3.1聲音的產生與傳播_第1頁
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文檔簡介

1、3.1認識聲現象,義務教育教科書 物理 八年級 上冊,找找看，是什么物體在發(fā)聲呢？,海浪,琴弦,我們生活在聲音的海洋中。你們能不能創(chuàng)造出盡量多種不重復又悅耳的聲音呢？,金屬鋸齒,鼓,吉他琴弦,小提琴弦,這些發(fā)聲物體有什么共同的特點？,一、聲音是由物體振動產生的,用手摸頸前喉頭的位置，說話和不說話，感受一下吧。,把音叉的振動放大：,我們用轉換法把不容易觀察到的現象間接表現出來。,真空罩中的鬧鐘，聲音大小有變化嗎？ 聲音的大小變了，說明了什么問題？,聲音的傳播需要空氣,液體和固體是否也能傳播聲音？你有相關的生活體驗來解答這個問題嗎？,固體和液體都能傳播聲音,二、聲音的傳播需要介質,三、在介質中，聲

2、音以波的形式傳播,四、聲音傳播需要時間， 聲傳播的距離與所用時間的比叫做聲速。,在運動會上，小明進入了100米短跑決賽。在比賽時，他做好起跑準備后，一聽見終點線處的發(fā)令槍響他便像離弦的箭一樣飛奔出去。請你幫他計算，當他起跑時，終點處裁判手里的秒表顯示已經過了多長的時間？,答案：假設當時的氣溫是15左右，則秒表顯示已經過了約0.29s，他是吃虧了還是占便宜了？如果你是小明你會怎么做？,小結,認識聲現象,產生,傳播,振動,需要介質:V固體V液體V氣體,以類似水波的形式,聲速,頻率：,1、物體振動次數與所用時間的比叫做頻率； 表示物體每秒鐘振動的次數。,2、單位：赫茲，簡稱赫，符號是Hz。,3、人耳的聽聲范圍：20Hz-20000Hz 低

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