高中語文 第7課_中國現(xiàn)代詩歌四首第1課時課件 粵教版必修2.ppt_第1頁
高中語文 第7課_中國現(xiàn)代詩歌四首第1課時課件 粵教版必修2.ppt_第2頁
高中語文 第7課_中國現(xiàn)代詩歌四首第1課時課件 粵教版必修2.ppt_第3頁
高中語文 第7課_中國現(xiàn)代詩歌四首第1課時課件 粵教版必修2.ppt_第4頁
高中語文 第7課_中國現(xiàn)代詩歌四首第1課時課件 粵教版必修2.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、,chn,s,lio,ch ch,p,chn,zh,un,chn,zhn,惋惜,凄婉,寂寥,姓廖,杞人憂天,頹圮,悠長,生死攸關(guān),慢慢走,走走停停。,寂靜,空曠。,走來走去,猶豫不決,不知往哪個方向去。,好忘事。,健旺,健忘,報怨,抱怨,歡樂的形狀、作用,歡樂的來源,答案歡樂是“靜靜地流淚,如同悲傷”,這句話描述了一種歡樂,這種歡樂也許是歷盡艱辛后的意外獲得,也許是樂中有悲、悲中有樂的那種歡樂。歡樂與悲傷往往是一個錢幣的兩面,相伴相隨,相生相長。,答案歡樂中詩人以歡樂的意象組合,寫出了應(yīng)該 享受的“歡樂”,反襯出現(xiàn)實生活中的痛苦和憂郁。詩人 當(dāng)時處在黑暗時代,他時時苦悶著。他所接觸的西方世 紀

2、末文學(xué)的神秘主義,也給他烙下了悲觀、懷疑的印記。這一首歡樂,便是他當(dāng)時思想和情緒的寫照。所以,本詩雖名為“歡樂”,實則是寫憂郁苦悶。,彷徨、希望,心中的丁香,相遇丁香,丁香飄過、消散,彷徨、希望,“夢一般的凄婉迷茫”(朦朧),“我”、“雨巷”、“丁香”、“丁香姑娘”、“籬墻”、,“油紙傘”,答案有兩個意象非常美。一是雨巷。梅雨季節(jié),江南的小巷陰沉潮濕,兩邊是寂寞的人家,間或有人匆匆走過。這一形象具有很強的視覺效果,給人以豐富的想像空間。我們可以把它“虛化”為一條“追求之路”,懷著渺茫希望的“我”在雨巷里徘徊不前,讓人不禁發(fā)問,“我”期待著什么?二是丁香。丁香是古典詩詞里常見的意象。丁香花常見白

3、色、紫色兩種,外形單薄細弱,往往用來代表孤高、美麗和憂愁。,答案“丁香姑娘”既是詩中的一個形象,又是詩人情緒的一種象征。作為一個優(yōu)美的女性形象,她有著丁香一樣的顏色和芬芳,也有著丁香般的憂郁和迷茫。她若虛若實,似是現(xiàn)實中人,又似是詩人夢中的幻影。正是這種模糊性,使“丁香姑娘”形象格外朦朧優(yōu)美,帶有深厚的象征色彩。,答案在我和春天有一個約會中,“陰雨的季節(jié)太長,人間的是非太忙”,一方面講春天姍姍來遲,一方面暗指自己將心中的“春天”遺忘。“好花剛開到一半”三句,表達了詩人對自己“春天”的把握,顯示了一種健康向上的心情。,答案此題一方面要求學(xué)生深入理解詩歌的內(nèi)涵,另一方面要求學(xué)生認識詩歌語言的表現(xiàn)力。山民前后兩次出現(xiàn)“疲倦”,第一次的“疲倦”說明封閉性的社會中保守、惰性的力量使人沮喪,無法找到奮發(fā)向上的精

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論