數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)圖形的旋轉(zhuǎn)(第一課時(shí)).ppt_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)圖形的旋轉(zhuǎn)(第一課時(shí)).ppt_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)圖形的旋轉(zhuǎn)(第一課時(shí)).ppt_第3頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)圖形的旋轉(zhuǎn)(第一課時(shí)).ppt_第4頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)圖形的旋轉(zhuǎn)(第一課時(shí)).ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、23.1 圖形的旋轉(zhuǎn),第二十三章 旋轉(zhuǎn),1.掌握旋轉(zhuǎn)的有關(guān)概念及基本性質(zhì). 2.能夠根據(jù)旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單作圖.,扇葉,使用扳手?jǐn)Q螺絲,摩天輪,問(wèn)題:觀察下列動(dòng)畫(huà),說(shuō)一說(shuō),生活中的這些現(xiàn)象有什么共同特點(diǎn)?,講授新課,鐘表的指針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),從12時(shí)到4時(shí),時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)了_度.,120,把時(shí)針當(dāng)成一個(gè)圖形,那么它可以繞著中心固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度.,思考:怎樣來(lái)定義這種圖形變換?,風(fēng)車風(fēng)輪的每個(gè)葉片在風(fēng)的吹動(dòng)下轉(zhuǎn)動(dòng)到新的位置.,怎樣來(lái)定義這種圖形變換?,把葉片當(dāng)成一個(gè)平面圖形,那么它可以繞著平面內(nèi)中心固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度.,把一個(gè)圖形繞著平面內(nèi)某點(diǎn)O沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn).,O,P,

2、P,旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)角,對(duì)應(yīng)點(diǎn),旋轉(zhuǎn)的定義,這個(gè)定點(diǎn)O稱為旋轉(zhuǎn)中心.,轉(zhuǎn)動(dòng)的角稱為旋轉(zhuǎn)角.,轉(zhuǎn)動(dòng)的方向分為順時(shí)針與逆時(shí)針.,如果圖形上的點(diǎn)P經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)變?yōu)辄c(diǎn)P,這兩個(gè)點(diǎn)叫做這個(gè)旋轉(zhuǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn).,旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)角,旋轉(zhuǎn)方向,必須明確,確定一次圖形的旋轉(zhuǎn)時(shí),溫馨提示:旋轉(zhuǎn)的范圍是“平面內(nèi)”,其中“旋轉(zhuǎn)中心, 旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)角度”稱之為旋轉(zhuǎn)的三要素;旋轉(zhuǎn)變換 同樣屬于全等變換.,歸納總結(jié),若葉片 A 繞 O 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到葉片 B,則旋轉(zhuǎn)中心是_,旋轉(zhuǎn)角是_,旋轉(zhuǎn)角等于_度,其中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)有_、 _、 _、 _、 _、 _ .,O,O,AOB,60,F與A,A與B,B與C,C與D,D與E,E與F,填一填:,B

3、,活動(dòng):如圖,在硬紙板上,挖出一個(gè)ABC,再挖一個(gè)小洞O作為旋轉(zhuǎn)中心,硬紙板下面放一張白紙.先在紙上描出這個(gè)挖掉的三角形圖案(ABC),然后圍繞旋轉(zhuǎn)中心轉(zhuǎn)動(dòng)硬紙板,再描出這個(gè)挖掉的三角形(DEF),移開(kāi)硬紙板.,A,B,C,D,E,F,O,問(wèn)題1 在圖形的旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,線段OA與線段OD的關(guān)系怎樣?AOD與BOE呢?ABC與DEF呢? 問(wèn)題2 旋轉(zhuǎn)前后圖形的形狀和大小有影響嗎? 問(wèn)題3 你能通過(guò)度量角的方法得出旋轉(zhuǎn)角度嗎?你準(zhǔn)備度量哪個(gè)角?,A,B,C,D,E,F,O,答:OA=OD,AOD=BOE,ABCDEF.,答:沒(méi)有,答:能,AOD.,D,E,A,B,F,C,O,1.旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等;

4、,2.對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;,3.對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角.,旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),歸納總結(jié),例1 如圖,E是正方形ABCD中CD邊上任意一點(diǎn),以點(diǎn)A為中心,把ADE順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形.,作圖關(guān)鍵關(guān)鍵是確定點(diǎn)E的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E,想一想:本題中作圖的關(guān)鍵是什么?,解:點(diǎn)A是旋轉(zhuǎn)中心,它的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是 .正方形ABCD中,AD=AB,DAB= ,所以旋轉(zhuǎn)后 重合. 設(shè)點(diǎn)E的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為E. ADE ABE ABE , BE , 因此 .,E ,點(diǎn)A,90 ,ADE,90 ,DE,在CB的延長(zhǎng)線上截取點(diǎn)E,使BE =DE,則ABE為旋轉(zhuǎn)后的圖形.,答:延長(zhǎng)CB,以點(diǎn)A為圓心,AE 的長(zhǎng)為

5、半徑畫(huà)弧,交CB的延長(zhǎng)線于E,連接AE,則ABE為旋轉(zhuǎn)后的圖形.,想一想: 還有其他方法確定點(diǎn)E的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E嗎?,(1)明確旋轉(zhuǎn)三要素: 旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角度.,旋轉(zhuǎn)作圖的基本步驟:,(2)找出關(guān)鍵點(diǎn);,(3)作出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn);,(4)作出新圖形;,(5)寫(xiě)出結(jié)論.,D,E,B,F,C,A,考考你:,借助上圖,如何確定它們的旋轉(zhuǎn)中心位置?,答:找到兩條對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線段的垂直平分線的交點(diǎn).,當(dāng)堂練習(xí),1. A OB 是AOB繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到的.已知AOB=20 , A OB =24,AB=3,OA=5,則A B = ,OA = ,旋轉(zhuǎn)角等于 .,3,5,44 ,2.如圖,將RtAB

6、C繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一定角度得Rt ADE,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D恰好落在BC邊上.若AC= , B=60 ,則CD的長(zhǎng)為( ) A. 0.5 B. 1.5 C. D. 1,D,3.如圖,正方形ABCD是由正方形ABCD按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)45而成的. (1)若AB=4,則S正方形ABCD= ; (2) BAB = , BAD= . (3)若連接BB,則ABB= .,16,45,45,67.5,能力提升:,K是正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),以AK為一邊作正方形AKLM,使L、M在AK的同旁,連接BK和DM,試用旋轉(zhuǎn)的思想說(shuō)明線段BK與DM的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系.,答:BK=DM,BK DM.,簡(jiǎn)要思路:延長(zhǎng)BK交AD于點(diǎn)N,交DM于點(diǎn)P,由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)可知MDA= ABN,又因?yàn)镈NP= BNA, BNA+ ANB=90 ,即有DPB=90.,課堂小結(jié),旋轉(zhuǎn),定義,三要素:旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向和旋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論