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文檔簡介
1、如何巧記單詞,一、邏輯記憶:通過詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系,與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。,(3)外新內(nèi)舊。如cleave劈開看成c+leave。還有好多,只要平時多加注意,就可以把他們記住。,(2)外舊內(nèi)新。如果bridge橋中的ridge山脊,sharp尖的中有harp豎琴。把這種單詞叫做詞中詞,從單詞中找出自己已經(jīng)記過的單詞,加以組合就組合成了一個新的單詞其實就是一個字母結(jié)合的游戲。,(1)把幾個字母看做一個來記。如night、light、fight、sight、tight,只要換首字母其余的都一樣。,二、卡片記憶: (1)在家中能說出漢語的物體上貼上英語單詞卡片,卡片上寫上單詞和音標以及
2、詞性和語句。意識中看到的單詞才記憶的最深而且每天自己活動的環(huán)境反反復(fù)復(fù)的看,哪有記不住的道理。,(2)學(xué)生記完單詞之后進行自測,拿張紙看著漢語寫英語,在看著英語寫漢語之后有不會的單詞就寫在單詞卡片上,有事沒事拿出來看,也是不錯的方法。,三、構(gòu)詞記憶 從詞根入手,詞根是英語單詞的主干部分也是核心部分。一般都短小精干,很容易記住。記住了在聯(lián)想到前綴,后綴,派生合成以及對應(yīng)就可以學(xué)到更多單詞。如:act(做),action(行為)、acting(代理的),active(積極地),activity(活動);actor(男演員);actress(女演員)。這樣就像串糖葫蘆一樣越穿越多,相關(guān)單詞鏈就越長。
3、,四、聯(lián)想記憶 (1)歸類聯(lián)想法。由一個詞聯(lián)想到同一類別的詞。如由father聯(lián)想到家庭成員,由car聯(lián)想到交通工具,進行分類記憶單詞。,(2)類比聯(lián)想法。主要有以下兩種情況:一種是詞形相同而詞義不同的詞。如:right(adj.右邊的、正確的;n權(quán)力);spring(春天,彈簧,泉水);well(adv做得好,adj.身體好,n井,v冒);light(n燈,v點,adj.輕的、淺的);另一種是音同而詞形、詞義均不同的詞。如:weather(天氣)與whether(是否);deer(鹿)與dear(親愛的);where(哪里)與wear(穿)。,(4)諧音聯(lián)想法:envelop(信封)“安慰老
4、婆”;Germany(德國)“折磨你”;Spiderman(蜘蛛俠)“失敗的人”;umbrella因為沒傘俺們不來了;competition比賽來放屁提神。,3)接近聯(lián)想法??稍趯W(xué)習(xí)材料中尋找有關(guān)因素為“支點”進行聯(lián)想記憶,如“Frenchmen speak French in France”或“Germans speak German in Germany”,(5)“順口溜”法:它可以幫助學(xué)生記憶單詞,語言,語法規(guī)則。 如:基數(shù)詞變序數(shù)詞。(基變序和容易,一二三特殊記,結(jié)尾字母t和d,部分變化要牢記:八去t九去e, f來把ve替,遇見y變ie最后加上th.其他變化有規(guī)律直接加上th,如果遇見
5、幾十幾只將各位變?yōu)樾颉#?現(xiàn)在進行時。(某人現(xiàn)在在干啥?先想姐妹三朵花后把現(xiàn)在分詞加,分詞構(gòu)成三種法:啞e去掉然后加,重閉一復(fù)雙寫加,其他情況直接加.),f,fe變ve再加s。(當(dāng)樹葉落下來的時候,有個小偷站在書架旁,拿了一把刀殺死了自己的妻子和半條狼,結(jié)束了他們的生命.),(6)形與義聯(lián)想記憶。如:eye,把兩個e看作是兩個眼睛;bird把b和d可做兩個翅膀;where屁股在板凳上一二一;window屁股是印度的屁股;Pacific以f為對稱軸;opposite隱含一個對稱軸。,五、歌曲記憶。有些學(xué)生喜歡唱歌,那么教一些經(jīng)典的老歌的同時,我們自己也可以編一些歌:this/these/that/those This is my father. This is my mother. Those are my parents. Those are my parents. That is my
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