小橋流水人家.《小橋流水人家》PPT.ppt_第1頁(yè)
小橋流水人家.《小橋流水人家》PPT.ppt_第2頁(yè)
小橋流水人家.《小橋流水人家》PPT.ppt_第3頁(yè)
小橋流水人家.《小橋流水人家》PPT.ppt_第4頁(yè)
小橋流水人家.《小橋流水人家》PPT.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、8 小橋流水人家,天凈沙秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹(shù)昏鴉, 小橋流水人家, 古道西風(fēng)瘦馬, 夕陽(yáng)西下, 斷腸人在天涯。,人們通常用“小橋流水”來(lái)指代江南水鄉(xiāng)。 本文指作者的家鄉(xiāng),有小橋,有流水,有人家,與詩(shī)句相吻合。 另外,用詩(shī)句來(lái)做題目,更顯得家鄉(xiāng)美好可愛(ài),富有詩(shī)情畫(huà)意。,(1)默讀課文,借助拼音或查字典,讀準(zhǔn)字音。,(2)畫(huà)出不理解的詞語(yǔ),查字典或聯(lián)系上下文 自主學(xué)習(xí)。,(3)思考:課文主要寫了什么內(nèi)容?表達(dá)了作者怎樣的情感?,自學(xué):,潺潺 婀娜 粼粼 舞姿 干涸 點(diǎn)綴 螃 蟹 波紋 浮現(xiàn) 潮濕 流通 舒服 印象 守望相助,課文向我們描繪了一副什么樣的家鄉(xiāng)景色?用你自己的話說(shuō)一說(shuō)。,從中,你感受

2、到了怎樣的情感?,默讀課文,想象文章描繪的情景,體會(huì)作者是怎樣表達(dá)思鄉(xiāng)之情的,邊讀邊批注。,婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有兩三支特別長(zhǎng)的,垂在水面上,畫(huà)著粼粼的波紋。當(dāng)水鳥(niǎo)站在它的腰上歌唱時(shí),流水也唱和著,發(fā)出悅耳的聲音。,一條小小的木橋,橫跨在溪上。我喜歡過(guò)橋,更喜歡把采來(lái)的野花丟在橋下,讓流水把他們送到遠(yuǎn)方。,大家過(guò)著“日出而行”“日入而息”“守望相助”的太平生活。那段日子深深的印在我的腦海中。,相關(guān)鏈接: “日出而作,日入而息”:出自古歌中句。帝王世紀(jì)記載:“帝堯之世,天下大和,百姓無(wú)事。有八九十老人,擊壤而歌?!?歌詞是:“吾日出而作,日入而息。鑿井而飲,耕田而食。帝力何于我哉!”后名為擊壤歌。,擊壤歌這首詩(shī)描繪的是上古太平盛世,人民自食其力所過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮的生活:太陽(yáng)出來(lái)了,就開(kāi)始干活。太陽(yáng)下山了,就回家休息。生活是圍著太陽(yáng)走的。要喝水,就自己打井;要吃飯,就自己種地。人少地多,無(wú)爭(zhēng)無(wú)憂。人們感到君王似乎是沒(méi)有什么用的?,F(xiàn)在人們對(duì)偏

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論