1、第一單元 繁榮與開(kāi)放的社會(huì)一、選擇題1、隋朝建立的時(shí)間是 ( )A、581年 B、589年 C、587年 D、618年2、隋朝開(kāi)鑿的大運(yùn)河，其主要的目的是 ( )A、鞏固隋朝的統(tǒng)治院 B、方便隋煬帝南巡C、促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)交流 D、加強(qiáng)北部的邊防3、隋朝大運(yùn)河溝通淮水和長(zhǎng)江的一段是 ( )A、江南河 B、通濟(jì)渠 C、邗溝 D、永濟(jì)渠4、隋朝開(kāi)鑿大運(yùn)河的重要原因的是 ( )A、國(guó)家的統(tǒng)治中心逐漸東移 B、適應(yīng)商業(yè)發(fā)展的需要C、江南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)地位日益重要 D、為鎮(zhèn)壓北方農(nóng)民起義提供運(yùn)輸通道5、隋朝滅亡的主要原因是（） A、土地兼并嚴(yán)重B、奢侈腐化，濫用民力C、法律嚴(yán)酷D、宦官專(zhuān)權(quán)6、隋朝的類(lèi)似于下列哪

2、一朝代 ( )A、秦朝 B、東漢 C、西漢 D、東晉7、唐朝的開(kāi)國(guó)皇帝是 ( )A、唐高祖 B、唐太宗 C、唐玄宗 D、武則天8、敢于直言，前后向唐太宗進(jìn)諫200多次的大臣是A、房玄齡 B、杜如晦 C、姚崇 D、魏征9、下列與唐太宗有關(guān)的內(nèi)容是皇帝要勤于政事 大臣要廉潔奉公政府要輕徭薄賦 開(kāi)創(chuàng)三省六部制A、 B、 C、 D、10、唐太宗時(shí)期重用多謀善斷的大臣為宰相，他們是（）A、房玄齡、杜如晦 B、房玄齡、姚崇C、杜如晦、宋璟 D、姚崇、宋璟11、毛澤東的詩(shī)詞沁園春雪中有“唐宗宋祖”之句，“唐宗”指的是（）A、李世民 B、李淵 C、李白 D、李密12、史稱(chēng)其統(tǒng)治有“治宏貞觀(guān)和政啟開(kāi)元”的是（）

3、A、唐高宗 B、武則天 C、唐玄宗 D唐中宗13、歷史上稱(chēng)唐玄宗統(tǒng)治前期為（）A、文景之治 B、開(kāi)皇之治 C、開(kāi)元盛世 D、貞觀(guān)之治14、科舉制度正式形成于 ( )A、隋朝 B、秦朝 C、西漢 D、東漢15、貞觀(guān)年間，科舉考試中最重要的科目的A、文科 B、武科 C、進(jìn)土科 D、醫(yī)科16、下列工具中，哪些是唐朝時(shí)候創(chuàng)造的 耬車(chē) 水排 曲轅犁 筒車(chē) 翻車(chē)A、 B、C、 D、二、填空題1、_時(shí)，開(kāi)鑿了一條貫通南北的大運(yùn)河。大運(yùn)河以_為中心，北達(dá)_，南至_，是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河。2、唐朝農(nóng)民改進(jìn)了犁的構(gòu)造，制成了 ，還創(chuàng)制了新的灌溉工具 。3、唐都 宏偉富麗，城內(nèi)分為 和 ，是一座國(guó)際性的大都市。4

4、、唐朝科舉制逐漸完善，考試科目很多，以 和 最重要。5、唐太宗、武則天和唐玄宗是完善科舉制的關(guān)鍵人物，唐太宗大大擴(kuò)大了 的規(guī)模，武則天增加了 舉，唐玄宗時(shí) 成為了進(jìn)士科主要考試內(nèi)容。三、簡(jiǎn)答題1、結(jié)合史實(shí)，說(shuō)說(shuō)為什么說(shuō)唐太宗是一位杰出的政治家？2、科舉制有何影響？四、材料分析題1、材料一 “盡道隋亡為此河，至今千里賴(lài)通波?！辈牧隙?“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)瑜，其利也博哉?！闭?qǐng)回答：材料一中的“河”指什么?此河是誰(shuí)在位時(shí)開(kāi)通的?根本目的是什么？材料二中的“涿郡”、“江都”各指現(xiàn)在的什么地方?這條河的開(kāi)鑿有何作用？2、“君，舟也；人，水也。水能載舟，亦能覆舟?！闭阅澄换实壅?qǐng)回答：上述名言是

5、誰(shuí)說(shuō)的?他對(duì)自己提出了什么要求?體現(xiàn)了他怎樣的思想?他如何減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的?3、“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐富?！闭砸皇滋圃?shī)請(qǐng)回答：這是誰(shuí)寫(xiě)的一首詩(shī)？開(kāi)元是哪些皇帝的年號(hào)？這首詩(shī)中的“小邑猶藏萬(wàn)家室”說(shuō)明了什么？這首詩(shī)反映了什么？五、識(shí)圖題這幅圖反映了什么時(shí)期的什么工程？這個(gè)工程是哪一位皇帝主張開(kāi)鑿的？他分為哪三個(gè)點(diǎn)，哪四個(gè)段？這個(gè)工程我國(guó)歷史上的地位如何？這個(gè)工程有何作用？參考答案一 1、A2、A3、C4、C5、B6、A7、A8、D9、A10、A11、A12、B13、C14、A15、C16、A二 1、隋朝；洛陽(yáng)；涿郡；余杭2、曲轅犁；筒車(chē)3、長(zhǎng)安；市；坊4、

6、進(jìn)士；明經(jīng)5、國(guó)學(xué)；武舉；詩(shī)賦三 1、主要因?yàn)椋禾铺谀芪∷鍦缤龅慕逃?xùn)，明白統(tǒng)治者不分過(guò)分壓榨人民，政府要輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)，皇帝要勤于政事，善于聽(tīng)取正確的意見(jiàn)，大臣要廉潔奉公，統(tǒng)治才能鞏固。他還下令合并州縣。革除“民少吏多”的問(wèn)題，減輕人民負(fù)擔(dān)。他還注意作用賢才和虛心納諫。在他的在位期間，出現(xiàn)了封建的一個(gè)興盛時(shí)期，貞觀(guān)之治。以上都可說(shuō)明唐太宗是一位杰出的政治家。2、從兩個(gè)方面來(lái)講：第一方面，科舉制可以使許多出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人，到中央和地方擔(dān)任官員，從此門(mén)第不高，可以憑才學(xué)做官，選拔官吏的權(quán)力，也人地方集中到朝廷。可以國(guó)家選拔更多的人才。促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，也讓用功讀書(shū)的風(fēng)氣盛行。第二方面：只重視文化成績(jī)，忽視了解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使許多人才變成了讀死書(shū)的書(shū)呆子。四 1、隋朝大運(yùn)河；隋煬帝；鞏固統(tǒng)治；北京和揚(yáng)州；溝通南北的交通，加強(qiáng)了南北的經(jīng)濟(jì)文化交流2、唐太宗李世民；不可過(guò)分壓榨老百姓；民貴君輕的思想；輕徭薄賦和合并州縣；3、杜牧；唐玄宗；當(dāng)