1、20112011年巴彥淖爾市中學(xué)畢業(yè)，升學(xué)統(tǒng)考試卷年巴彥淖爾市中學(xué)畢業(yè)，升學(xué)統(tǒng)考卷國語題號得分溫暖提示：本試卷共12頁，滿分150分，考試時間150分。 一、卷面、寫字(3點(diǎn))要求：卷面漂亮，字體漂亮，寫規(guī)范。 二、經(jīng)典詩文積累(25分) 1根據(jù)原文填空。 (選了六道題，一共六分，多也不加分) (1)入萬山之圈。 (楊萬里過松源晨飯漆公店) (2)江山代有才能。 (趙翼論詩) (3)，鐵馬冰川進(jìn)入夢鄉(xiāng)。 (陸游十一月四日風(fēng)雨大作) (4)，千樹萬樹梨花盛開。 (岑參白雪歌送武判官歸京) (5)千嶂里。 (范仲淹漁家驕傲秋思) (6)不要求，悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。 (關(guān)雎) (7)如果生活欺騙了你，(

2、普希金如果生活欺騙了你) (8)所以是有名的馬，駿死在溝櫪之間，千里也不叫。 (韓愈馬說) (9)右刻“山高月小，水落石”，左刻：“，”，石青糝之。 (魏學(xué)洢核舟記) 2根據(jù)提示默讀。 (挑選兩道題，一共四分，不多加分) (1)周敦頤伊萊恩說是用來比喻世間不污穢，潔身自好的名句如下。 一二三四總分(二)李商隱無題中的“，”。 “落紅并非無情物，而是化為春泥更守花”，異曲同工之妙。 (3)馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思的作者坦率地敘述了心中的揣測，流浪的游子悲傷的詩句如下： (4)聽說在食品領(lǐng)域頻繁暴露的丑聞，建議食品加工者和經(jīng)營者用“瘦身精”、“黑心饅頭”、“魔術(shù)牛肉”、“水銀刀魚”、“增塑劑嵐”等孔子的名

3、言：”來賺取黑錢。 默讀三篇課文。 (合訂15分，(1) (2)題必做，(1)題6分，(2)題4分。 (3) (4)問題選了其中一、五分。 (1)宋濂在東陽馬生序中說：“馀從師任難。 ”“這是一個很好的例子?！?(2)郭沫若靜夜(3)王觀卜算子登上鮑浩然的浙東(4)夏完淳別云間三，閱讀(62分) (1)閱讀登上地球頂點(diǎn)，完成了46題。 (13分) (1)一邊思考劉連滿的身體，一邊為了爭取時間，大家一致決定留下劉連滿，那個侑三人以最快的速度走向了頂峰。 (2)在王富洲、屈銀華和貢布迎接夜幕繼續(xù)向頂上前進(jìn)的同時，劉連滿躺在避風(fēng)大石旁休息。 嚴(yán)重的缺氧使他的雙耳嗡嗡響，眼前變白變黑，“金星”四散，他

4、開始進(jìn)入半昏迷狀態(tài)。 他非常清楚在被稱為“死亡地帶”的高度隨時都可能發(fā)生窒息的危險。 他拉了拉旁邊的氧氣罐，氣壓修正的紅針表示還剩下最后幾十個壓力的氧氣。 但是，他的眼前出現(xiàn)了正朝著頂峰受到?jīng)_擊的戰(zhàn)友們的背影。 他知道他的戰(zhàn)友們從山頂勝利歸來的時候，比他更需要氧氣的支援。 他決定忍受窒息的痛苦和死亡的威脅，希望給戰(zhàn)友留下最后的氧氣。 他毅然把氧氣罐搬到原來的地方，自己昏迷了(3)時間1分1秒就過去了。 昏睡中的劉連滿在寒冷中四肢越來越麻木，心臟缺氧的情況下跳動越來越快，他清楚地意識到死神正一步一步向他走來。 劉連滿多么想活下去啊！ 他從沒有像現(xiàn)在這樣強(qiáng)烈感覺過，他應(yīng)該想盡一切辦法生活。 活著是

