1、三角形全等的判定(第二課)，(SAS )，根據(jù)創(chuàng)設(shè)方案，電線鋪設(shè)的必要性，測(cè)定a，b兩點(diǎn)的距離。 (如圖所示)因?yàn)椴荒苤苯訙y(cè)量a、b兩點(diǎn)的距離，所以有足夠的米尺，池子的右面很寬，可以考慮測(cè)量a、b兩點(diǎn)之間的距離的方法嗎？ 的雙曲馀弦值。三邊相等的兩個(gè)三角形全等(可以簡(jiǎn)稱為“邊邊”或“SSS”)。 將ABC繪制為ab=3厘米、AC=4厘米和A=45。 畫法：2 .用放射線AM連接AB=3cm，3 .用放射線AN連接AC=4cm，1.man=45，4.BC，ABC是求出的三角形，將你們描繪的三角形切成相同的表，探索三角形聯(lián)合判定方法2，用碼字表現(xiàn)，ABC和deec 簡(jiǎn)稱“角邊”或“SAS”，概念運(yùn)

2、用：1 .如圖所示，在AOB和DOC中，填入應(yīng)該補(bǔ)充的、SAS、頂角相等的AOB、DOC推論的條件，使結(jié)論成立3 .在Abd和DCB中，ADB、CBD、DB、共同邊、總體得分：總結(jié)為了使ABD成立，在推論中記入補(bǔ)充條件，分析：ABD CBD，AB=CB (已知)，ABD=CBD (已知)， a、b、c、d、BD=BD、(共同邊)、問(wèn)題：例1的已知條件沒有變化，問(wèn)AD=CD嗎？ BD能把ADC平分嗎？ 2 .如圖所示，已知AO=BO，DO=CO求證： ADCB，歸納：判定兩條線段相等還是兩個(gè)角相等可以從那兩個(gè)三角形聯(lián)合得到。 練習(xí)：1.如圖所示，能夠判斷出AC=BD、CAB=DBA、BC=AD嗎？ 說(shuō)明理由。 在四邊形ABCD中，ABCD、AB=CD確認(rèn)： AD=BC、綜合提高、已知： AB=AD、CB=CD .確認(rèn)： ACBD ABC ADC .證明：在ABC和ADC中，AB=AD (已知)、CB=CD (已知)、AC=AC (已知) 因?yàn)椴荒苤苯訙y(cè)量AO=AO (共同邊)、ABO ADO(SAS )、AOB=AOD (等于等同三角形的對(duì)應(yīng)角)、AOB=AOD=、(如圖所示) a、b兩點(diǎn)的距離，所以有足夠的尺寸，而且池的右面寬，所以把a(bǔ)、b兩點(diǎn)間的距離的雙曲馀弦值。 問(wèn)題探討，小明的設(shè)定修訂案：請(qǐng)說(shuō)明在池子旁邊取得能直接到達(dá)a和b的點(diǎn)c，連接AC延長(zhǎng)到d