1、第1課時(shí)眼和視覺重難點(diǎn)一 眼球的結(jié)構(gòu)及其功能(重、難點(diǎn))重、難點(diǎn)分析：人體對(duì)外界環(huán)境的感知，大多信息來自視覺，而視覺的形成與眼球的結(jié)構(gòu)是密不可分的。所以，眼球的結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)視覺形成的基礎(chǔ)。突破方案：1觀察教材中的眼球結(jié)構(gòu)圖與模型，小組同學(xué)根據(jù)已有的知識(shí)和生活實(shí)際，討論眼球的結(jié)構(gòu)及各部分結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng)的功能。2畫眼球結(jié)構(gòu)示意簡(jiǎn)圖，進(jìn)一步掌握眼球結(jié)構(gòu)。3引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納。重難點(diǎn)二 視覺的形成及近視的成因(重、難點(diǎn))重、難點(diǎn)分析：1視覺的形成，涉及物像的形成，這與眼球的結(jié)構(gòu)中的視網(wǎng)膜有關(guān)；還與大腦皮層的視覺中樞有關(guān)。這些內(nèi)容非常抽象，學(xué)生掌握起來有難度。2據(jù)調(diào)查，中學(xué)生近視眼患病率居高不下，這是

2、每個(gè)中學(xué)生急切關(guān)心的話題。近視眼是怎么形成的？如何預(yù)防和治療近視，相信每個(gè)學(xué)生都迫切想知道。突破方案：1在學(xué)習(xí)眼球結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，引入你看到的物體時(shí)，先強(qiáng)調(diào)視覺形成的完整過程；其次進(jìn)一步說明其中的細(xì)節(jié)，這樣有利于學(xué)生初步形成完整的概念。2引導(dǎo)學(xué)生思考如果一個(gè)人的眼球結(jié)構(gòu)完整，而看不見的原因，學(xué)生總結(jié)人失明的情況有哪些？進(jìn)一步消化難點(diǎn)。3調(diào)查并演示近視眼的情況，從而掌握近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因及糾正，使感性的知識(shí)上升到理論知識(shí)。1眼球的結(jié)構(gòu)和成像途徑(視頻)2眼的結(jié)構(gòu)和視覺的形成(視頻)3人體對(duì)外界環(huán)境的感知(視頻)4視覺的形成(2個(gè)視頻，1個(gè)動(dòng)畫設(shè)計(jì))5瞳孔的運(yùn)動(dòng)(視頻)6眼保健操(動(dòng)畫設(shè)計(jì))7眼球

3、的基本結(jié)構(gòu)8眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能示意圖9貓眼10近視眼佩戴眼鏡前后眼球的成像情況對(duì)比11三要、四不要12醫(yī)學(xué)驗(yàn)光 問題導(dǎo)入 眼睛是心靈的窗口，那么眼睛有哪些結(jié)構(gòu)？近視是怎么形成的？如何預(yù)防近視呢？這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。問題導(dǎo)入 現(xiàn)在同學(xué)中近視眼比較多，近視的成因是什么呢？如何預(yù)防近視呢？這就是我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。實(shí)踐導(dǎo)入 將學(xué)生眼睛蒙上，把課前準(zhǔn)備好的各種小道具(報(bào)時(shí)器、香水、玩具熊等)一一拿出，讓學(xué)生充分利用各種感覺器官來分辨。通過愉快的親身體驗(yàn)證實(shí)：視覺獲取信息最多。1神奇的眼睛一個(gè)正常人的眼睛，可以看到和分辨出700萬種深淺層次不同的顏色和1000萬種不同的光強(qiáng)。人眼很敏銳，在

4、沒有月亮的黑夜，站到高處，可以看到80公里以外燃燒的火柴光。眼睛，眨一次秒；每天留下各種不同的影像高達(dá)5萬種以上。2瞳孔調(diào)節(jié)作用的觀察瞳孔調(diào)節(jié)作用的觀察目的 了解瞳孔的大小及其對(duì)光的調(diào)節(jié)作用。實(shí)驗(yàn)前的思考 瞳孔的調(diào)節(jié)在臨床上具有特殊的意義。正常人瞳孔有一定的形狀和大小，有些疾病患者瞳孔的形狀、大小和調(diào)節(jié)功能會(huì)發(fā)生變化。所以醫(yī)生把瞳孔的形狀、大小和對(duì)光的調(diào)節(jié)功能，作為辨別人體生理或病理狀態(tài)的一種指征。材料器具 手電筒，標(biāo)有毫米刻度的2.50.7厘米的紙片，透明膠，鉛筆。步驟1.兩人一組，一人受試，一人主試。2.觀察瞳孔對(duì)光反射實(shí)驗(yàn) 應(yīng)在光線較暗處進(jìn)行。主試者仔細(xì)觀察受試者雙眼瞳孔的大小，然后用手

