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文檔簡介

1、幼兒園教學資源建設節(jié)目為了全面提高我國鄭源教師教育信息化的應用水平，讓信息資源為平時的教學工作提供服務，提高教學質量，結合我們園林的實際，特別制定了本方案。一、地圖思想：在加強學校網絡資源建設的努力基礎上，為教育活動網絡化、教育活動信息化、實現(xiàn)教育教育資源孔劉、教師相互學習的各種活動奠定了堅實的基礎。充分發(fā)揮資源庫建設的實用價值，快速有效地提高教育教學質量。1、建立“信息資源基礎建設”領導小組組長：湘南副組長：郭春梅鄭偉輝會員：方曉紅、馬月、張雪蓮、基聰明、張啟智、郭麗妍二、具體執(zhí)行情況1、創(chuàng)建科學庫目錄并設置每個子目錄。年課件庫，教案庫，教論文庫，德育論文庫，計劃庫，總結庫，活動照片庫。2.

2、召開“學校信息資源建設”領導工作會議，認真安排相關工作，明確分工，分解任務，降低指標，討論相關問題。3.以集中教育和自學等形式利用工作學習時間，加強對本校教師的教育，熟悉老師修改課件制作、下載資料、上傳收集等常用基本方法，更好地為教室課服務。4、以教育研究組為單位，在教學研究的基礎上，認真制作、修改課件，注意學科教學計劃、論文、課件等資料的積累，及時上傳作業(yè)(及時修改和上傳使用的課件或教學資料)，電子教學計劃，教師論文等，課件每學期有4個以上的教學資源5.每學期檢查每位教師的資源上傳情況，做統(tǒng)計，具體分工班負責級負責人是郭春梅?？茖W組負責人是鄭偉輝。定期檢查各教師的資料上傳利用情況，反饋，實施各學科的上傳資源，將在學期末進行全面統(tǒng)計。6.郭春梅對老師上傳進行資料檢查，調整，及時進入信息倉庫，為教育服務。8、設置學校資源庫目錄，幫助每個老師找到在課堂上服務的相關教育資源。三、評價和賠償方法資源指導組每學期評估各部門豐富資源庫的情況，每個組評估整體上傳資源的數(shù)量和質量，評估學校的一、二、三等獎，實施物質補償。鼓勵全體教師共享教育教授資源，不斷優(yōu)化

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