1、，工傷知識(shí)培訓(xùn)，2，2020/8/3，工傷知識(shí)培訓(xùn)，工傷知識(shí)培訓(xùn)目標(biāo)，3，2020/8/3，工傷知識(shí)培訓(xùn)，新！，4，2020/8/3，工傷知識(shí)培訓(xùn)，需要明確的問(wèn)題，治安管理處罰條例被治安處罰法取代后，違反治安管理的一些行為不在治安管理處罰法的曹征范圍內(nèi)，失去了不承認(rèn)這種行為造成傷亡為工傷的法律依據(jù)。因此，為了適應(yīng)牙齒法律調(diào)整的需求，有必要修改條例。8，2020/8/3，工傷知識(shí)培訓(xùn)，工傷保險(xiǎn)條例修訂背景和主要內(nèi)容修訂，在工傷保險(xiǎn)的運(yùn)營(yíng)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)行制度的適用范圍還不廣，為了更好地解決這些問(wèn)題，必須修改條例。第三，有必要完善工傷保險(xiǎn)制度。原條例主要規(guī)定工傷補(bǔ)償，工傷預(yù)防，工傷康復(fù)等方面的制度

2、安排不足。要建立工傷預(yù)防、工傷賠償、工傷康復(fù)三位一體現(xiàn)代工傷保險(xiǎn)制度，必須修改援助案。9，2020/8/3，工傷知識(shí)培訓(xùn)，工傷保險(xiǎn)條例修訂背景和修訂主要內(nèi)容，本條例的變動(dòng)主要為：第一，擴(kuò)大工傷保險(xiǎn)使用范圍。第二，調(diào)整了工傷認(rèn)定范圍。第三，簡(jiǎn)化工傷認(rèn)定、鑒定和爭(zhēng)議處理程序。四是提高部分工傷待遇標(biāo)準(zhǔn)；第五，減少雇主支付的項(xiàng)目，增加工傷保險(xiǎn)基金支付的待遇項(xiàng)目等。10，2020/8/3，工傷知識(shí)培訓(xùn)，目錄，上下班途中車禍傷亡和出差中傷亡屬于工傷，因?yàn)楣ぷ骱拖嚓P(guān)。職業(yè)病范圍和職業(yè)病患者處理法規(guī)定(87防衛(wèi)者60號(hào))規(guī)定職業(yè)病的定義是：“職業(yè)病是指勞動(dòng)者在生產(chǎn)勞動(dòng)及其他職業(yè)活動(dòng)中暴露于職業(yè)性有害因素而引起

3、的疾病?！?，12，2020/8/3，工傷知識(shí)培訓(xùn)，承認(rèn)工傷的范疇，在工作時(shí)間及工作場(chǎng)所，因履行工作職責(zé)，造成暴力等意外傷害。職業(yè)病患者，13，2020/8/3，工傷知識(shí)培訓(xùn)，承認(rèn)工傷的范疇，不管是不是責(zé)任事故，車禍后申報(bào)是舉報(bào)工傷事故的必要條件。報(bào)警后，警方規(guī)定，此次，14，2020/8/3，工傷知識(shí)培訓(xùn)，承認(rèn)工傷的范疇，法律行政法規(guī)規(guī)定，必須承認(rèn)為工傷的其他情況。是否發(fā)生車禍，是否參與機(jī)動(dòng)車，工傷事故報(bào)告，15，2020/8/3，工傷知識(shí)培訓(xùn)，工傷認(rèn)定范疇-進(jìn)一步說(shuō)明，16，2020/8/3，工傷知識(shí)培訓(xùn)，工傷認(rèn)定范疇-進(jìn)一步說(shuō)明，雇主未按照規(guī)定向工人申請(qǐng)工傷事故或職業(yè)病工人和直系親屬，工會(huì)

