1、,第3課時(shí) 解決問題,R六年級(jí)下冊(cè),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.讓學(xué)生綜合運(yùn)用折扣知識(shí)解決生活中的“促銷”問題，使學(xué)生對(duì)不同的促銷方式有更深入地認(rèn)識(shí)。 2.使學(xué)生熟練地掌握百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，并能解決問題。,學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)難點(diǎn),讓學(xué)生綜合運(yùn)用“折扣”知識(shí)解決生活中的“促銷”問題。,學(xué)會(huì)比較各種優(yōu)惠活動(dòng)中，哪種方式更省錢。,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,1.媽媽想買一件原價(jià)500元的裙子，五折之后這條裙子多少錢？ 2.爸爸這個(gè)月工資由原來的6000元漲了一成五，爸爸現(xiàn)在工資是多少？,快速算一算！,250元,6900元,媽媽去商場(chǎng)購物，商場(chǎng)正好進(jìn)行促銷活動(dòng)。,你能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)幫媽媽作出正確的選擇嗎？,二、自主探究,例 某

2、品牌的裙子搞促銷活動(dòng)。,媽媽要買一條標(biāo)價(jià)230元的這種品牌的裙子。,問題：(1)在A、B兩個(gè)商場(chǎng)買，各應(yīng)付多少錢？(2)選擇哪個(gè)商場(chǎng)更省錢？,就是在總價(jià)中取整百元部分，每個(gè)100元減去50元。不滿100元的零頭部分不優(yōu)惠。,這是什么意思呢？,答,在A商場(chǎng)買應(yīng)付多少錢？,23050%=115（元）,A商場(chǎng)打5折,用原價(jià)乘50%就可以了。,在B商場(chǎng)買應(yīng)付多少錢？,230-502=130（元）,230里有2個(gè)100。,應(yīng)該減去2個(gè)50。,A商場(chǎng)應(yīng)付115元。,B商場(chǎng)要付130元。,選擇哪個(gè)商場(chǎng)更省錢？,問題,115130 答：選擇A商場(chǎng)更省錢。,你覺得這兩種打折方式哪種更實(shí)惠？,打5折更實(shí)惠。,什么

3、情況下兩種促銷方式優(yōu)惠一樣?,商品價(jià)格是整百數(shù)的時(shí)候。,拓展：百貨大樓搞促銷活動(dòng)，甲品牌鞋滿200元減100元，乙品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在此基礎(chǔ)上再打九五折。,1.題中的“折上折”是什么意思？,問題,2.如果兩個(gè)品牌都有一雙標(biāo)價(jià)260元的鞋，哪個(gè)品牌更便宜？,“折上折”就是先打六折，然后在此基礎(chǔ)上再打個(gè)九五折。,甲品牌：260-100=160（元） 乙品牌：26060%95%=148.2（元） 答：乙品牌更便宜。,三、鞏固深化,1.某品牌的旅游鞋搞促銷活動(dòng)，在A商場(chǎng)按“滿100元減40元”的方式銷售，在B商場(chǎng)打六折銷售。媽媽準(zhǔn)備給小麗買一雙標(biāo)價(jià)120元的這種品牌的旅游鞋。 （1）在A、B兩個(gè)商場(chǎng)買，各應(yīng)付多少錢？ （2）選擇哪個(gè)商場(chǎng)更省錢？,解答：,A商場(chǎng)：120-40=80（元） B商城：12060%=72（元） 答：選擇B商場(chǎng)更省錢。,四、課堂小結(jié),A：23050%=115（元）,B：230-502=130（元）,115130 答：選擇A商場(chǎng)更省錢。,五、課后作業(yè),1.從課后習(xí)題中選取； 2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。,六、教學(xué)反思,數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：自主探索與合作交流是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。由于“促銷”這部分內(nèi)容是學(xué)生在生活實(shí)踐中接觸到的知識(shí)，因此在課堂教學(xué)中就可以從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)際中理解數(shù)學(xué)的真實(shí)性，增加學(xué)生對(duì)知識(shí)