1、20分鐘的考試，真正的問題練習(xí)第一單元進(jìn)入化學(xué)世界1.(2016年濟(jì)南中考)在以下過程中，只發(fā)生了物理變化()【解析】選擇B.銅和硫酸亞鐵是由銅濕法冶金中的鐵和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生的。合成材料合成橡膠需要在輪胎制造中生產(chǎn)，而酒精是在釀酒中獲得的，所有這些都產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；在雕刻玉石的過程中，只有玉石的形狀發(fā)生了變化，沒有產(chǎn)生新的材料，這是一種物理變化。2.(2016年婁底中考)下面描述的是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)()A.干冰可以升華B.氧氣是無色無味的氣體C.氫氧化鈉在空氣中容易變質(zhì)水蒸發(fā)產(chǎn)生蒸汽【解析】選擇C.干冰可以升華，氧氣是一種無色無味的氣體，水蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣不用化學(xué)變化就可以表達(dá)出來，

2、屬于物理性質(zhì)；氫氧化鈉在空氣中的變質(zhì)是由氫氧化鈉和二氧化碳之間的反應(yīng)引起的，屬于化學(xué)性質(zhì)。3.(隨州中考2014)我們每天都生活在一個(gè)不斷變化的物質(zhì)世界里。下列變化必須屬于化學(xué)變化()A.以干冰為制冷劑的人工降雨B.在空氣中放置很長(zhǎng)時(shí)間的清水表面會(huì)產(chǎn)生一層白色薄膜C.伴隨發(fā)光和放熱的變化D.爆炸【解析】選擇B.本主題研究物質(zhì)變化之間的區(qū)別。干冰作為人工降雨的制冷劑不會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)，這是一種物理變化；在空氣中放置很長(zhǎng)時(shí)間的清水表面會(huì)產(chǎn)生一層白色薄膜。氫氧化鈣吸收空氣中的二氧化碳形成碳酸鈣，這是一種化學(xué)變化；伴隨發(fā)光和放熱的變化和爆炸可能是物理變化或化學(xué)變化。4.(2016年廣州中考)在以下對(duì)物質(zhì)

3、的性質(zhì)和用途的描述中，錯(cuò)誤是()A.碳是可還原的，可以熔煉金屬B.氧氣是氧化性的，可以用作燃料C.氮?dú)饩哂蟹€(wěn)定的化學(xué)性質(zhì)，可用作保護(hù)氣體石灰石受熱分解，可用于制備生石灰【解析】選擇B.碳、氫和一氧化碳都是可還原的物質(zhì)，可以用來冶煉金屬。a是正確的；氧是氧化性的，可以用作助燃劑，但不能用作燃料，b是錯(cuò)誤的；氮具有穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì)，經(jīng)常被用作食物等的保護(hù)氣體。c是正確的；在工業(yè)上，石灰是通過高溫煅燒石灰石來制備的，d是正確的。5.(2016蘭州中考)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果和人身安全。以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的陳述是正確的()A.用10毫升量筒測(cè)量8.55毫升水B.稱量固體藥物時(shí)，將砝碼放在左側(cè)板上，將

4、物品放在右側(cè)板上C.稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿?zé)瓋?nèi)壁注入裝有濃硫酸的燒杯中，用玻璃棒連續(xù)攪拌燒杯點(diǎn)燃可燃?xì)怏w前必須檢查純度【解析】選擇D.量筒只能精確到0.1毫升，a不正確；稱量固體藥物時(shí)，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，b是不正確的；濃硫酸的密度大于水的密度。稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸注入水中，C不正確；不純的可燃?xì)怏w在點(diǎn)燃時(shí)可能會(huì)爆炸，因此在點(diǎn)燃前必須檢查其純度，d是正確的。6.(2016株洲中考)以下圖形操作正確()【解析】選擇C.當(dāng)讀取液體時(shí)，視線應(yīng)與液體凹面的最低部分平齊，a是錯(cuò)誤的；滴液時(shí)，橡膠頭滴管懸掛并垂直放置在試管口上方，以避免試劑和橡膠頭滴管的污染，B錯(cuò)誤；倒液體時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)