5、電筒照射受試者的一眼，就可以發(fā)現(xiàn)這眼瞳孔縮小。如關(guān)掉手電筒光，靜候30秒鐘，這眼瞳孔又能恢復(fù)到開始時(shí)的水平。如用硬紙片將左右眼隔開；再用手電光照射一眼，此時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)另一眼的瞳孔同時(shí)也會(huì)縮小(見圖)。3.觀察眼球輻輳反射 先讓受試者注意正前方遠(yuǎn)處的一支鉛筆，并要求其目光緊跟鉛筆不放。然后，把鉛筆由遠(yuǎn)處迅速向受試者眼前移近，此時(shí)其瞳孔即逐漸縮小，同時(shí)兩眼球向鼻側(cè)(中間)聚會(huì)。4.測(cè)量瞳孔的大小，須用標(biāo)有刻度的小紙片附在透明膠上，然后貼在受試者的眉眶上(見圖)。這樣重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，可測(cè)得瞳孔正常、擴(kuò)大和縮小的準(zhǔn)確數(shù)值。分析和討論1.瞳孔受光照射后會(huì)縮小，這叫做瞳孔對(duì)光反射。瞳孔是虹膜中間的小孔，它由

6、環(huán)形和輻射狀的兩種肌肉組成。前者受副交感神經(jīng)支配，后者受交感神經(jīng)支配，同時(shí)受有關(guān)的神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)。當(dāng)一側(cè)瞳孔受光刺激時(shí)，神經(jīng)中樞可以同時(shí)調(diào)節(jié)雙側(cè)瞳孔的縮小，生理上叫做互感性反射。2.受試者注視正遠(yuǎn)方鉛筆，迅速移近而出現(xiàn)瞳孔縮小，伴隨兩眼球向中間聚會(huì)的現(xiàn)象，生理上叫做眼球輻輳反射。3.正常人瞳孔直徑在2.54.5毫米之間。凡瞳孔直徑在6毫米以上者，可以叫做瞳孔擴(kuò)大；在2毫米以下者，可以叫做瞳孔縮小，出現(xiàn)上述兩種情況都屬病理現(xiàn)象。二氧化碳濃度蓄積、缺氧、疼痛和情緒過分激動(dòng)，瞳孔可能擴(kuò)大；嗎啡用量過大、有機(jī)磷農(nóng)藥中毒等，可能導(dǎo)致瞳孔縮小。瞳孔調(diào)節(jié)中樞受損，瞳孔反射可能表現(xiàn)遲飩或消失。 建議 瞳孔對(duì)光反

7、射和測(cè)量瞳孔大小也可以用一面鏡子，進(jìn)行自我測(cè)試。3晶狀體調(diào)節(jié)作用的驗(yàn)證晶狀體調(diào)節(jié)作用的驗(yàn)證目的 觀察人眼的晶狀體調(diào)節(jié)。實(shí)驗(yàn)前的思考 照像機(jī)是通過調(diào)節(jié)鏡頭的焦距，得以使成像清晰。而人的眼睛在觀察遠(yuǎn)或近的物體時(shí)，主要是通過改變晶狀體的凸度來實(shí)現(xiàn)的。人眼晶狀體凸度的調(diào)節(jié)看不見，摸不著，但可以通過實(shí)驗(yàn)加以證明。材料器具 蠟燭，火柴。步驟 實(shí)驗(yàn)須在暗室中進(jìn)行。一人受試，一人主試。讓受試者靜坐，并注意正前方遠(yuǎn)處的物體。主試者在受試者右眼的前外側(cè)50厘米處，放上一支點(diǎn)燃的蠟燭，事先告訴受試者不能注視燭光。此時(shí)，主試者在另一側(cè)可看到受試者右眼球中映現(xiàn)3個(gè)燭像(見圖A)，仔細(xì)觀察3個(gè)燭像的位置、大小和正倒立情況

8、，且不要移動(dòng)蠟燭位置。再讓受試者注視正前方15厘米處的物體，如主試者的手指。此時(shí)，受試者眼球中出現(xiàn)的3個(gè)燭像，發(fā)生了變化(見圖B)。分析和討論1.分析安靜狀態(tài)看遠(yuǎn)物時(shí)，眼球中3個(gè)燭像的情況。其中最亮的中等大小的正像甲，是燭光在角膜前表面反射所形成的；較暗的最大的正像乙，是燭光在晶狀體前表面反射所形成的；最小的一個(gè)倒像丙，是燭光在晶狀體后內(nèi)表面所形成的。甲和乙為正像 因?yàn)榻悄ず途铙w前表面都為凸面鏡。而由于角膜凸度大于晶狀體，所以晶狀體的正像乙要大一些。又因?yàn)榫铙w后內(nèi)表面為四面鏡，所以形成倒像丙。2.分析調(diào)節(jié)狀態(tài)看近物時(shí)，眼球中3個(gè)燭像的情況。乙像顯著變小，并向甲像靠近。而甲像與丙像幾乎不變。

