1、四級輔導：閱讀,一. 快速閱讀,快速閱讀,簡介：15分鐘時間，完成一千字左右的文章。題目有10個，類型一：前七個題目判斷Y,N,NG，后三題補充完整句子。類型二：前七個題目單選，后三題補充完整句子。 考察重點： 閱讀速度,解題方法,1. 先看題干再看文章 2. 要主次分明看文章 3. 注意正誤判斷的陷阱 4.補充題目靠原文,1. 先看題干再看文章,1)要找明顯的信號 要注意，在題干中，有時間、數(shù)字、大寫的專有名詞，人名、地名、公司的名稱、組織的名稱等等，那是一些比較明顯信號 2)要找中心話題,中心詞 就是這個題目中，最主要講什么、問什么，用它定位思考、判斷或選擇后面的題目,例1： the pa

2、ssage gives a general description of the structure and use of a landfill. 從副標題主題句中判斷 例2： most of the trash that Americans generate ends up in landfills.,2. 要主次分明看文章,1. 主要點：主要語言現(xiàn)象 第一是轉折關系， but，或者however 第二是因果關系， because 第三是比較關系，尤其是最高級的比較most，或副詞后面加一個est 三種語言現(xiàn)象是設計考題的關鍵所在。,2. 要主次分明看文章,2）次要點：不需要仔細閱讀，花很多

3、時間地方 第一，例子 第二，數(shù)字串，很多數(shù)字連續(xù)不斷出現(xiàn)，本身它沒有意義，要快看 第三，同義講解，說明的地方：破折號，冒號，同位語 George. W. Bush，who is somebody in USA, but nobody in China. ,3. 注意正誤判斷的陷阱,中國的思維在于文章沒有談到，那就是錯的 ，所以這地方有一點陷井 。 注意：關于NG，第一它的量不會多，第二，一般是在第六題，或者第七題，在這個地方去思考或者尋找，有沒有沒有提及的題目，就可以了。,4.補充題目靠原文,方法： 和前七題的做題方法類似，根據中心話題在原文中找答案，所見即所答，把那句話找到，沒有地方補充完整

4、就可以了 注意： 需要寫單詞，并不是全部，而是個別單詞，而且這幾個個別單詞和文章是一模一樣的。,四級輔導：閱讀,二. 選詞填空,選詞填空,簡介：一篇文章一般是由約250個單詞組成，里面有10個空，從15個單詞中選10個 特點： 這15個單詞以及變型已經變好，以及動詞、名詞、形容詞是主動、被動、過去分詞、現(xiàn)代分詞都已經變好,選詞填空解題方法,1. 確定詞性縮范圍 就是在這15個詞里面去找名詞，動詞，形容詞，副詞等，這樣，每個選項就不是15選一，可能變成4選一、3選一，這樣，范圍就大大縮小，難度也大大降低，所以要根據詞性來縮小范圍。 2. 時間分配 建議大家控制在7-8分鐘時間去完成。,四級輔導：

5、閱讀,三. 篇章閱讀,篇章閱讀,簡介： 篇章閱讀其實要做好主要是一靠能力，二靠方法。閱讀文章主要是由400個單詞組成，單詞量是不斷上升的，后面有五個單選題目。 考察： 篇章閱讀能力。從簡單到復雜，從低級到高級分為1、單詞能力。2、句子理解能力。3、段落大意的把握能力。4、篇章宏觀框架的把握能力。能力不行靠方法來彌補 。,篇章閱讀題型,第一、細節(jié)題，這是最重要的。 第二、態(tài)度題。 第三、主旨題，考文章主題的。 第四、推理題。 第五、詞匯題。,1. 細節(jié)題,在四級考試中我們的細節(jié)題量是最多的，占到60%到70% 。 1. 90%： 一般的題目我們可以根據題干的信號在原文中找一個相關信號，鎖定答案

