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文檔簡介

北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊,折疊,教學(xué)目標(biāo),1.知識與技能：通過折疊，培養(yǎng)大家動手動腦能力，解決實際問題的能力。 2.過程與方法：在大家動手的基礎(chǔ)上計算，解決實際問題。 3.情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)大家愿意交流合作，喜歡數(shù)學(xué)的情操，感受數(shù)學(xué)來源于生活，體驗成功的歡樂。,折疊,右面是一個正方體的展開圖，請說出與1號、2號、3號面相對的各是幾號面？,1,2,3,4,5,6,如果要開一扇天窗和一扇門，它們的位置可能在哪里？,將右圖沿著虛線能折疊成什么形狀的封閉立體圖形？,一個小倉庫的形狀就是你疊出來的樣子，而它各邊的實際長度是圖中相應(yīng)長度的100倍。這個小倉庫的底面積是 平方米。,它能圍成一個 封閉圖形是：,長方體,它能圍成一個 封閉圖形是：,正方體,折疊,折疊,折疊,折疊,本課小結(jié),1.經(jīng)歷折疊與民開的過程，體會主體圖行和它的平面展開圖之間的關(guān)系，發(fā)展空間觀念。 2.能正確判斷平面開圖所對應(yīng)的簡單的主體圖形。,

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