5、幸福，是勝利，是一切。但是，他感覺更深，和頂峰搏斗的三個戰(zhàn)友應(yīng)該比他活下去。 他們承擔(dān)著多么光榮而艱巨的使命。 他們的安全，對他來說是更大的幸福和更大的勝利，他擔(dān)心昏迷中屏住了呼吸，戰(zhàn)友們不知道他的氧氣筒里還有氧氣，他又掙扎著爬起來，用鉛筆在日記里給戰(zhàn)友們留了郵件。 王富洲同志：我沒有完成黨和祖國交給我的艱巨任務(wù)。 任務(wù)交給你們?nèi)齻€人完成吧！ 我這個氧氣罐里還有點(diǎn)氧氣，你們?nèi)齻€勝利歸來的時候用吧。 你們的同志劉連滿(4)與此同時，王富洲、屈銀華和功布，在蒼茫的夜色中艱難前進(jìn)。 腳下的雪坡越來越陡，越來越滑。 他們翻過兩塊石巖后，又爬上了雪坡。 藏族隊員貢布在前面開路，不到幾分鐘就累得腰也直不起

6、來。 所以，屈銀華向前走開了，他經(jīng)過很長時間才前進(jìn)了兩三步，兩腿軟軟的，又滑到了原來的地方。 最后，王富洲往前走，他堅持為大家開辟前進(jìn)的道路。 (5)a夜色深，珠穆朗瑪峰之間模糊不清，只有山頂呈現(xiàn)出模糊的輪廓。 王富洲、屈銀華、功布三人在地上爬行，依靠星光和反照的雪光識別道路，每次前進(jìn)都要付出巨大的努力。 (6)b夜更深，山下到處漆黑，只有星光在空中閃耀。 珠穆朗瑪峰頂上的黑影在他們面前開始變得非常低。 到了8830米左右，王富洲、屈銀華、功布三人的氧氣都用完了。 但是，這個時候風(fēng)也逐漸變小，非常有利于登上山頂。 他們站在巖坡上沉默了一會兒。 王富洲先生說：“同志們，我們?nèi)齻€現(xiàn)在擔(dān)任克服主峰的

7、任務(wù)。 氧氣用完了，繼續(xù)前進(jìn)可能會有危險。 但是我們能后退嗎？ 屈銀華和貢布用斬鐵的聲音說：“前進(jìn)！ ”他們異口同聲地回答(9)他們拋棄了背上空的氧氣筒，大膽果敢地開始了人類歷史上前所未有的困難和危險的攀登。 (10 )現(xiàn)在，他們每跨過一步，就要休息很長時間。 高山缺氧嚴(yán)重，他們感到頭暈、氣喘、無力。 他們的四肢變得更重，他們的行動變得更慢，爬高1米的巖石也花了30多分鐘。 他們?nèi)淌苤薮蟮娜怏w痛苦，相互幫助，相互鼓勵，繼續(xù)朝著山頂走去。 (11 )翻過東邊的雪坡后，王富洲、屈銀華和貢布一直向右轉(zhuǎn)到北邊的巖坡，終于登上了巖石和積雪的分界處。 抬起c眼眺望，朦朧的夜色中，珠穆朗瑪山地群峰的座黑影

8、，爬在他們腳下。 現(xiàn)在他們?nèi)齻€人的頭上，只有閃閃發(fā)光的星斗，也找不到可以攀登的巖山。 他們終于登上珠穆朗瑪峰頂，完成了人類歷史上北路登上世界最高峰的創(chuàng)辦。 (摘錄自7年級國語第2卷第23課)以第41人稱“我”的口吻簡單敘述第(2) (3)段的文字，文字?jǐn)?shù)在100以內(nèi)。 (不寫郵件內(nèi)容也可以) (6分) 5王富洲、屈銀華、功布三人在最快到達(dá)頂峰的過程中遇到了什么困難(3分) 6句中的a、b、c三處下劃線的句子都是怎樣的描寫，各起什么作用(4分) (2)漫談題目。 漫對話對聯(lián)金虎(1)對聯(lián)大家都不知道。中華大地妙聯(lián)佳說：“四方河山歸眼底，萬愁達(dá)心”是刻在岳陽樓上的名聯(lián)。 “夜里睡覺的人安靜下來，早

9、點(diǎn)鳥叫”是古代勸學(xué)的好地方“盡管毫米末的技術(shù)，還是下功夫”，可以看到理發(fā)店的奇妙聯(lián)系，生活到處都有聯(lián)系。 (2)對聯(lián)，也稱榎聯(lián)，通稱對聯(lián)，是在紙或布上書寫或刻在竹、木或柱上的對偶文。 對聯(lián)是漢語特有的文學(xué)風(fēng)格，一般由上聯(lián)和下聯(lián)組成。 如果對聯(lián)的內(nèi)容有專心應(yīng)對的作用的話。 一對通常粘貼或懸掛在門或墻之間的畫廊柱上。 (3)按內(nèi)容和用途分類，常見的對聯(lián)有節(jié)日慶祝聯(lián)盟、婚姻婚姻聯(lián)盟、名勝古跡聯(lián)盟、自學(xué)聯(lián)盟、問題贈送聯(lián)盟等。 毛澤東在長沙第一師范讀書時改寫的“你是一定的，為什么要三更睡五更起床最不有益，害怕一天暴露十天的寒冷”，是有名的聯(lián)系方式。 魯迅先生瞿秋白寫的對聯(lián)是充滿革命情誼的對聯(lián)，“人生需要

