1、高三地理教師下學(xué)期工作計劃范文 八年級下學(xué)期面臨著會考，八年級地理下冊教學(xué)工作只是八年級地理下學(xué)期教學(xué)工作的一部分。這篇高三地理教師下學(xué)期工作計劃是由大學(xué)網(wǎng)的為各位收集的，希望能給大家一個參考，歡迎閱讀與借鑒。 遵循“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的戰(zhàn)略思想，貫徹教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的方針，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 (一)、知識要求 1、理解地球、地圖的相關(guān)知識。 2、掌握地球的宇宙環(huán)境、大氣環(huán)境、海洋環(huán)境、陸地環(huán)境的有關(guān)知識。 3、掌握世界地理及相關(guān)分區(qū)地理的內(nèi)容。 (二)

2、智能訓(xùn)練要求 1、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用圖像分析說明問題的能力和勇于探索，動手實踐的能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，教會學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。 (三)思想教育要求 1、幫助學(xué)生樹立科學(xué)的宇宙觀。 2、培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義世界觀和方法論。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探索的精神。 1、 拜師學(xué)藝，取長補(bǔ)短 按照學(xué)校要求，新教師與老教師結(jié)對子，堅持互相聽課，取長補(bǔ)短。聽完課后，及時評課，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。 2、 集體備課，持之以恒 堅持每周一第八節(jié)集體備課，共同探討本周備課內(nèi)容、重點、難點、教學(xué)目的、教法以及學(xué)法指導(dǎo)，對于備課中發(fā)現(xiàn)的問題集體討論，形成濃厚的教研氛圍。 3、 參加教研，積極踴躍 積極參加學(xué)校組

3、織的教研活動，認(rèn)真聽取每一位同組教師的匯報課，示范課，努力探索地理教學(xué)的新路子，新方法。 4、 研究教法，及時總結(jié) 在教學(xué)工作中，及時總結(jié)自己的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，以利于今后教學(xué)。 5、 教給學(xué)法，培養(yǎng)能力 教師要在課堂教學(xué)中逐漸滲透學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自學(xué)能力。 1、本學(xué)期教學(xué)的重點為自然地理相關(guān)內(nèi)容。 2、地球運(yùn)動、時區(qū)計算、等值線計算、大氣運(yùn)動是本學(xué)期難點。 1、加強(qiáng)教學(xué)的直觀性，多利用多媒體技術(shù)，使得教學(xué)內(nèi)容形象直觀，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 2、適當(dāng)補(bǔ)充課外地理內(nèi)容。 3、加強(qiáng)雙向教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力讓學(xué)生參與教學(xué)活動，變被動接受為主動探索。 4、加強(qiáng)輔導(dǎo)，保證差生跟得

4、上，尖子生吃得飽。 5、精講多練，向45分鐘要質(zhì)量 。 6、虛心學(xué)習(xí)，多聽課，向老教師拜師學(xué)藝。 7、集體備課，互相探討。 本學(xué)期是至關(guān)重要的一個學(xué)期，關(guān)系到10年高考的成敗，關(guān)系到又一屆畢業(yè)生的前途，所以本期本組工作不能懈怠，必須盡全力保質(zhì)保量完成，確保20xx屆高考圓滿成功。為此特制定本期工作計劃。 以全國文綜考試大綱為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和地理思維能力為核心，全面深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，以“專題復(fù)習(xí)”、“專題訓(xùn)練”和“專題測試和綜合測試結(jié)合”為主，重在抓知識間的聯(lián)系，實現(xiàn)對地理主干知識的鞏固、完善，對學(xué)科思維能力的提升、發(fā)展。 1， 一輪結(jié)束：2月底。 2， 二輪時間：3月初4月20日左右。 3， 三輪時間：4月下旬5月底。 4， 自由復(fù)習(xí)：6月1日文綜考試前。 1，二輪以“專題復(fù)習(xí)”、“專題訓(xùn)練”和“專題測試”相結(jié)合，每一個專題又系統(tǒng)的知識直接歸納，一套訓(xùn)練題，一至兩套試題(所選復(fù)習(xí)資料試題量偏少)，不定期進(jìn)行單科綜合和文綜綜合測試。即做到“三個一”：一個專題、一套練習(xí)、一套測試(最少)。 2，三輪復(fù)習(xí)以單科綜合訓(xùn)練和文綜綜合訓(xùn)練相結(jié)合，重在解題方法、解題技巧的養(yǎng)成，心理素養(yǎng)的培養(yǎng)，削減非智力因素的錯誤和失分，培養(yǎng)良好健康的應(yīng)考心理。 3，考前個別診斷輔導(dǎo)，針對個別成績好