1、,百分數(shù)的意義和寫法,義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書六年級上冊,1. 空氣中，氧氣約占 2 1 %，約有 7 8 % 的氮氣 2. 海洋占地球土地面積的 7 0 % 3. 我國領(lǐng)土面積約占全世界陸地(南極洲除外)面積的 7.1 % 4. 目前我國城市人口占總?cè)丝诘?3 2 % 5. 這次半期考試，我們班數(shù)學(xué)及格率是 78.5 6. 目前我國城市人口占總?cè)丝诘?3 2 7. 我校六年級人數(shù)約占全校人數(shù)的 1 4%; 8.這件毛衣中,羊毛占 66.5%, 化纖占 15%.,%,生活中的百分數(shù),成份棉100%,生活中的百分數(shù),淀粉：10%,誰投籃最準呢？,85%,86%,84%,17,20,43,50,

2、21,25,學(xué)生的近視情況應(yīng)引起高度重視。根據(jù)去年年底的統(tǒng)計，我市學(xué)生的近視情況如下：,小學(xué)生,初中生,高中生,18,49,64.2,這批產(chǎn)品的合格率是,98.,我們班差不多達到了,65,咱們學(xué)校有60的學(xué)生參加了興趣小組,蛋白質(zhì) 1.0 果汁 15,羊毛50 腈綸50,自學(xué)提示：,自學(xué)課本P7778,思考以下問題: （1）什么是百分數(shù)？百分數(shù)有沒有單位？ （2）百分數(shù)表示什么意義？并說說主題圖中百分數(shù)的具體含義 （3）。怎樣讀和寫百分數(shù)，要注意什么問題？ （4）百分數(shù)與分數(shù)有什么區(qū)別與聯(lián)系？,像22 、 28 、 90 、 117.5 表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫百分數(shù)百分數(shù)也叫做百

3、分率或百分比百分數(shù)通常不寫成分數(shù)的形式，而采用符號“”（叫做百分號）,百分數(shù)的讀法：,22,%,百分號,（先在左寫數(shù)）,數(shù),讀作：百分之二十二,百分數(shù)的寫法：,如：百分之三十五,35,%,寫作：,（先讀百分號，百分號， 讀作百分之. 再讀前面的數(shù)）,（不能讀作一百分之二十二）,再在數(shù)后面寫百分號,2、寫出下面的百分數(shù),百分之十七 百分之四十五 百分之九十八 百分之一百 百分之一百四十 百分之零點六 百分之七點五 百分之三百 百分之三十點三 百分之一百二十一點七,平均每100個人中約有52個是男性，約有48人是女性。,下面的百分數(shù)表示什么意思？,百分數(shù)的意義,下面的百分數(shù)表示什么意思？,出勤人數(shù)

4、占全校學(xué)生 數(shù)的百分之九十五,說說下面這些百分數(shù)所表示的意思。,80%表示：棉材料占衣服材料的80%,20%表示：滌綸材料占衣服材料的20%,100%表示：果汁的質(zhì)量占總質(zhì)量的100%,百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別,可以表示一個具體數(shù)量；可以說 一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾 百分數(shù)是百分率,百分數(shù)是一種特殊的分數(shù)，它只表示兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系，百分數(shù)后面通常不帶單位名稱。,小數(shù)、整數(shù)均可以,100,百分之幾,a%,一般是整數(shù),任意的非0自然數(shù),幾分之幾,（1）本班女生約占全班人數(shù)的43%； （2）去年我校體育達標(biāo)率是98.5%； （3）一堆煤，已經(jīng)運走了 噸； （4）面

5、粉重量是大米重量的 ； （5）我省小學(xué)生 都有近視。,下列句子中的分數(shù)哪些是百分數(shù)？哪些不是？為什么？,4,3,判斷： （1）一本書，已經(jīng)看了它的75%還有 25 % 沒有看。 ( ) （2）一根繩子長50%米 ( ) （3）分母是100的分數(shù)叫百分數(shù). ( ),百分數(shù)的運用,下面的百分數(shù)表示什么意思？,完成的占全部的百分之二十五,產(chǎn)品合格率為98%,98%表示：,合格產(chǎn)品數(shù)量占總產(chǎn)品數(shù)量的98%,2.5% 表示蛋白質(zhì)占牛奶的百分之二點五,12.3% 表示蛋白質(zhì)占雞蛋的百分之十二點三,18.1% 表示蛋白質(zhì)占廋豬肉的百分之十八點一,8.6% 表示蛋白質(zhì)占玉米的百分之八點五六,24.6% 表示蛋白質(zhì)占豌豆的百分之二十四點六,100%,90%,200%,1%,50%,