5、上，D是錯(cuò)的。7.(2014廣安中考)下面顯示的實(shí)驗(yàn)操作是正確的()【解析】選擇C.長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng)該先用水密封，所以A是錯(cuò)的；中的滴管(2)注意當(dāng)高低：反應(yīng)需要加熱時(shí)，固定在鐵架上的儀器高度由酒精燈及其外火焰的高度決定；過濾時(shí)，濾紙邊緣高于液面，低于漏斗邊緣。(3)注意：個(gè)實(shí)驗(yàn)的數(shù)量。當(dāng)藥物劑量沒有規(guī)定時(shí)，應(yīng)服用最小量，即1 2 ml液體，固體只需覆蓋試管底部即可；添加到酒精燈中的酒精量不得超過酒精燈體積的2/3；加熱時(shí)，試管中液體的體積不得超過試管體積的1/3；測(cè)試溶液的酸度和堿度時(shí)，應(yīng)滴加少量酸堿指示劑。(4)使用托盤：天，注意調(diào)整平衡。調(diào)整時(shí)，首先將平衡碼移至零刻度，然后轉(zhuǎn)動(dòng)平衡螺母；

6、用酒精燈加熱物質(zhì)時(shí)，先預(yù)熱，然后集中加熱。配氣時(shí)，先檢查設(shè)備的氣密性，然后加藥；當(dāng)固體和液體混合時(shí)，先加入固體，再加入液體；連接玻璃管時(shí)，先將它們弄濕，然后輕輕將它們插入橡膠塞孔(或橡膠管)中。稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)先向燒杯中加水，然后沿?zé)谛⌒募尤霛饬蛩幔⒂貌ＡО暨B續(xù)攪拌。8.(2016年德克薩斯中考)經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)化學(xué)有了一些初步的了解。你認(rèn)為下列陳述中有什么是不正確的A.自然界的元素是有限的，但物質(zhì)是無限的。B.宏觀上相對(duì)靜止的物體，其組成粒子也是靜止的C.所有物質(zhì)都有兩面。不僅能造福人類，還會(huì)造成危害D.化學(xué)變化是有規(guī)律的。例如，化學(xué)變化經(jīng)常伴隨著能量的變化【解析】選擇B.自然

7、界中有100多種元素，它們的成分是無限的。a是正確的；從宏觀上看，一個(gè)相對(duì)靜止的物體，它的組成粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的，B是錯(cuò)誤的；物質(zhì)有兩個(gè)方面，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，C是正確的；化學(xué)變化是有規(guī)律的，d是正確的。9.(2014年呼和浩特市中考)以下是對(duì)氯氣性質(zhì)的描述： 1黃綠色；2有刺鼻的氣味；能與水反應(yīng)；常溫下為氣體；能與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)；能與金屬反應(yīng)。其中，物理屬性是(用序列號(hào)回答)。【解析】物理屬性是無需化學(xué)變化即可顯示的屬性，所以以上 描述都是物理屬性?；卮穑?0.(2014襄陽中考)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)好化學(xué)的基石。(1)連接玻璃管和橡膠管時(shí)，然后用力將玻璃管插入橡膠管。(2)當(dāng)用管刷擦洗試管時(shí)，但是不要使

8、用太大的力來避免損壞試管。【解析】本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作知識(shí)中儀器之間的聯(lián)系。(1)連接玻璃管和橡膠管時(shí)，先用水濕潤(rùn)玻璃管口，然后輕輕將玻璃管插入橡膠管；(2)用管刷擦洗試管時(shí)，管刷應(yīng)旋轉(zhuǎn)或上下移動(dòng)，但力度不應(yīng)太大，以免損壞試管?；卮穑?1)用水濕潤(rùn)玻璃噴嘴(2)上下旋轉(zhuǎn)或移動(dòng)管刷11.標(biāo)準(zhǔn)化操作是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證。這里是一些學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)按要求回答以下問題：(1)操作a中的錯(cuò)誤是：(2)乙方操作的集氣瓶?jī)?nèi)沒有水和細(xì)沙，可能產(chǎn)生的后果是；(3)用C操作量中的水配制的溶液濃度高于待配制溶液的濃度(選擇“太大”或“太小”)；(4)D操作可能產(chǎn)生的不良后果有(只寫一個(gè))?！窘馕觥?1)在操作

