1、兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù),（不進位）,30+6= 5+20= 60+4= 9+40=30+60=50+20=60+40= 50+50=,36,25,64,49,90,70,100,100,一、復(fù)習(xí)舊知：,說說你是怎樣算的？,二、探究新知,252？,2520,小林一共要寫 多少個字？,你能提出什么 數(shù)學(xué)問題？,小林和小紅已經(jīng) 寫了多少個字？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),板書算式：252,小林一共寫了多少個字？,板書算式：252,二、探究新知,（一）兩位數(shù)加一位數(shù)（不進位）,252,先算527。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,27,（一）兩位數(shù)加一位數(shù)（不進位）,252,再算20727。,綠色圃中小學(xué)教

2、育網(wǎng),（一）兩位數(shù)加一位數(shù)（不進位）,25227,探究一,（一）兩位數(shù)加一位數(shù)（不進位）,252,5個一加上2個一是7個一，2個十加7個一是27。,27,探究一,探究二,小結(jié),小結(jié)兩位數(shù)加一位數(shù)的方法：25+2=27，25是兩位數(shù)，2是一位數(shù)，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的兩位數(shù)加一位數(shù)的計算。那么在計算兩位數(shù)數(shù)加一位數(shù)時我們要注意什么呢? (把個位上的數(shù)相加，再與十位上的數(shù)相加)。,探究一,反饋練習(xí)： 53 926 353 871,小林和小紅已經(jīng) 寫了多少個字？,板書算式 25 + 20 =,二、探究新知,（二）兩位數(shù)加整十數(shù),2520,先算20加20是40。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、探究新知,45

3、,（二）兩位數(shù)加整十數(shù),2520,再算405是45。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),（二）兩位數(shù)加整十數(shù),2520,45,探究一,（二）兩位數(shù)加整十數(shù),2520,2個十加上2個十是4個十，4個十加5個一是45。,45,探究一,探究二,小結(jié)兩位數(shù)加一位數(shù)的方法：25+20=45，25是兩位數(shù)，20是整十數(shù)，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的兩位數(shù)加整十數(shù)的計算。那么在計算兩位數(shù)數(shù)加整十數(shù)時我們要注意什么呢?(先把十位上的數(shù)相加，再與個位上的數(shù)相加)。,上面兩題的算法有什么相同和不同的地方？,25 + 2,20,5,7,=27,25 + 20,20,5,40,= 45,在計算兩位數(shù)加一位數(shù)時，十位上的數(shù)不變，個位上的數(shù)

4、相加；計算兩位數(shù)加整十數(shù)時，個位上的數(shù)不變，十位上的數(shù)相加。,比較兩個例題的異同點。 不同點：“25+2”是兩數(shù)加一位數(shù)，先算個位，而“35+30”是兩位數(shù)加整十數(shù)，先算十位。 相同點：把相同數(shù)位上的數(shù)相加，即幾個十加幾個十、幾個一加幾個一。 啟發(fā)學(xué)生明確：兩位數(shù)加一位數(shù)，一位數(shù)要與兩位數(shù)個位上的數(shù)相加，兩位數(shù)加數(shù)十數(shù)，整十數(shù)要與兩位數(shù)十位上的數(shù)相加。也就是幾個十和幾個十相加，幾個一和幾個一相加。即“相同位數(shù)的數(shù)才能相加”。,對 比 練 習(xí),35 + 4 =,35 + 40 =,42 + 3 =,5 + 21 =,42 + 30 =,50 + 21 =,30,5,30,5,40,2,40,2,20,1,20,1,9,5,6,70,70,70,45,39,26,75,72,71,20 + 23 =,43（個）,答：一共有43個學(xué)生。,找到答案和我一樣的小動物去我家做客！,4+72,76,20+56,46+3,65+1,5+21,總結(jié),通過今天的學(xué)習(xí)，我們位數(shù)學(xué)會了兩位數(shù)加一位數(shù)和