1、2020/8/9,1,說明語言的多樣性和靈活性,授課人：毛永學(xué),2020/8/9,2,說明語言的多樣性和靈活性,3,2020/8/9,說明語言的多樣性和靈活性,教學(xué)設(shè)想：,由賣老鼠藥的順口溜激趣導(dǎo)入，初步感知；聯(lián)系常見的交 通安全標(biāo)語認(rèn)識(shí)重要性；回顧教材中的說明語句，明確內(nèi) 涵；集體口頭改錯(cuò)認(rèn)識(shí)前提；做互換練習(xí)，學(xué)習(xí)方法；通 過對(duì)直觀教具竹帆船的靈活多樣的說明，掌握技巧，實(shí)現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)。,2020/8/9,4,說明語言的多樣性和靈活性,一、導(dǎo)入 導(dǎo)語：在集貿(mào)市場(chǎng)上有這樣一幕：兩個(gè)賣老鼠藥的人一個(gè)聲嘶力地吆喝：“賣老鼠藥啊！賣老鼠藥??！快來買呀，快來買呀！”但冷冷清清，無人問津。而另一個(gè)則是念的

2、自編是順口溜，生意興隆，人如潮涌。他的順口溜是：“老鼠藥啊老鼠藥，老鼠 吃了跑步脫。大的吃了死一個(gè)，小的吃了死一窩。你若不買我的藥，白天黑夜睡不著。白天老鼠啃被窩，夜晚老鼠咬你的腳。你若買了我的藥，放心安穩(wěn)睡瞌睡?！蓖瑢W(xué)們，你們說他的順口溜編的好不好？知道好在什么地方？（啟發(fā)學(xué)生說，好在用靈活多樣的語言說明了老鼠藥的功用，吸引了顧客。）可見，靈活多樣的語言在日常生活中顯得十分重要。今天我們學(xué)習(xí)：說明事物如何做到語言的靈活多樣,2020/8/9,5,說明語言的多樣性和靈活性,二、引導(dǎo)學(xué)生感知說明語言的靈活多樣，認(rèn)識(shí)重要性、必要性。,啟發(fā)語：上面的例子使我們認(rèn)識(shí)到了說明語言的靈活多樣是十分重要的。

3、那么什么樣的說明語言才是靈活多樣的呢？現(xiàn)在我們就以“請(qǐng)注意交通安全”為例，請(qǐng)同學(xué)們想一想你們見過哪些交通安全標(biāo)語？,2020/8/9,6,說明語言的多樣性和靈活性,1、遵守交通規(guī)則 2、為了您和他人的幸福，請(qǐng)遵守交通規(guī)則 3、高高興興上班來，平平安安回家去。 4、車走車行道，人走人行道，各行其道。 5、寧停三分，不搶一秒。 6、一看、二慢、三通過。 7、請(qǐng)保持距離，不要吻我！,交通安全標(biāo)語,概括的語言，一般號(hào)召。 禮貌的語言，教育提醒。 祝福的語言，懇切和善。 具體的語言，要求明確。 誓詞的語言，簡明干脆。 具體的語言，要求明確。 幽默的語言，教育提醒。,用語分析,用語分析,提問：,這7個(gè)句子

4、都意在說明“要注意交通安全”，但如果僅 用“遵守交通規(guī)則”一句話來表述，好不好？為什么？,明確：不好，過于嚴(yán)肅，給人印象不深。,2020/8/9,7,啟發(fā)語：說明語言的多樣性和靈活性指說明事物時(shí)，根據(jù)需要，或概括，或具體，或詳盡，或簡約，或平易樸實(shí)，或幽默風(fēng)趣，運(yùn)用豐富多彩的語言和不拘一格的形式，對(duì)事物進(jìn)行準(zhǔn)確生動(dòng)的說明。 說明語言的靈活多樣非常重要，也十分必要。那么它有哪些表現(xiàn)形式呢？讓我們一起來看幾個(gè)說明的句子： 指出下列語句的說明方法，并說說它們是平實(shí)用語還是生動(dòng)用語。 1、高樹與低樹仰生姿。 2、1519至1521年麥哲倫率領(lǐng)的一支船隊(duì)，環(huán)繞地球航行一周成功，這為大地是球形提供了有力的

5、證據(jù)。 3沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵的道旁樹。 4地球的扁率為1/298.2，比橘子圓得多。,說明語言的多樣性和靈活性,三、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)說明語言的靈活多樣的內(nèi)涵。,2020/8/9,8,說明語言的多樣性和靈活性,5、沙漠是人類最頑強(qiáng)的自然敵人之一。 6、那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。,提問：,上面這些句子哪些是平實(shí)說明，哪些是生動(dòng)說明？ 平時(shí)說明、生動(dòng)說明各有什么特點(diǎn)？,明確：,平實(shí)用語：常常直截了當(dāng)?shù)卣f明對(duì)象，不描寫，不夸張，經(jīng)常運(yùn)用列數(shù)據(jù)、舉例子作比較、分類別、作詮釋等說明方法。,生動(dòng)用語：表述的形式多種多樣、語言生動(dòng)活潑，通常運(yùn)用打 比方擬人、摹狀貌等說明方法，此外，還引用神