9、A中，當(dāng)試管的噴嘴向上傾斜時(shí)，會(huì)導(dǎo)致冷凝水回流，使試管爆裂。(2)操作B中既沒有水也沒有細(xì)沙，這可能導(dǎo)致產(chǎn)生的熔體濺落在瓶底，使瓶底爆裂。(3)在C操作中，wh12.(2016衢州中考)甲是吸入空氣和呼出空氣的對(duì)比圖。二氧化碳含量真的變化這么大嗎？(1)使用圖b所示的方法收集一瓶呼出氣體，并用a標(biāo)記；取一個(gè)裝有空氣的集氣瓶，標(biāo)記為B。點(diǎn)燃兩根相同的小木條，然后同時(shí)放入A瓶和B瓶，首先熄滅A瓶的木條。這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(可選的“能”或“不能”)表明，呼出的氣體中有更多的二氧化碳。(2)將人體呼出的100毫升空氣壓入20毫升清石灰水中(如圖三)，清石灰水變渾濁；用同樣的方法將100毫升空氣壓入另一瓶20

10、毫升的清水中。請(qǐng)告訴我們澄清的石灰水是否變渾濁并解釋原因：【分析】(1)根據(jù)氣體的性質(zhì)，一瓶呼出的氣體采用引流和集氣的方法收集，并通過燃燒木條進(jìn)行測(cè)試。如果木條先熄滅，并不意味著呼出的氣體中有更多的二氧化碳。(2)空氣中二氧化碳含量?jī)H為0.03%左右，且含量較低，不會(huì)使澄清后的石灰水渾濁?；卮穑?1)不能進(jìn)行排水和集氣(2)澄清石灰水不渾濁，因?yàn)殡m然有二氧化碳，但二氧化碳的含量很低，在100毫升空氣中二氧化碳與澄清石灰水的反應(yīng)產(chǎn)生的碳酸鈣很少，所以不會(huì)渾濁。替代練習(xí)1.物質(zhì)世界充滿了變化。在下列變化中，物理變化是()【解析】選擇D.本主題考察了物理變化和化學(xué)變化的判斷。判斷物理變化和化學(xué)變化的

11、基礎(chǔ)是新物質(zhì)是否產(chǎn)生。光合作用利用二氧化碳和水產(chǎn)生新物質(zhì)有機(jī)物和氧氣，而新物質(zhì)的形成是一種化學(xué)變化；鋼鐵生銹形成氧化鐵，新的物質(zhì)形成；酸雨也會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)。2.(2014年江西省中考)以下物理性質(zhì)是()A.b .可燃性和導(dǎo)電性C.酸性和堿性【解析】選擇B.電導(dǎo)率可以不用化學(xué)變化來表示，化學(xué)變化是一種物理性質(zhì)。3.(2014年綿陽市中考)化學(xué)離不開生產(chǎn)和生活，化學(xué)物質(zhì)被廣泛使用。下列物質(zhì)的應(yīng)用由化學(xué)性質(zhì)決定()A.石墨被用來制造鉛筆芯。銅被用作電線C.氮?dú)庥米骱附咏饘俚谋Ｗo(hù)氣體。金剛石用作鉆孔機(jī)的鉆頭【解析】選擇C.石墨制成的鉛筆芯是一種物理屬性，因?yàn)樗暮谏腿彳浀馁|(zhì)量。銅被用作導(dǎo)線來利用它的

