1、教學(xué)課件，數(shù)學(xué)八年級第二冊河北教育版，第22章四邊形，中線22.3三角形，復(fù)習(xí)和提問：1。淺談判斷兩個三角形同余的方法：方法縮寫為：(SAS，ASA，AAS，SSS)，平行四邊形的性質(zhì)是什么？平行四邊形的性質(zhì)如下：平行四邊形的對邊相等，平行四邊形的對邊平行，平行四邊形的對角線相等，平行四邊形的對角線相等。平行四邊形的判斷方法是什么？(4)對角線等分的四邊形是平行四邊形。平行四邊形的判定方法如下：(1)兩組對邊平行的四邊形是平行四邊形，(2)兩組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形，(3)兩組對邊相等的四邊形是平行四邊形，4 .三角形的中線是什么？三角形中有多少條中線？在三角形中，連接一個頂點和其

2、對邊中點的線段稱為三角形的中線；有三篇文章，它們相交于一點。A、B、C、D、E、F、O、如圖所示，首先選擇可以直接到達(dá)A點和B點的C點，M、N是AC和BC的中點。當(dāng)測量錳=15米時，抗體的長度為30米。你知道怎么計算嗎？這就是我們在這節(jié)課將要學(xué)習(xí)的三角形中線定理，知識應(yīng)用的基礎(chǔ)是什么？學(xué)習(xí)目標(biāo)，1。掌握三角形中線的概念和定理；2.能夠用三角形中位線的概念和定理來證明和計算；3.感受三角形和四邊形之間的聯(lián)系，提高分析和解決問題的能力。三角形的中線：連接三角形兩邊中點的線段，F(xiàn)，E，概念形成，問題：一個三角形有多少條中線？注意：應(yīng)該注意的是，三角形的中線和三角形的中線不是同一個概念：三角形的中線連

3、接一個頂點和另一邊的中點：三角形的中線連接三角形兩邊的中點。三角形有三條中線和三條中線。如圖所示：德是作業(yè)成本法的中線。德和公元前有什么關(guān)系？應(yīng)該如何證明？摘要：證明了：把DE推廣到F點，使EF=DE，連接cf，三角形中線定理，三角形中線定理：三角形中線平行于第三條邊，等于第三條邊的一半。三角形中線定理有兩個結(jié)論：(1)表示位置關(guān)系平行于第三邊；(2)表示數(shù)量關(guān)系等于第三邊的一半。提示：有一個沒有三角形的中點連線，需要做一條輔助線來生成三角形；有一個沒有中線的三角形，中線連接著兩邊的中點，三角形的中線定理，幾何語言：德是ABC的中線(或AD=BD，AE=CE)，并且證明了平行問題證明了一條線段

4、是另一條線段的兩倍或一半，這就是人們所熟知的圖(1) EFBC(根據(jù))(2)如果BC=10cm，EF=cm。(3)如果EF=6厘米，BC=3厘米。A，B，C，F(xiàn)，三角形的中線定理，5，12，盡快回答下列問題，e，基本練習(xí)：1。眾所周知，三角形的每條邊長分別為6厘米、8厘米和12厘米，由每條邊的中點連接而成的三角形的周長為。2.如果等邊三角形的邊長是3，那么三角形的周長是由每條邊的中點連接而成的。3.直角三角形的兩個直角邊分別為6厘米和8厘米，所以連接兩個直角邊中點的線段長度為。13厘米，4.5厘米，5厘米，示例證明：將四邊形的四條邊的中點按順序連接，得到的四邊形是平行四邊形。在四邊形ABCD中，E、F、G和H分別是AB、BC、CD和DA的中點。證明：四邊形EFGH是平行四邊形。h和g分別是ad，AD，DC，HG/AC，HG=AC，(三角