等差數(shù)列復(fù)習(xí)課.ppt_第1頁(yè)
等差數(shù)列復(fù)習(xí)課.ppt_第2頁(yè)
等差數(shù)列復(fù)習(xí)課.ppt_第3頁(yè)
等差數(shù)列復(fù)習(xí)課.ppt_第4頁(yè)
等差數(shù)列復(fù)習(xí)課.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、等差數(shù)列復(fù)習(xí)課 授課人:王玉方,教學(xué)目標(biāo):,1.理解等差數(shù)列的概念,掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式及推導(dǎo)方法。 2.掌握等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式及公式 的推導(dǎo)方法。 3.掌握等差數(shù)列的常用性質(zhì),并能靈活運(yùn)用函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想。提高 運(yùn)算能力、邏輯推理能力、等價(jià)轉(zhuǎn)化能力。,一、基本概念及公式,1. 等差數(shù)列的定義:an-an-1=d(n1) (判斷一個(gè)數(shù)列是否為等差數(shù)列的依據(jù)) 2.等差數(shù)列的通項(xiàng)公式:an=a1+(n-1)d (由疊加法推得,是一個(gè)關(guān)于n的一次函數(shù)) 3.等差數(shù)列的前n項(xiàng)求和公式:,二、常用性質(zhì),三、鞏固練習(xí),1.數(shù)列an滿足a1=1,an-an-1=n,則an=_. 2.已知等

2、差數(shù)列中,a12=23, a42=143, an=263,則n=_. 3.已知等差數(shù)列中,a12=23,則S23=_. 4.已知等差數(shù)列中,S12=24,S24=78,則S36=_. 5.已知數(shù)列中, a10,且前n項(xiàng)之和為Sn, 且S 7=S13,問(wèn)n為何值時(shí)Sn最大。 6.已知等差數(shù)列an前n項(xiàng)之和為Sn=3n2-2n+a-4, 則a=_.,四、例題,小結(jié):找出數(shù)列的特征,把不熟悉的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為熟悉的問(wèn)題。,2. 已知等差數(shù)列an中,a10=100 ,a100=10,求a110. 解法一:由已知得a1+9d=100, a1+99d=10 .解得a1=109,d=-1.所以a110=109+1

3、09x(-1)=0,解法三:,因an是關(guān)于n的一次函數(shù),故(n,an)是一 直線上的一些點(diǎn),一般結(jié)論: 等差數(shù)列中,若 am=n, an=m 則 am+n=o.,2.已知S10=100,S100=10,求S110.,解法四: S100-S10=a11+a12+a100=90X(a11+a100)/2 -90= 90X(a11+a100)/2 (a11+a100)=-2 S110=110X(a1+a110)/2 = 110X (a11+a100)/2 =-110.,本題小結(jié): 推廣到一般情況: 等差數(shù)列中Sn=m,Sm=n,(m n),求Sm+n 的值. 此題解法 (1):利用等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式的特點(diǎn),設(shè)Sn=An2+Bn,系數(shù)A與B可設(shè)而不求. (2):利用數(shù)形結(jié)合. (3):利用等差數(shù)列的性質(zhì) am+an=as+at.,五、課堂練習(xí),1.設(shè)數(shù)列an的前n項(xiàng)和為Sn=2n2+3n+2,求通項(xiàng)an的表達(dá)式,并指出此數(shù)列是否為等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論