12、導(dǎo)電性，這屬于物理性質(zhì)；氮?dú)馐呛附咏饘俚谋Ｗo(hù)氣體，因?yàn)樗幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，屬于化學(xué)性質(zhì)；金剛石因其高硬度和物理性能而被用作鉆頭。4.(2014濱州中考)以下關(guān)于儀器的使用或使用的陳述是正確的()A.使用托盤秤：稱重時(shí)，將稱重的物體放在右側(cè)板上，重量放在左側(cè)板上B.將液體滴入試管時(shí)，滴管：應(yīng)伸入試管C.熄滅酒精燈時(shí)，可以用嘴吹出酒精燈：D.當(dāng)加熱時(shí)，試管：中包含的液體體積不得超過試管體積的1/3【解析】選擇D.用托盤秤稱重時(shí)，將稱重對(duì)象放在左邊，重量放在右邊；用橡膠頭滴管滴液時(shí)，不允許將橡膠頭滴管伸入試管并接觸試管內(nèi)壁；用燈頭熄滅酒精燈。5.(2014臺(tái)州中考)以下實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求()【解析】

13、選擇D.測(cè)量液體時(shí)，視線不與凹液面的最低部分保持水平，a是錯(cuò)誤的；濃硫酸稀釋法：將濃硫酸沿容器壁慢慢倒入水中，用玻璃棒攪拌，乙錯(cuò)了；酒精燈應(yīng)該用火柴點(diǎn)燃，而不是用燃燒的酒精燈。c錯(cuò)了。6.(2014年東營(yíng)中考)以下關(guān)于化學(xué)概念的陳述是錯(cuò)誤的()A.幾千萬年前，地球上恐龍的一個(gè)原子可能在你的身體里B.Whe【解析】選擇C.在化學(xué)變化的過程中，原子不會(huì)改變，所以一個(gè)原子在地球上的一只恐龍幾千萬年前可能在你的身體里，一個(gè)是正確的；化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的。當(dāng)個(gè)別實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與大多數(shù)人的不同時(shí)，我們應(yīng)該找出原因并重復(fù)實(shí)驗(yàn)。b是正確的。用刀切西瓜是一種物理變化。在這個(gè)過程中，不可能將原子分成更小的粒子。c是錯(cuò)

14、的?；瘜W(xué)反應(yīng)過程是產(chǎn)生新物質(zhì)的過程，伴隨著能量的變化，吸收或釋放能量?；瘜W(xué)不僅研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)和變化，還研究伴隨這些變化的能量變化。d是正確的。7.(2014棗莊中考)今年我市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有三題，1探究酸堿的化學(xué)性質(zhì)；CO2的制備和收集；配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。考試方法是抽簽決定試題。學(xué)生抽簽后的主要操作流程如下圖所示。請(qǐng)回答：(1)圖中儀器a的名稱為。(2)同學(xué)的錯(cuò)誤操作是(填寫序號(hào))。(3)在步驟(1)中，當(dāng)觀察時(shí)(填充現(xiàn)象)，表示氣密性良好。(4)學(xué)生畫了第一個(gè)問題?！窘馕觥?1)儀器a的名稱是集氣瓶；(2)從問題給出的操作示意圖可以看出，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是二氧化碳的制備和收集，在操作中灌注液體時(shí)，應(yīng)將瓶塞倒在實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)上；操作收集氣體時(shí)，氣道應(yīng)伸入集氣瓶底部；(3)當(dāng)裝置氣密性良好時(shí)，應(yīng)在氣道口觀察到氣泡。松開后，氣道中的液位高于燒杯中的液位；(4)這位同學(xué)畫的是二氧化碳的準(zhǔn)備和收集。回答：(1)集氣瓶(2)(3)氣道口出現(xiàn)氣泡，氣道中的液位高于放氣后燒杯中的液位。(4)8.(2014酒泉中考)有一根點(diǎn)燃后吹不滅的神奇蠟燭，看起來和普通蠟燭一模一樣。那么什么神秘能讓蠟燭燃燒？請(qǐng)參與調(diào)查。參考文獻(xiàn)：普通蠟燭由石蠟和蠟燭芯制成，而不可毀壞的蠟燭則在蠟燭芯上包裹一層火石粉。燧石是由某種金屬與少量稀土元素混合而成的合金，它的燃點(diǎn)只有150。當(dāng)蠟燭燃燒時(shí)