七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第一章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位 2.1.1 練習(xí)使用顯微鏡導(dǎo)學(xué)案(合作探究+拓展創(chuàng)新+達(dá)標(biāo)檢測(cè)) 新人教版_第1頁(yè)
七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第一章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位 2.1.1 練習(xí)使用顯微鏡導(dǎo)學(xué)案(合作探究+拓展創(chuàng)新+達(dá)標(biāo)檢測(cè)) 新人教版_第2頁(yè)
七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第一章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位 2.1.1 練習(xí)使用顯微鏡導(dǎo)學(xué)案(合作探究+拓展創(chuàng)新+達(dá)標(biāo)檢測(cè)) 新人教版_第3頁(yè)
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1、第二單元 第一章第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡 教師寄語(yǔ):一切發(fā)明創(chuàng)造都源于細(xì)致的觀察。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)顯微鏡的構(gòu)造和作用。2、學(xué)會(huì)使用顯微鏡并觀察到清晰的圖像。3、養(yǎng)成認(rèn)真規(guī)范操作的習(xí)慣,愛護(hù)顯微鏡。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn)是顯微鏡的規(guī)范操作方法;而難點(diǎn)是掌握使用顯微鏡的使用技巧。這一部分的考點(diǎn)有:顯微鏡的對(duì)光、調(diào)節(jié)、和觀察步驟;使用顯微鏡觀察細(xì)胞學(xué)習(xí)過(guò)程:一、課前預(yù)習(xí):觀察教材37頁(yè)圖2-1普通光學(xué)顯微鏡,了解顯微鏡的構(gòu)造。二、導(dǎo)入新課:1、生物形形色色,看起來(lái)千差萬(wàn)別,但構(gòu)成他們的基本單位是一樣的,這個(gè)基本單位是什么?2、觀察越來(lái)越小的生物或觀察構(gòu)成生物體的基本單位要用到什么工具?三、合作探究:學(xué)習(xí)任務(wù)

2、(一)了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)和各部件的用法1、對(duì)照教材37頁(yè)圖2-1和實(shí)物認(rèn)識(shí)并寫出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱:2、小組內(nèi)互相指認(rèn)顯微鏡各結(jié)構(gòu)名稱和作用。3、動(dòng)手探索: 分別轉(zhuǎn)動(dòng)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,操作中發(fā)現(xiàn)有什么不同?物鏡分高倍鏡和低倍鏡, 可轉(zhuǎn)換鏡頭。轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,發(fā)現(xiàn)了什么?轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,看看有什么不同?學(xué)習(xí)任務(wù)(二)練習(xí)使用顯微鏡(規(guī)范、獨(dú)立操作,并能通過(guò)調(diào)節(jié)看到物像)1、閱讀教材,總結(jié)使用顯微鏡的方法步驟:如何取放顯微鏡?如何對(duì)光?總結(jié)三轉(zhuǎn): 轉(zhuǎn)動(dòng) ,使 鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。 三轉(zhuǎn): 轉(zhuǎn)動(dòng) ,選擇一個(gè)較大光圈。 轉(zhuǎn)動(dòng) ,使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。如何調(diào)節(jié)觀察到物像?(動(dòng)作記憶) 放壓降升找 2、練習(xí)使用顯微鏡

3、觀察寫有“上”的標(biāo)本。思考:“上”的物像是 ;標(biāo)本與物像的移動(dòng)方向 。這說(shuō)明了什么問(wèn)題?3、顯微鏡放大倍數(shù)的計(jì)算 。學(xué)習(xí)任務(wù)(三)總結(jié)使用顯微鏡的實(shí)驗(yàn)技巧:1、調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和 (光線強(qiáng)時(shí)用 鏡, 光圈)。2、顯微鏡結(jié)構(gòu)中最重要的是 ;帶有螺紋的鏡頭是 。3、顯微鏡使用的步驟: ; ; 。4、對(duì)光的三轉(zhuǎn)是: ; ; 。5、怎樣算是對(duì)好光了?6、觀察動(dòng)作的先后順序: . . . . 7、整理:顯微鏡外表擦拭干凈。擦拭目鏡和物鏡要用 紙。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把兩個(gè)物鏡 ,并將鏡筒下降到 處。四、拓展創(chuàng)新:1、討論:使用顯微鏡觀察時(shí),為什么在下降鏡筒時(shí)眼睛要注視物鏡?2、思考:在顯微鏡下能看清寫

4、在不透明紙上的“上”字嗎?五、歸航拾貝: 光學(xué)部分: 顯微鏡的構(gòu)造 機(jī)械部分: 調(diào)節(jié)部分: 取放: 顯微鏡的使用 對(duì)光: 觀察: 六、達(dá)標(biāo)測(cè)試:(一)選擇題1、使用顯微鏡對(duì)光的程序是( )選遮光器上較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔, 左眼注視目鏡,右眼睜開 轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)A、 B、 C、 D、2、小明在用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)看到了一個(gè)小黑點(diǎn),移動(dòng)載玻片和物鏡,小黑點(diǎn)不動(dòng),由此可判斷小黑點(diǎn)可能在( ) A 目鏡上 B 物鏡上 C 載玻片上 D 反光鏡上3、當(dāng)顯微鏡的目鏡為10X、物鏡為10X時(shí),在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變,物鏡換

5、成40X時(shí),則在視野中可看到這行細(xì)胞中的( )A2個(gè) B4個(gè) C16個(gè) D32個(gè)4、小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后,興奮地向同學(xué)描述,并把顯微鏡輕輕挪動(dòng)給同組同學(xué),但別人卻看不清物像。你認(rèn)為最可能的原因是( )A、沒(méi)有調(diào)整粗準(zhǔn)焦螺旋 B、射入光線發(fā)生改變C、顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了 D、光圈的大小改變了5、在載玻片上畫一個(gè)“ ”符號(hào),用低倍鏡觀察時(shí),在視野內(nèi)所見的圖像是( )A B C D 6、如圖所示,A、B為物鏡,C 、D為目鏡,E、F為物鏡與標(biāo)本間的距離。欲獲得最大放大倍數(shù)的效果,其正確的組合是( ) AA C E B. A D F C. B C E D. B D E7、下列四臺(tái)顯微鏡,視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是哪一臺(tái)?( )A. 5* 8* B . 10* 40*C. 15* 10* D. 20* 45*(二)非選擇題8、試根據(jù)圖表,完成下列各題:目鏡物鏡A組510B組1510C組840(1)視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是 組;細(xì)胞體積最小的是 組。(2)放大倍數(shù)最大的一組是 組,它的放大倍數(shù)是 倍。9、結(jié)合顯微鏡使用,請(qǐng)回答下面的問(wèn)題,看看你對(duì)顯微鏡及其操作了解多少。1)在右圖上用正確的標(biāo)注方法,標(biāo)出鏡臂、粗準(zhǔn)焦螺旋、轉(zhuǎn)換器、反光鏡等四部分的結(jié)構(gòu)。2)如果目鏡上標(biāo)有10,物鏡上標(biāo)有40,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是 _倍。3)需要將鏡筒下降時(shí),你的眼睛應(yīng)該注視 。4)

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