10、知己，斯世要同懷相看”。 (4)對聯(lián)是什么時候來的？ 可以追溯到先秦。 a當(dāng)時人們認(rèn)為大門上掛著兩張寫有門神或門神名字的桃木板，可以驅(qū)邪。 這塊桃板叫“桃符”。 b相傳的五代后蜀的孟昶君主在寢門桃符板上題為“新年納馀慶，嘉節(jié)號長春”，“題桃符”是最早的春聯(lián)，也就是最早的對聯(lián)。 c宋代在門上貼對聯(lián)成了風(fēng)俗。 反映了“千門萬戶曈日，常將新桃換成舊符”的民俗印象。 d到了元代，對聯(lián)看起來比以前冷，傳遞的也少。 e晚清還出現(xiàn)了榊聯(lián)叢語等對聯(lián)知識專業(yè)的萩子。 進(jìn)入20世紀(jì)，對聯(lián)呈現(xiàn)日益繁榮的景象。 (5)對聯(lián)內(nèi)容豐富，對聯(lián)歷史源遠(yuǎn)流長。 那么，怎么寫一對呢？ (6)首先，根據(jù)對象和場景，選擇清新流暢的詞

11、語，表現(xiàn)有意義的內(nèi)容。 例如，“無聲潤物的三春雨，有志育才一代功”可以送給勤奮的園丁，“枝頭喜鵲的歌是新曲，雪中梅花報早春”適合向春節(jié)傳達(dá)喜悅。 “皓月畫雙燕影，寒霜映并頭梅”在慶祝結(jié)婚時經(jīng)常出現(xiàn)。 (7)接下來，寫上下聯(lián)還要注意以下幾點(diǎn)：內(nèi)容必須連接，必須表現(xiàn)共同的主題的兩個字?jǐn)?shù)必須相同，相同位置的詞的詞類應(yīng)該相同或接近，但“四?！迸c“五湖”這樣的詞義雷同的情況句法結(jié)構(gòu)形式相同，必須相互對稱的語音語調(diào)平仄相對，讀對聯(lián)有音樂美。 (8)對聯(lián)有特別的寫法，這里只列舉了兩種。 一是從古今詩詞曲賦中取兩句構(gòu)成，如“夕陽無限好，高處不勝寒”，上聯(lián)來自李商隱詩，下聯(lián)來自蘇軾語，這被稱為“集句”。 二是“

12、摘句”，直接拿著詩中的對句使用，就像“海內(nèi)有知己，天涯若鄰”，是王伯送杜少府任蜀州一詩的首連。 (9)對聯(lián)不僅是我國文學(xué)百花園中奇妙的一朵，而且是世界文學(xué)寶庫的重要組成部分。 隨著世界文化的融合和很多漢字學(xué)者的出現(xiàn)，外國人也在學(xué)習(xí)用漢字寫對聯(lián)。 根據(jù)歷史記載，光緒皇帝結(jié)婚時，英國女王送了自鳴鐘。 上面刻有對聯(lián)的天地合德，慶億萬富貴康寧”。 小對聯(lián)真的融合了很大的文化呢那顯示了漢族語言的優(yōu)越性。 把這種中華民族傳統(tǒng)文化的奇妙貢獻(xiàn)給世界，在世界文學(xué)寶庫中閃耀吧7本文主要闡述了對聯(lián)的定義、意義和影響。 (3點(diǎn))區(qū)分8以下的對的類型。 (3分)“四方河山歸眼底，萬憂達(dá)心”屬于聯(lián)合。 “你是一定的，為什