6、話。傳說故事 來增強(qiáng)生動(dòng)性,2020/8/9,9,說明語言的多樣性和靈活性,四、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)多樣性和靈活性必須以準(zhǔn)確性為前提。 有一位同學(xué)在他的作文中寫道：“隨著火箭逐節(jié)點(diǎn)燃，宇宙飛船像一支離弦的箭托地而起，呼嘯著向蔚藍(lán)的天空直射上去?！边@位同學(xué)對(duì)宇宙飛船升空速度的說明，你們覺得好嗎？為什么？ 明確：不好。因?yàn)樗恼f明雖然生動(dòng)，但不明確。,提問：,說明語言的基本特征是什么？說明語言的準(zhǔn)確性和多樣 性、靈活性。它們的關(guān)系是怎樣的呢？,明確：基本特征是準(zhǔn)確，多樣與靈活必須以準(zhǔn) 確為前提，如果把平時(shí)用語比作樸實(shí)無華的蘭 草，那么生動(dòng)用語就像艷麗多姿的牡丹。兩者 不能對(duì)立，必須有機(jī)結(jié)合。,2020/8

7、/9,10,說明語言的多樣性和靈活性,五、平實(shí)用語和生動(dòng)用語的互換訓(xùn)練。 啟發(fā)語：通過學(xué)習(xí)，我們明確了說明語言在準(zhǔn)確的前提下，既可以平易樸實(shí)，也可以生動(dòng)活潑。也就是說，同一種對(duì)象，我們既可以用平實(shí)的語言說明，也可以用生動(dòng)的語言介紹。下面我們就來進(jìn)行平實(shí)用語和生動(dòng)用語的互換練習(xí)。 1、說明其功用： 平實(shí)用語：它是一本工具書。 生動(dòng)用語：（打比方） 。 2、說明其內(nèi)容： 平實(shí)用語：它內(nèi)容豐富，收錄的字，詞，詞組共5萬6千余條。 生動(dòng)用語：（用擬人） 。,2020/8/9,11,說明語言的多樣性和靈活性,3、說明其出版社： 平實(shí)用語： 。 生動(dòng)用語：它誕生于商務(wù)印書館。 4、說明其編寫目的： 平實(shí)用

8、語：它的編寫目的是推廣普通話，促進(jìn)漢語規(guī)范化。 生動(dòng)用語：（用擬人） 。 六、出示直觀教具工藝品竹帆船。訓(xùn)練用靈活多樣的語言說明竹帆船。 1、指導(dǎo)學(xué)生觀察 造型：帆船；原材料：竹；裝飾：龍（船首飾龍頭，船尾飾龍尾，龍頭、龍尾均能擺動(dòng)，十分靈活，龍須清晰可見，形態(tài)逼真）； 有關(guān)數(shù)據(jù)：全長33cm，帆3張，前帆高27cm，中帆高31cm，上書“一帆風(fēng)順”四字，后帆高25cm；艙3個(gè)，中艙最打，高13cm，前后艙略小。,2020/8/9,12,說明語言的多樣性和靈活性,2、指導(dǎo)學(xué)生用平實(shí)的語言說明。 點(diǎn)生試說，教師評(píng)點(diǎn)，著重評(píng)點(diǎn)學(xué)生發(fā)言中既生動(dòng)又準(zhǔn)確的說明語言。 3、指導(dǎo)學(xué)生用生動(dòng)的語言說明。 分組

9、討論后點(diǎn)學(xué)生試說，教師評(píng)點(diǎn)，著重評(píng)點(diǎn)學(xué)生發(fā)言中既生動(dòng)又準(zhǔn)確的說明語言。 4、指導(dǎo)學(xué)生靈活多樣的語言說明。 啟發(fā)語：上面同學(xué)們用平實(shí)和生動(dòng)的語言對(duì)小帆船分別作了說明?，F(xiàn) 在請(qǐng)同學(xué)們把上面的兩種說明語言有機(jī)地結(jié)合起來，用靈活多樣的語言加以說明。 學(xué)生試說，教師評(píng)點(diǎn)；教師范讀“下水文”，為學(xué)生寫作引路。,2020/8/9,13,說明語言的多樣性和靈活性,七、總結(jié) 總結(jié)語：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了說明語言的多樣性和靈活性，掌握了它的兩種主要表現(xiàn)形式：平實(shí)用語和生動(dòng)用語，這對(duì)于我們寫好說明文有很大的幫助。生活處處離不開它們。前面那個(gè)賣老鼠藥的人不正是靠靈活多樣的說明語言宣傳自己藥的功用并獲得了成功嗎？下節(jié)課，同

10、學(xué)們將在老師的指導(dǎo)下，選做“參考文題”。相信你們一定能寫的非常成功。,14,2020/8/9,說明語言的多樣性和靈活性,一件精美的工藝品竹帆船 這艘揚(yáng)帆起航的大帆船造型美觀，制作精致，是一件精美的工藝品。 船身長33cm,寬12cm，有三個(gè)艙。前后艙略小，中艙最為略小，中艙最為寬敞。船艙上的檐頂、梁柱上的花紋駁雜絢麗，有濃郁的古典氣息。船艙四周環(huán)繞著朱紅的欄桿，欄桿內(nèi)的陳設(shè)井井有條。 船上共有三張帆，均為白色看，都高高掛起，被風(fēng)鼓得滿滿的。中間一張最高，高大31cm，上面寫著四個(gè)剛勁有力的朱紅大字：“一帆風(fēng)順”，恰似人們對(duì)帆船踏浪遠(yuǎn)航的溫馨祝福。 船首尾飾龍。船頭龍頭高昂，雙目含威，龍須根根直豎，路出威嚴(yán)自信的神情，對(duì)身下掀起驚濤駭浪的大海顯出不屑一顧的神氣；船尾龍尾高翹，不時(shí)左右搖擺，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，給人以生氣勃勃之感。整艘船像一條在大海里