1、線與角,期中復(fù)習第二單元,（一）線的認識,線段、射線、直線的聯(lián)系與區(qū)別：,線段,射線,直線,都 是 直 的,沒有端點，可無限延長。,有兩個端點，不可無限延長。,只有一個端點，可無限延長。,線段、射線、直線的讀法,A,B,C,D,E,F,G,H,K,W,P,J,線段,直線,射線,射線,射線,鞏固練習,（1）線段是直線的一部分。（）,（2）一條直線長5厘米。（ ）,（3）直線比射線長。（ ）,（4）太陽射出來的光線是直線。（ ）,判斷。,選擇：小明畫了一條長12厘米的（ ）。 A.射線B.線段C.直線,B,兩點之間,線段最短。,（二）相交與垂直,當兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直。,垂足,

2、讀作：AO垂直于OB,這兩條直線的交點叫做垂足。,垂線,垂線,哪一組中的兩條直線互相垂直？,數(shù) 醫(yī) 院 學,判斷正誤,A,O,畫一畫,再來試一試。,過A點分別畫直線的垂線。,我一定行！,用直線AB表示河流，用點O表示淘氣所在的位置。,點到直線的距離， 垂線段最短。,觀察并思考,（三）平移與平行,將下圖中的鉛筆向左移動3格。,同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線，叫做平行線。,選擇。 在同一平面內(nèi)的兩條平行線 相交。 A.可以 B.一定不 C.不一定,B,1、將兩個三角板像右邊這樣放好。,2、在右邊的三角板上邊畫一條直線。,3、將右邊的三角板向下平移。,4、再畫一條直線。,這樣就畫好了一組平行線。,請你

3、也來畫一組平行線吧！,過A點畫直線的平行線。,你畫對了嗎？,（四）旋轉(zhuǎn)與角,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。,銳角,鈍角,平角,周角,直角,直角,探究新知,你能說一說生活中的平角和周角嗎？,平角：一條射線繞著它的端點進行旋轉(zhuǎn)，一直 轉(zhuǎn)到和原來的位置成一條直線。,直線：是一條沒有端點，可以無限延伸的線。,O,A,B,（B）,M,N,周角：一條射線整整旋轉(zhuǎn)了一周后與原來的射線重合。,射線：具有一個端點，只能向一邊無限延伸。,O,（B）,A,M,N,角的特征,平角是180,0,試一試：時針從12點順時針旋轉(zhuǎn)900到了幾點？,說一說：時針從12點逆時針旋轉(zhuǎn)到21點，需轉(zhuǎn)多少度？,（五）角的度量,認識量角器,量角器的0刻度線,

4、量角器的內(nèi)刻度,量角器的外刻度,量角器的90刻度線,量角器的中心,度量角的大小，可以用量角器，它把半圓平均分成180份。,用量角器量角的步驟：,1,1.把量角器放在角的上面；使量角器中心和角 的頂點重合。,2.零度刻度線和角的一條邊重合。,50,3.角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就 是這個角的度數(shù)。,150,觀察與思考,角的大小與角的兩邊畫出的長短有關(guān)嗎？,角的大小與角的兩邊畫出的長短沒有關(guān)系。,判斷。,這個角是110。,判斷。,這個角是80。,判斷。,這個角是40。,探究新知,用量角器畫一個60的角：,（1）畫一條射線，中心點對準射線端點， 0刻度線對準射線。,（2）對準量角器相應(yīng)的刻度

5、點一個點。,（3）把點和射線端點連結(jié)，然后標出角的度數(shù)。,60,試畫45、130 的角。,130,練習畫角：,兩個三角板上三個角的度數(shù)。,300+450=750 600+450=1050 300+900=1200 450+900=1350 600+900=1500 450_300=150,思考：怎樣用三角板畫出 75 角。,用三角板的 30 45 75。,75,思考：怎樣用三角板畫出 15角？,45 30 ,15,105,45+ 60=105,120,1.上午9點鐘，鐘面上的時針和分針組（）。 A.直角B.鈍角C.銳角 2.有四個鈍角：150o、135o、130o、105o，其中能用一副三角板畫出的角有（）。 A.2個B.3個C.4個 3.在平行四邊形ABCD中，CD和AB（）。 A.互相垂直B.互相平行C