1、習慣對人的影響：,習慣影響著人的身體健康 習慣影響著人的思維發(fā)展 習慣影響著人們的行為,人的習慣一旦養(yǎng)成，就會成為一種潛移默化的力量。,第1課 好習慣受用一生,之二 受益一生的好習慣,影響孩子一生的36種習慣,做人的習慣：,做事的習慣：,學習的習慣：,交往的習慣：,誠信、禮貌、愛心、樂觀、理財、 自信、堅強、謙虛、寬容、責任心,做事有計劃、熱愛勞動、珍惜時間、 自主選擇、自我反省、自我管理、抵抗挫折,耐心、專注、觀察、記憶、思考、想象、創(chuàng)造、勤奮、預(yù)習、復(fù)習、閱讀、質(zhì)疑、自我激勵,與他人交往、傾聽他人、與他人分享、與他人合作、幽默、感恩他人,小華經(jīng)過初中一年的努力，取得了長足的進步，逐步養(yǎng)成了

2、優(yōu)良的習慣，被評為校“進步之星”。,今天我們走進小華的“昨天”，看看他養(yǎng)成了哪些良好的習慣,小華的成長歷程,2014年10月的一天，小華習慣性地向媽媽索要零花錢，媽媽這次沒有給（因為前兩天媽媽才給小華50元）。小華非常著急，因為身上一分錢也沒了，而明天學校將組織大家去秋游。 小華只得央求媽媽,媽媽提出兩個要求： 1.把上次的50元支出列個支出表；,2.這次的零花錢需要小華付出一個星期的家務(wù)勞動。,對于媽媽的第一個要求，小華當天晚上就作了詳細的分析：,小華的開支合理嗎？為什么？,我的小帳冊 （請你以上一周的情況為例認真填寫）,感悟： 我的不合理開支有多少？ 建立小帳冊有什么好處？,（1）唯“我”

3、消費：不切實際地購物，超越自己的家庭收入，亂花錢。 （2）盲目消費：一些學生貪便宜，不管是否假冒偽劣只要便宜就買； （3）消費比例失調(diào)：學生的消費結(jié)構(gòu)偏重于物質(zhì)消費，精神消費偏少。 （4）顛倒消費：學生消費為了贈品，很多學生對零售商品附送的卡片、玩具感興趣，為了贈品買正品，留贈品扔正品。 （5）重復(fù)消費：七八成新的書包、文具就扔了，只有新的才好。理由是雖然還能用，同學都換了流行的，我不換就太老土了，從而造成浪費。,小華對著開支表也明白了媽媽的良苦用心！,媽媽這樣做讓他體會到了計劃消費的重要性。他決心建立小賬本來規(guī)劃自己的消費。,養(yǎng)成有計劃消費習慣的重要性,養(yǎng)成有計劃消費習慣 不僅可以使我們的收

4、支保持平衡，使我們的消費更加合理 還會給我們生活的其他方面帶來積極影響,幫助我們養(yǎng)成節(jié)約的觀念，增強理財?shù)募寄?，養(yǎng)成有計劃做事的習慣，從而有計劃地規(guī)劃人生。,但是，小華對于媽媽的第2個要求，他有些不能理解。 請你和他進行對話，幫助他理解媽媽的用意。,勤于勞動的習慣,促進大腦發(fā)育和智力發(fā)展，促進身體健康,熱愛勞動是我國傳統(tǒng)美德，幫助我們體會勞動 艱辛，從而珍惜勞動成果，勤儉樸實,勞動是一切有勞動能力公民的光榮職責,減輕父母負擔,美國哈佛大學一些專家對300名小學生進行了長達十幾年的跟蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：愛干家務(wù)的孩子與不愛干家務(wù)的孩子，長大后失業(yè)比是1：5，犯罪比是1：10，平均收入前者要高于后者

5、20%。,社會調(diào)查,閱讀以上材料，你能得到什么啟示？,小華答應(yīng)了媽媽的要求，每天早晨自己做早飯，回家后要洗碗、拖地，周末還要和媽媽一起大掃除，現(xiàn)在明明已經(jīng)是一個“家務(wù)勞動高手”了。,但是小華剛開始時是手忙腳亂，毫無章法，有兩次還因為做早飯上學遲到了！,探究：你知道小華是如何克服這些 困難的嗎？,小華的妙招“運籌學”,起初：整理床鋪5分鐘，洗臉刷牙3分鐘，做早飯10分鐘，涼了一下飯2分鐘，總共20分鐘。,妙招：起床先燒早飯，在10分鐘里洗臉刷牙，整理床鋪，準備餐具、小菜，在涼飯的2分鐘時間里又做了上學準備，實際用時12分鐘，節(jié)省8分鐘。,在時間的片斷與小塊中， 原可做很多事情。 這些片斷的時間每天都有， 只是有時我們荒廢了它。 最后算起來，這些時間對 人的生命是不小的削減。,感 悟,心靈