9、甲、丙像不變，說明角膜前表面和晶狀體后內(nèi)表面凸度不發(fā)生多大變化。乙像顯著變小，說明晶狀休的前表面的曲度前凸了，這證實(shí)了當(dāng)眼睛從看遠(yuǎn)物迅速轉(zhuǎn)為看近物時(shí)，晶狀體的曲率確實(shí)進(jìn)行了調(diào)節(jié)，并變大了。4“戴特殊眼鏡”的實(shí)驗(yàn)“戴特殊眼鏡”的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)者一天到晚都戴上一種特殊的“眼鏡”。這種特殊“眼鏡”是一種屈光度很高的雙凸透鏡，實(shí)驗(yàn)者戴上后，他所看到的一切物體都處于“倒立”狀態(tài)。起初幾天，這位實(shí)驗(yàn)者在生活中處處碰壁，十分艱難，為了適應(yīng)這種視覺上的變化，他不得不小心翼翼地做每一件事。經(jīng)過兩周的適應(yīng)之后，實(shí)驗(yàn)者通過“眼鏡”所看到的物體，已經(jīng)不再是“倒立”狀態(tài)，而是“正過來了”，他的生活也完全恢復(fù)正常?？墒钱?dāng)實(shí)驗(yàn)者

10、取下這種特殊“眼鏡”之后，情形跟他當(dāng)初戴上“眼鏡”的時(shí)候一樣糟糕，他所看到的一切物體又“倒過來了”。同樣需要經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整，實(shí)驗(yàn)者的生活才能重新恢復(fù)正常。5散光什么是散光？散光是指平行光線經(jīng)過眼球屈光系統(tǒng)折射后，并不聚為單一點(diǎn)，而是散開的許多光像，所以叫作散光。為什么焦點(diǎn)會(huì)散開呢？那是因?yàn)檠矍虿粔驁A的緣故。其原因包括了網(wǎng)膜、晶狀體、角膜等密度不均或表面凹凸不平所致。絕大多數(shù)人的眼球都不可能(剛好那么圓)完全沒有散光，通常只是程度較輕。據(jù)研究，散光常因不良的用眼姿勢(shì)而加重。例如躺著趴著看書，甚至斜眼或瞇眼看東西，都會(huì)造成眼皮不當(dāng)壓迫眼球，而影響其正常的發(fā)育，所以戒絕壞習(xí)慣才是防止散光、杜絕近

11、視的做法。而這些習(xí)慣也常是造成近視的原因，因此有些人以為近視會(huì)造成散光，其實(shí)兩者是沒有關(guān)系的。 教材P78想一想，議一議參考答案 這五種感覺分別來自眼、鼻、舌、皮膚和耳。這些感覺能使我們品嘗到飯菜的色、香、味，享受用餐過程，并使我們?nèi)?、?zhǔn)確地感知吃飯時(shí)環(huán)境的變化，及時(shí)作出判斷和反應(yīng)。教材P83觀察與思考參考答案 1人若失去聽覺，就聽不到汽車?guó)Q笛，無法迅速避讓，易發(fā)生危險(xiǎn)；聽不到電話鈴聲，無法接聽電話；聽不到同學(xué)的議論，很難積極參與交流；聽不到音樂，不能按節(jié)拍做廣播操、使動(dòng)作整齊劃一。2略教材P84試一試參考答案 不同，在聽自己說話或唱歌的錄音時(shí)，會(huì)覺得那聲音不像是自己的；但是別人聽起來，能確

12、認(rèn)這就是你本人的聲音。這是因?yàn)槲覀冊(cè)谡f話時(shí)，所發(fā)出的聲波有一部分通過頭骨直接傳遞到耳，所以我們平時(shí)聽到的自己的聲音是混合的，跟完全通過空氣傳播而聽到是不一樣的。教材P85練習(xí)參考答案 1(1)(2)2外耳道鼓膜聽小骨耳蝸內(nèi)的聽覺感受器聽神經(jīng)大腦皮層中的一定區(qū)域。3看書或用電腦時(shí)不注意休息。應(yīng)在看書或用電腦1小時(shí)后休息一會(huì)兒，遠(yuǎn)眺幾分鐘。用尖銳的器物挖耳朵，掏耳屎。應(yīng)不用尖銳的器物挖耳，掏耳屎。在有眼病或中耳炎時(shí)去游泳。應(yīng)等眼病或中耳炎痊愈后再去游泳。(答案不唯一，合理即可)解析 保護(hù)眼睛要做到：讀寫姿勢(shì)要正確，眼睛與書本的距離要在33厘米左右；躺、臥、走路時(shí)不看書；連續(xù)用眼一小時(shí)后要休息一會(huì)兒，遠(yuǎn)眺幾分鐘；定期檢查視力，堅(jiān)持認(rèn)真做眼保健操；不在搖晃的車、船上看書；不在強(qiáng)光、昏暗的光線下看書。保護(hù)耳朵要做到：減少和消除噪聲，不要用尖銳的東西挖耳朵；遇到巨大響聲時(shí)，要迅速把嘴張開或閉嘴堵耳，鼻咽部有炎癥時(shí)要及時(shí)治療；不讓臟水進(jìn)入外耳道等。4多(不多)；根據(jù)本班具體情況計(jì)算。近視率100%。近視原因不唯一，合理即可，例：長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼。保護(hù)視力應(yīng)做到“三要”和“