1、28.馬說(shuō),形容詞的使動(dòng)用法，使竭盡,名詞作動(dòng)詞，用鞭子打,形容詞作動(dòng)詞，辱沒(méi)，受屈辱,形容詞作動(dòng)詞，吃盡,數(shù)量詞作動(dòng)詞，行千里,7重點(diǎn)句子翻譯。(12分) (1)故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。 所以即使是很名貴的馬，也只能在仆役的手下受屈辱，(和普通的馬)一同死在馬棚里，不以千里馬著稱。 (2)馬之千里者，一食或盡粟一石。 日行千里的馬，有時(shí)一頓能吃一石谷子。 (3)食馬者不知其能千里而食也。 喂馬的人不懂得要根據(jù)它日行千里的食量來(lái)喂養(yǎng)它。,(4)是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 這馬即使有日行千里的本領(lǐng)，吃

2、不飽，力氣不足，它的才能和優(yōu)點(diǎn)無(wú)法顯示出來(lái)，想和普通的馬一樣尚且不能夠，又怎么能讓它日行千里呢？ (5)策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。 鞭打馬不按照正確的方法，飼養(yǎng)它(又)不足以使它充分發(fā)揮自己的才能，聽(tīng)它嘶叫卻不通曉它的意思。 (6)其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。 難道真的沒(méi)有千里馬嗎？其實(shí)是他們真的不識(shí)得千里馬??！,8作家作品。(5分) 韓愈(768824)，字_，河南河陽(yáng)(今河南孟縣)人，自謂郡望昌黎，卒謚“文”，也稱_。唐代著名文學(xué)家。“唐宋八大家”之首。他提倡“_”“_”，是唐代_的領(lǐng)袖之一，有“_”的美譽(yù)，其作品收在_里。,退之,韓文公,文以載道,文道合一,古文運(yùn)動(dòng),

3、文起八代之衰,昌黎先生集,一、課內(nèi)閱讀 1根據(jù)課文填空。(4分) 本文采用托物寓意的寫(xiě)法，借有關(guān)伯樂(lè)與千里馬的傳說(shuō)，將愚妄淺薄的封建統(tǒng)治者比作_，將人才比作_，以伯樂(lè)喻指 _，集中抨擊了封建社會(huì) _ 的社會(huì)現(xiàn)象。 2文中“嗚呼”一詞蘊(yùn)含著作者怎樣的情感？(4分) _,食馬者,千里馬,能識(shí)別人才、任用人才的人,封建統(tǒng)治者不識(shí)人才，摧殘、埋沒(méi)人才,蘊(yùn)含著作者懷才不遇的憤懣和對(duì)統(tǒng)治者埋沒(méi)、摧殘人才的痛恨。,3如果想成為“千里馬”，你認(rèn)為最主要的主觀條件和客觀條件各是什么？(4分) 主觀條件：自強(qiáng)不息，把握機(jī)遇；客觀條件：有適合成長(zhǎng)的環(huán)境，有識(shí)才愛(ài)才用才的伯樂(lè)。 4如果你是一匹“千里馬”，而尚未被“伯

4、樂(lè)”發(fā)現(xiàn)，你該怎么做？(4分) 示例：我要毛遂自薦，主動(dòng)展示自己的才能。(或：我要努力完善自己，做得更好；我要做到心態(tài)平和，相信是金子總會(huì)發(fā)光。),二、(孝感中考)比較閱讀 【甲】馬說(shuō) 【乙】 秦穆公謂伯樂(lè)曰：“子之年長(zhǎng)矣，子姓有可使求馬者乎？”伯樂(lè)對(duì)曰：“臣之子皆下才也。有九方皋，其于馬，非臣之下也?？筛嬉蕴煜轮R。請(qǐng)見(jiàn)之?！?穆公見(jiàn)之，使行求馬。三月而反，報(bào)曰：“已得之矣，在沙丘?！蹦鹿唬骸昂务R也？”對(duì)曰：“牝而黃。”使人往取之，牡而驪。報(bào)穆公，穆公不說(shuō)，召伯樂(lè)，曰：“子所薦求馬者，馬色牝牡，尚弗能知，又安知天下之馬也？”伯樂(lè)曰：“皋之所觀，得其精而忘其粗，在其內(nèi)而忘其外。見(jiàn)其所見(jiàn)，不見(jiàn)

5、其所不見(jiàn)；視其所視，而遺其所不視。”馬至，果天下之馬也。 (九方皋相馬，有刪改) 【注釋】姓：指子孫。天下之馬：指天下最好的馬。牝(pn)：母馬。牡：公馬。驪(l)：純黑色馬。,B,6將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分) (1)策之不以其道，食之不能盡其材。 鞭策它，不按準(zhǔn)確的方法；喂養(yǎng)它，不能使它充分發(fā)揮自己的才能。 (2)穆公見(jiàn)之，使行求馬。 秦穆公接見(jiàn)了九方皋，派(他)前去尋找好馬。,7下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )(4分) A甲文通過(guò)對(duì)千里馬不遇伯樂(lè)的議論，表達(dá)作者對(duì)賢才難遇明主的憤懣，寄寓著對(duì)統(tǒng)治者能識(shí)別人才、重用人才的希望。 B乙文通過(guò)記敘伯樂(lè)舉薦九方皋為秦穆公尋找天下最好的馬的故事，

6、告訴我們看待事物要獨(dú)具慧眼，看其實(shí)質(zhì)。 C甲文中表明千里馬被埋沒(méi)的直接原因是“食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)”，但其根本原因是食馬者“真不知馬”。 D乙文中秦穆公起初不高興，原因是他看到九方皋找到的馬，想當(dāng)然地認(rèn)為這不是天下最好的馬。 8有人認(rèn)為，只要是千里馬，才能就會(huì)施展出來(lái)；也有人認(rèn)為，千里馬須遇伯樂(lè)，才能方有機(jī)會(huì)施展出來(lái)。你的看法呢？說(shuō)說(shuō)理由。(4分) 提示：任選一種說(shuō)法表明自己的觀點(diǎn)，言之成理即可。,D,三、課外閱讀 (臨沂中考)鳥(niǎo)說(shuō) 清戴名世 余讀書(shū)之室，其旁有桂一株焉，桂之上，日有聲者。即而視之，則二鳥(niǎo)巢于其枝干之間，去地不五六尺，人手能及之。巢大如盞，精密完固，細(xì)草盤(pán)結(jié)而成。鳥(niǎo)雌一雄

7、一，小不能盈掬，色明潔，娟皎可愛(ài)，不知其何鳥(niǎo)也。 雛且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食。每得食，輒息于屋上，不即下。主人戲以手撼其巢，則下瞰而鳴，小撼之小鳴，大撼之即大鳴，手下，鳴乃已。 他日，余從外來(lái)，見(jiàn)巢墜于地，覓二鳥(niǎo)及鷇，無(wú)有。問(wèn)之，則某氏僮奴取以去。 嗟乎！以此鳥(niǎo)之羽毛潔而音好也，奚不深山之適而茂林之棲，乃托身非所，見(jiàn)辱于人奴以死。彼其以世路為甚寬也哉！ (選自戴名世集) 【注釋】日：有一天。 ：擬聲詞，二鳥(niǎo)相和之聲。 盞：杯。 掬：捧。 鷇(ku)：初生的小鳥(niǎo)兒。 奚：為什么。 適：到。 彼其以世路為甚寬也哉：意思是，人生的道路并不很寬。,距離(離開(kāi)),停止,B,11把文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)