4、工傷認(rèn)定申請(qǐng)職工因勞動(dòng)死亡后，供養(yǎng)親屬有資格享受補(bǔ)助金待遇，應(yīng)當(dāng)按照職工死亡時(shí)的條件規(guī)定。17，2020/8/3，工傷知識(shí)培訓(xùn)，工傷條件，、緊急歐豪等國(guó)家利益、公益維護(hù)活動(dòng)中受到損害。職員原在軍隊(duì)服役，因戰(zhàn)爭(zhēng)和公務(wù)受傷致殘，取得革命障礙軍人證書，到達(dá)用人單位后舊傷復(fù)發(fā)。18，2020/8/3，工傷知識(shí)培訓(xùn)，不被認(rèn)定為工傷的范疇，自殘或自殺。19，2020/8/3，工傷知識(shí)培訓(xùn)，目錄，一般事故和車禍原因分析，20，2020/8/3，工傷知識(shí)培訓(xùn)上下班途中發(fā)生車禍?zhǔn)录?，如果自己不是主要?fù)責(zé)人，如果報(bào)警，就可以舉報(bào)工傷事故。申請(qǐng)并承認(rèn)工作相關(guān)傷害后，可獲得工作相關(guān)傷害假期和工作相關(guān)傷害賠償。，如果不

5、確定自己是否是主要責(zé)任，首先申報(bào)后，最終判定工傷事故所，21，2020/8/3，工傷知識(shí)訓(xùn)練，一般事故原因-人的不安全行為，未經(jīng)訓(xùn)練，沒(méi)有正確佩戴個(gè)人保護(hù)用品，未經(jīng)許可開始，停止。22，2020/8/3，工傷知識(shí)培訓(xùn)，一般事故原因-物品的不安全狀態(tài)，設(shè)備故障個(gè)人防護(hù)用品不足或缺陷1，個(gè)人防護(hù)用品2，個(gè)人防護(hù)用品不符合安全要求的生產(chǎn)電力不接地或噪音6，電梯裝置沒(méi)有護(hù)欄或樓梯的7，靜電消除裝置保護(hù)不充分1，防護(hù)罩不在適當(dāng)位置2，傳記裝置帶電部分暴露強(qiáng)度不足1，舉起重物的繩子不符合安全要求，16茄子危險(xiǎn)，2020/8/3，24，工傷知識(shí)培訓(xùn)，一是非法工作，2020/8/3，25，工傷知識(shí)培訓(xùn)，第二是

6、冒著危險(xiǎn)蠻干的“危險(xiǎn)人”，長(zhǎng)期做同樣的冒險(xiǎn)工作，沒(méi)有任何保護(hù)，最終失誤一次。(蕭伯納)，2020/8/3，26，工傷知識(shí)培訓(xùn)，第三，輕率的“勇敢的人”是一種冒險(xiǎn)心理，是引起非法操縱的重要心理原因之一。實(shí)際工作中有兩種茄子情況：理性的冒險(xiǎn)，明知山里有老虎，更喜歡湖山行。非理性的冒險(xiǎn)被熱情吸引，帶著強(qiáng)烈的虛榮心，害怕丟面子。強(qiáng)硬大膽。2020/8/3，27，工傷知識(shí)培訓(xùn)，第四，傾聽指揮“愚人”是群眾的心理。表示個(gè)人實(shí)際存在或頭腦中想象的社會(huì)壓力和集體壓力使其在知覺、判斷、信念、行動(dòng)方面與集體大多數(shù)人一致，有兩個(gè)茄子方面，自覺跟隨群眾，心情愉快、誠(chéng)實(shí)，樂(lè)意與大家一致違背。不得不隨大流，表面上跟著，心

