全國“xx杯”計算機類說課大賽課件一等獎作品：太極拳拳譜制作之圖文混排_第1頁
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圖文混排,太極拳拳譜制作,Contents,教材分析,圖片,藝術字,形狀,文本框,剪貼畫,綜合應用Word的相關知識點，進一步加強圖文混排能力，獨立設計出美觀大方的版面。,學情分析,高一 計算機網(wǎng)絡應用班,2.基礎好,整體布局差 美化能力差,教學目標,教學重點,教學難點,熟練掌握圖片、形狀的格式設置方法， 能利用樣式和排列等功能進行美化處理。,教學過程,教法,學法,課前,1.微課,2. 課前作業(yè),課中,課中,課中,實用，但美觀性差！,引導,利用“圖文混排”這節(jié)課， 制作一個既實用又美觀性的太極拳譜！,課中,課中,學生課前作品,課中,課中,壹,貳,排列方式使用不合理。,沒有對其進行預處理，如裁剪、樣式選擇、圖片色調處理等。,課中,有標題； 圖文并茂； 對圖文進行合理修飾； 合理排版、圖文對應；,課中,微課：Word2010文檔中文字環(huán)繞方式的設置,課中,課中,字體大小,圖片背景處理,整體美觀度,課中,小組討論,課中,小組1作品,小組2作品,小組3作品,小組4作品,小組5作品,小組6作品,小組7作品,課中,為將來的學習奠定基礎！,課后,教學反思,壹,貳,合

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