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1、同學(xué)們！準(zhǔn)備好了么？,導(dǎo)學(xué)案+課本 +雙色筆+練習(xí)本,還有你的激情,課堂因你而精彩,合并同類項(xiàng),了解同類項(xiàng)、合并同類項(xiàng)的概念，掌握合并同類項(xiàng)法則，能正確合并同類項(xiàng)。,學(xué)習(xí)目標(biāo),請(qǐng)你幫幫我,給它們分分家,導(dǎo)學(xué)案“新課基礎(chǔ)預(yù)學(xué)”問題3,導(dǎo)學(xué)案“自主學(xué)習(xí)樂園”,探究知識(shí)點(diǎn)一：1、2,兩個(gè)條件缺一不可; 同類項(xiàng)與系數(shù)無關(guān)，與字母的排 列順序也無關(guān);如 與 所有的常數(shù)項(xiàng)都是同類項(xiàng)， 如和.,溫馨提示,兩相同，兩無關(guān),請(qǐng)你填一填,導(dǎo)學(xué)案“知識(shí)回顧”,導(dǎo)學(xué)案“自主學(xué)習(xí)樂園”,探究知識(shí)點(diǎn)二：1、2、3、4,合并同類項(xiàng)的法則：,把同類項(xiàng)的系數(shù)_ , 字母和字母的指數(shù)_.,簡(jiǎn)記為：（一加，兩不變）,相加,不變,我
2、的規(guī)律我總結(jié),看誰學(xué)得精,導(dǎo)學(xué)案“自主學(xué)習(xí)樂園”,探究知識(shí)點(diǎn)二：5,合并同類項(xiàng)的步驟,找 移 并,討論探究 （5分鐘）,重點(diǎn)討論：,1、學(xué)以致用 2、我要飛的更高,要求：,1、先一對(duì)一討論，在小組內(nèi)討論； 2、組內(nèi)互相交流、請(qǐng)教，組長(zhǎng)控制好節(jié)奏并做好展示、點(diǎn)評(píng)分工。,目標(biāo)：人人參與，全力以赴?；A(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)，嘗試進(jìn)行適當(dāng)拓展。,高效展示（3分鐘）,展示要求,學(xué)習(xí)小結(jié),1、這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)？ 2、使用或?qū)W會(huì)了哪些方法進(jìn)行解決問題？,比一比：看誰反應(yīng)快,1：下列的每組式子分別是同類項(xiàng)嗎？,不是,不是,是,不是,不是,是,不是,是,當(dāng)堂檢測(cè),1、下列各選項(xiàng)中不是同類項(xiàng)的是 （ ） A,B,C D,
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