7、理上的反感。2020/8/3，28，工傷知識(shí)培訓(xùn)，第五“馬虎人”是麻痹心理，麻痹大意是事故的主要心理因素之一。行為上馬馬虎虎，馬馬虎虎，嘴上搬弄是非。盲目的自信。a，盲目相信自己的科舉經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)太硬，肯定不會(huì)出問(wèn)題。b，由于過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn)或習(xí)慣的加強(qiáng)，多次都沒(méi)問(wèn)題。按照自己的方式做C是個(gè)性因素，是一貫松懈和不松懈的性格特征。認(rèn)為絕對(duì)安全。2020/8/3，29，工傷知識(shí)訓(xùn)練，6是盲目?jī)e幸的“癱瘓者”。這是習(xí)慣心理。部分習(xí)慣行為導(dǎo)致了人的麻痹行為。正確的習(xí)慣性行為對(duì)通常放坡條件下的工作有效。但是，在異常條件下，會(huì)受到習(xí)慣心理的作用，忽視僅在異常條件下出現(xiàn)的特殊信息，會(huì)導(dǎo)致失誤和不安全的行為，并導(dǎo)

8、致骨質(zhì)疏松。2020/8/3，30，工傷知識(shí)培訓(xùn)，7是完全不在乎的“粗心者”。這是冷漠的心理。主要有三個(gè)茄子特征：本人完全沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)的存在，認(rèn)為憲章是領(lǐng)導(dǎo)人為持卡人使用的。談?wù)摪踩珕?wèn)題很重要，工作是次要的，比較渡邊杏，不把安全規(guī)定放在眼里。認(rèn)為違規(guī)是必要的，不違法就不能活。2020/8/3，31，工傷知識(shí)培訓(xùn)，8是投機(jī)取巧的“能人”，2020/8/3，32，工傷知識(shí)培訓(xùn)，9是遺憾的“懶人”。這是一種惰性心理，也稱為“節(jié)約能源心理”，是指作業(yè)中最小化能源支出、減輕勞動(dòng)、湊合的一種心理狀態(tài)，也是懶惰行為的心理基礎(chǔ)。一邊工作一邊節(jié)約工作是很麻煩的。節(jié)約時(shí)間過(guò)去。2020/8/3，33，工傷知識(shí)培

9、訓(xùn)，10是渴望實(shí)現(xiàn)的“輕率的人”，2020/8/3，34，工傷知識(shí)培訓(xùn)，11是內(nèi)心不穩(wěn)定的“好奇的人”。這是一種好奇心心理，好奇心誰(shuí)都有。對(duì)外部新刺激的反應(yīng)。以前從未見過(guò)，新鮮，亂摸是一些設(shè)備不安全，影響自己或他人的安全。周圍發(fā)生的事影響了正常操作，造成了非法事故。2020/8/3，35，工傷知識(shí)訓(xùn)練，12是驚慌失措的“急”成人，2020/8/3，36，工傷知識(shí)訓(xùn)練，13是固執(zhí)己見的“怪癖者”，2020疲勞是由生活疲勞、工作緊張、休息和睡眠不足、營(yíng)養(yǎng)不良、精神應(yīng)激等引起的生理心理反應(yīng)現(xiàn)象。四肢無(wú)力、注意力集中、意識(shí)不清、動(dòng)作混亂、記憶和思維障礙、情緒低落、意志衰退等癥狀。疲勞不僅危及身心健康，還降低工作效率，引起事故。2020/8/3，38，工傷知識(shí)訓(xùn)練，15是改變職業(yè)種類的“換行”，這不是心理因素，但具體工作中因改變職業(yè)種類，有上述多種茄子心理因素(例如縱向心理、緊張心理、好奇心心理等)牙齒。2020/8/3，39，工傷知識(shí)培訓(xùn)，16是早期的“年輕人”，這種人與“換行人”有相同的地方，也有不同的地方?！皳Q行人”有工作經(jīng)驗(yàn)，“年輕人”沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，2020/8/3，40，工傷知識(shí)培訓(xùn)，41，2020/8/3，工傷知識(shí)培訓(xùn)，車禍原因，主要包括違反規(guī)定、粗心、操作技術(shù)等錯(cuò)誤行為。(一)違反規(guī)定：指當(dāng)事人因思想原因，不按照交通法規(guī)及其他交通安全規(guī)定開車或走路。例