三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù) 3教案 西師大版_第1頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù) 3教案 西師大版_第2頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù) 3教案 西師大版_第3頁(yè)
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1、中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生能結(jié)合具體的情景,正確地、比較熟練地計(jì)算中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù)。2.能運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中所遇到的問(wèn)題,并能在解決問(wèn)題的過(guò)程中選用不同的策略。3.在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得成功體驗(yàn),堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)舊知 激趣導(dǎo)入1口算題(搶答)2.板演4032= 2024= 7506=3.說(shuō)一說(shuō)中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法?計(jì)算時(shí)應(yīng)注意什么?4. 板書課題這節(jié)課我們將要利用前面所學(xué)的知識(shí)來(lái)幫助我們解決生活中遇到的問(wèn)題。二、聯(lián)系生活 鞏固運(yùn)用1.多媒體課件出示例3情景圖。(1) 讀題,弄清題意(2) 分析條件和問(wèn)題這個(gè)情景圖中告訴了

2、我們哪些條件?提出了什么問(wèn)題?(3) 該怎樣列式?同桌互相交流(4) 指名匯報(bào) 10元8角7=(5) 為什么這樣列式?因?yàn)橛?本童話書,每本是10元8角,一共有7個(gè)10元8角,所以用:10元8角7。(6)估一估你能估計(jì)一下一共大約需要多少錢嗎?每本書10元8角,也就是大約11元,7本就大約需要77元。(7)小組合作交流可以怎樣計(jì)算?(8)全班匯報(bào)。(9)小結(jié)方法一:分開算。因?yàn)椋?0元7=70元,8角7=56角=5元6角,所以70元5元6角=75元6角。方法二:統(tǒng)一成一個(gè)單位后計(jì)算。因?yàn)椋?0元8角=108角,然后用豎式計(jì)算1087。方法三:把10元8角看成是11元。11元7=77元,11元比

3、10元8角多了2角。一本童話書多2角,7本書童話書多:2角7=14角=1元4角所以7本童話書需要的錢應(yīng)該是77元多了1元4角77元1元4角=75元6角(9)比一比比較這些方法,你有什么想法?2.多媒體課件出示課堂活動(dòng)第2題。(1)學(xué)生自主做題(2)小組交流說(shuō)一說(shuō)你怎樣計(jì)算9088的。(3)匯報(bào)(4)教師引導(dǎo)88087040引導(dǎo)學(xué)生列出以下兩種不同的算式:88087040(5)拓展當(dāng)一個(gè)末尾有0的三位數(shù)和一位數(shù)相乘時(shí),可以把一位數(shù)對(duì)齊個(gè)位,也可以對(duì)齊十位。為什么可以這么做呢?三、鞏固練習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)1.課件出示教材35頁(yè)第6題。引導(dǎo)學(xué)生相互說(shuō)一說(shuō)1千瓦時(shí)的電的作用,算一算9千瓦時(shí)的電分別可以做什么,完成后在小組里交流想法。四、拓展延伸 強(qiáng)化訓(xùn)練完成練習(xí)六思考題學(xué)生小組討論

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