數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)14.2.1平方差公式.2.1平方差公式.ppt_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)14.2.1平方差公式.2.1平方差公式.ppt_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)14.2.1平方差公式.2.1平方差公式.ppt_第3頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)14.2.1平方差公式.2.1平方差公式.ppt_第4頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)14.2.1平方差公式.2.1平方差公式.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、教師:羅敏珍 班級(jí):八(3)班,從前,有一個(gè)狡猾的莊園主,把一塊邊長(zhǎng)為X米的 正方形土地租給張老漢種植,第二年,他對(duì)張老漢說(shuō):“我把這塊地的一邊增加5米,另一邊減少5米,繼續(xù)租 給你,租金不變,你也沒(méi)有吃虧,你看如何?”張老 漢一聽(tīng)覺(jué)得好像沒(méi)有吃虧,就答應(yīng)了,回到家中,把 這事和領(lǐng)居們一講,都說(shuō):“張老漢,你吃虧了!” 張老漢非常吃驚。同學(xué)們,你知道張老漢為什么吃虧 嗎? 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你將能解釋這其中的原因!,14.2.1 平方差公式,14.2.1 平方差公式 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、會(huì)推導(dǎo)出平方差公式。 2、知道平方差公式的主要內(nèi)容是 什么,結(jié)構(gòu)特征是什么。 3、能靈活應(yīng)用平方差公式進(jìn)行運(yùn) 算

2、。,在14.1節(jié)中,我們學(xué)習(xí)了整式的乘法,知道了多 項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則根據(jù)所學(xué)知識(shí),計(jì)算下列 多項(xiàng)式的積,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律? (1) = ; (2) = ; (3) = ; (4) (n+5m)(n-5m)= 。,14.2.1 平方差公式,自學(xué)指導(dǎo)一:(2分鐘),n2-25m2,2、相乘的兩個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)與它們的積中的各項(xiàng)有 什么關(guān)系?,(1) = ; (2) = ; (3) = ; (4)(n+5m)(n-5m)= n2-25m2。,14.2.1 平方差公式,自學(xué)指導(dǎo)二:(8分鐘),1、上述問(wèn)題中相乘的兩個(gè)多項(xiàng)式有什么共同點(diǎn)?,(1) = ; (2) = ; (3) = ; (4)(n+

3、5m)(n-5m)= n2-25m2。,14.2.1 平方差公式,自學(xué)指導(dǎo)二:(8分鐘),3、你能將發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用式子表示出來(lái)嗎?,(1) = ; (2) = ; (3) = ; (4)(n+5m)(n-5m)= n2-25m2。,14.2.1 平方差公式,自學(xué)指導(dǎo)二:(8分鐘),4、前面探究所得的式子 稱(chēng)為乘法的平 方差公式,你能用文字語(yǔ)言表述平方差公式嗎?,兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積,等于這兩個(gè)數(shù)的平方差,你能根據(jù)圖中圖形的面積說(shuō)明平方差公式嗎?,14.2.1 平方差公式,自學(xué)指導(dǎo)三:(5分鐘),1、長(zhǎng)方形AMHG的長(zhǎng)和寬分 別是什么?怎樣求面積?,2、多邊形ABCDEF的面積又 可以怎樣

4、表示?,3、上述兩種方法表示的面積 有什么關(guān)系?,運(yùn)用平方差公式計(jì)算: (1) ; (2) ,分析:按要求完成下列表格,14.2.1 平方差公式,自學(xué)指導(dǎo)四:(10分鐘),運(yùn)用平方差公式計(jì)算: (1) ; (2) ,解:(1),14.2.1 平方差公式,自學(xué)指導(dǎo)四:,運(yùn)用平方差公式計(jì)算: (1) ; (2) ,解:(2),14.2.1 平方差公式,自學(xué)指導(dǎo)四:,10298=,(100+2)(100-2),a,b,a,b,+,-,( ),( ),=1002,22,-,a2,b2,-,=9998,14.2.1 平方差公式,自學(xué)指導(dǎo)四:,解:(3),運(yùn)用平方差公式計(jì)算:,(3)10298;,1、本節(jié)

5、課學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容? 2、平方差公式的結(jié)構(gòu)特征是什么? 3、應(yīng)用平方差公式時(shí)要注意什么?,14.2.1 平方差公式,四、小結(jié),(1)在運(yùn)用平方差公式之前,一定要看是否具備公式 的結(jié)構(gòu)特征;,(2)一定要找準(zhǔn)哪個(gè)數(shù)或式相當(dāng)于公式中的a,哪個(gè)數(shù) 或式相當(dāng)于公式中的b;,(3)總結(jié)規(guī)律:一般地,“第一個(gè)數(shù)”a 的符號(hào)相同, “第二個(gè)數(shù)”b 的符號(hào)相反;,1、本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容? 2、平方差公式的結(jié)構(gòu)特征是什么? 3、應(yīng)用平方差公式時(shí)要注意什么?,14.2.1 平方差公式,四、小結(jié),(4)公式中的字母a ,b 可以是具體的數(shù)、單項(xiàng)式、多 項(xiàng)式等;,(5)不能忘記寫(xiě)公式中的“平方”,1、下面各式的計(jì)算對(duì)不對(duì)?如果不對(duì),應(yīng)當(dāng)怎樣改正? (1) ; (2) ; (3) ;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論