中考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案 第9課時(shí) 因式分解_第1頁(yè)
中考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案 第9課時(shí) 因式分解_第2頁(yè)
中考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案 第9課時(shí) 因式分解_第3頁(yè)
中考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案 第9課時(shí) 因式分解_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第9課因式分解課程要求1、因式分解含義2、與整體乘法的區(qū)別和聯(lián)系3、因式分解方法普通法使用公式方法知識(shí)的要點(diǎn)1.因式分解:把多項(xiàng)式改為幾個(gè)茄子正則表達(dá)式的形式。分解式必須進(jìn)行到所有參數(shù)都不能再分解為止。因式分解方法:、,3.公式方法:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。公式方法:;、5.十字乘法:6.因式分解一般步驟: 1“提及”(公用式),2“使用”(正式式)。7.錯(cuò)誤知識(shí)的辨析(1)注意因式分解和公式乘法的區(qū)別。(2)完全平方公式,半方差公式中的字母不僅可以表示數(shù)字,還可以表示一元,多項(xiàng)式。典型案例【例1】分解因子:(08聊城)_ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _ _ _。(08宜賓)3 y2-27=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(08福州市)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 (08寧波市)。例2如已知,求出代數(shù)值。教室檢查1.(06溫州市)如果x-y=3,則2x-2y=。2.(08無(wú)名)分解因子:3-27=。3.如果.4.簡(jiǎn)單計(jì)算:=。5.(08東莞市)在以下表達(dá)式中完全平坦()A.b.c.d .課后作業(yè)1.簡(jiǎn)單計(jì)算:2.分割元素:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.分割元素:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、 _ _ _ _ _ _ _。4.分割元素:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(08梁山)分解因子。6.(08泰安)分解識(shí)別的結(jié)果是。7.(08中山)分割系數(shù)=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;8.(08安徽省)在以下多項(xiàng)式中,可以用公式分解系數(shù)的是()A.x2-xy b.x2 xy c.x2-y2d.x2 y29.從左到右因式分解()A.B.C.D.10.邊緣長(zhǎng)度為的矩形,周長(zhǎng)為14,面積為10,是計(jì)算值,如圖所示。11.計(jì)算:(1);(2)。12.已知ABC的三面,滿意,ABC的形狀。請(qǐng)閱讀以下問(wèn)題解決課程:解決方案:衍生: ABC是Rt。問(wèn):上述問(wèn)題解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論