，疏忽大意可燎原,結束語： 有人說：“樹木撐起了天空，如果森林消失，世界之頂?shù)奶炜站蜁?，自然和人類就會一起死亡?！币灿腥苏f：“樹是生命的搖籃，也是生命的源泉，應該珍惜應該愛護?！?不錯，樹木提供給我們多少利益，若不是它，哪兒來美景欣賞；若不是它，哪兒來那么多白紙，；若不是它，哪兒來書櫥擺放書籍；若不是它一棵大樹能做成無數(shù)根火柴，可一根火柴卻可以燒掉一片樹林。