13、么要做比睡眠5多的事最無益，害怕一天暴露10天的寒冷”，是有名的聯(lián)系方式?！叭松仨氂泻门笥?，這個世界必須有同樣的想法”，這是充滿革命友誼的聯(lián)系。 9“對聯(lián)的真正絕頂是明清二代，到了康干盛世，對聯(lián)藝術(shù)日益完善，出現(xiàn)了紀(jì)曉嵐、袁枚等對聯(lián)達(dá)人。 這句話是從(4)自然段中提取出來的，放在a、b、c、d、e的哪里最合適？ 為什么(3點(diǎn)) 10第(5)自然段在階層上發(fā)揮怎樣的作用？ (2點(diǎn)) 11第(8)自然段的劃分句使用了怎樣的說明方法，發(fā)揮了什么樣的作用？ (2分) 12學(xué)校藝術(shù)節(jié)發(fā)出一期“美文、名畫賞析”壁報，題目為對聯(lián)，上聯(lián)為“品美文若飲甘露”，請寫下合適的下聯(lián)。 (3分)上聯(lián)：品美文如飲甘露下

14、聯(lián)： (3)美德成為智慧(摘錄)，完成1319題。 (17分)美德成為智慧成為智慧成為焦國成(1)在美國波士頓的“第二次世界大戰(zhàn)”猶太人蒙難紀(jì)念碑上，刻有德國新教牧師馬蒂尼莫拉留下的碑文：在德國，最初他們追逐共產(chǎn)主義者，但是他們追趕猶太人，我不是猶太人，所以我不能出來說話，然后他們跟蹤工會成員，我不是工會成員，所以我不能說話，然后他們跟蹤天主教徒，我是普普(2)這是從血的教訓(xùn)中得出中午的箴言。 當(dāng)法西斯主義堅強(qiáng)沒有正義的時候，誰也不能獨(dú)占自己的身體。 所謂的“賢者”也許是為了眼前的利益而選擇法西斯共犯和奴隸的才能，雖然可以度過一段時間，但總是法西斯人的個人肉體。 (3)孟子說：“得道者多，失道

15、者少。 寡婦有許多幫助，可以幫助親戚，天下一帆風(fēng)順。 利己主義者的智慧是小智慧，可以暫時得到利益，但這種利益總是有害的。 因為占據(jù)了別人的便宜，所以可以暫時變得擅長，但是被千夫指點(diǎn)的時候，他的擅長也就消失了。 前樂苦，開始得意，將來道窮的智慧，怎么也說不上是好智慧。 有美德，也有人生的智慧。 (5)其中之一，美德是超越自私欲望的。 對有德的人來說，損害德的利益不是利益，而是害。 孔子說：“不義、有錢、昂貴，對我來說就像浮云。 以避免不合道義的利益，也避免了它可能帶來的危害。 愛美德的人，善于約束自己，上不愧于天，下不畏于人，心地平坦，平靜舒適。 能讓自己開心，過上幸福的人生，不能超越美德。 只

16、有愛美德的人，才是真正愛智慧的人。 (6)。 有美德的人崇尚道德和貴德，事情現(xiàn)在不是先問道義合不合，用自己喜歡的惡來對待人和事。 有美德的人講仁義，樂于助人，樂于成人之美，這有助于融化人與人之間的冷漠和對立，增進(jìn)人與人之間的和諧與合作。 與鄰居無窮相助的作品之間，誰更有智慧是不言自明的。 其三，美德是站在不敗之地的精神力量。 有美德的人，在戀人中愛自己，在利人中自私，在使人們幸福中得到幸福。 他在德國行動，所以服從不依賴威武；他的戀人利用人，所以可以把自己和大眾融為一體。 所以孟子說“仁者無敵”。 (8)其四，美德是受惠于社會和子孫萬代的精神財富。 孔子提倡“恩賜省力的君子智慧”。 在他看來，

17、“以人民利益而獲利”的德政是富有的，不費(fèi)事。 如果能折騰孔子的思想，使美德成為所有人的行動，社會就會變得更好。 做父母的恩典美德，世界的孩子就會幸福；做孩子的孝道美德，天下的老人都會幸福。同樣，處于每個社會位置的人都有美德，天下大街流行，每個人都是幸福的世界，我們這一代會講美德，下一代會默默，崇尚正義和美德。 如果這樣有善相因的話，“富二代”和“富三代”的問題就不會出現(xiàn)。 在美德澤之后，如果真的想讓社會變得更好的話，就把美德作為永遠(yuǎn)的智慧去追求吧(2011年2月18日光明日報) 13加點(diǎn)的字發(fā)音，根據(jù)拼音寫漢字。 (2分)不要在自己的喜好()下欺負(fù)別人(14說明文中加上“”的詞。 (2分)箴言：仁者無敵： 15本書的中心論點(diǎn)是什么(3分)請讀讀第16段的“銘文”，談?wù)勀闼斫獾氖隆?