6、2. 10%： 沒有信號可找或無法鎖定具體位置 。需要按順序去找。 3. 注意事項： A. 細節(jié)一定要放慢速度，一定不要憑著主觀印象做題，一定要到文章信號處再去看一下，把文章的信號精確一下，這個時候你的正確率就會大大提高。 B. 注意一些表示程度和頻率的形容詞和副詞，如usually，already，special等。,2. 態(tài)度題,關注四級態(tài)度常見單詞： “Positive” ，“negative”，中立的“neutral” ，“Optimistic” ，“Pessimistic” ，objective ，subjective, indifferent 四級的態(tài)度題解題技巧在于一般作者的觀點

7、態(tài)度或是肯定的或者否定的，一般很少中立,3. 主旨題,第一： 問文章的main idea 第二： 問文章的“title” “which is the best title of this passage？ 第三： 問什么“purpose”,主旨題方法,1. 全文首句，這個地方是最主要的 2. 第一段的轉折，因為轉折會把前面的觀點給否定掉，從而給作者自己真正贊同的方法 People are generally prone to the belief that money is more important than interest in job hunting. But in fact wha

8、t they dont know is that it is interest that can give you a happy life in the future. 3. 注意要排除細節(jié)性的選項 排除具體的信號：如地名、人名、大寫的一些人稱 等。,4. 推理題,形式介紹： 四級的推理是難度相對比較高 問法包括 “imply”， “suggest”等。 難度最大的是： “What can be inferred from the passage？ “What can be concluded from the passage？”,推理題方法：,1. 如果考察“conclude”，應該是得出

9、一個什么結論，所以它的答案應該是結論性的。 我們發(fā)現(xiàn)這個題目的答案一般也可能在文章里面的，最后一段或者說最后兩段可能性相對比較大，近幾年的考試尤其是在最后一段的可能性是最大的，所以要注意觀點性的語言，最后一段就是它的方向。,2. “infer”這個單詞的考法相對復雜 1）infer題的題干相對較多，除了infer以外還有很多信號，建議大家把這一題轉化四級的細節(jié)題 2）題干信息相對很少，如“What can be inferred from the passage？” 如果題干信號不多，一定要注意原文中主題、觀點、結論這樣的語言，尤其要注意文章的主題，這是infer信號不多時最常找到的方向。,3

10、. 注意： 不要摻雜主觀印象，不能推得太遠，一般情況下我們的答案是語言的同義改寫，同一替換。 如文中出現(xiàn)“brutal”， 選項就是類似的詞. 例： it can be inferred from the passage that : C. hunting foxes with dogs is considered cruel and violent.,5. 四級的詞匯題,形式： 第一：考一個單詞的含義，而且是考一個簡單單詞含義； 第二：是考難詞或者較難詞組的含義，考一個難的詞的含義； 第三：考一個句子的含義,方法,.考一個簡單單詞 它答案應該是個簡單單詞的含義，還是一個偏僻意思的含義？肯定是

11、偏僻意思 .考一個難詞 兩個做法： 第一：把選項帶到里面去，帶到文章里面去，我們稱之為帶入法； 第二：并列邏輯,例 ：live up to把選項分別帶入原文，發(fā)現(xiàn)選項meet the standard of 最恰當。（帶入法） 例2： 原文“this is the shadowland of hope, and anyone with a dream must learn to live there”.問 “shadowland ”的意思。(并列邏輯） A. the wonderland one often dreams about B. the bright future that one

12、is looking forward to C. the state of uncertainty before ones final goal is reached D. a world that exists only in ones imagination.,3. 考一個難句 如果是考一個簡單句，一般是在一個上下關系中找答案； 如果是考一個復雜難句，句子本身就和復雜，很長怎么辦，一般是在句子內部找答案。,四級閱讀九大考點,1. 數(shù)字 2. 轉折 3. 舉例 4. 因果 5. 比較 6. 并列 7. 段落首末 8. 結論 9. 目的,1. 數(shù)字,如果你在四級閱讀中遇到好幾個數(shù)字連續(xù)不斷出現(xiàn)

13、，我們稱之為是數(shù)字串，請注意這個地方是要考題的，而且一般就考一個題，考且僅考一個題,2. 轉折,轉折考點在四級里面非常重要 出現(xiàn)However這個單詞，總是喜歡涉及一個題目，含金量是非常高的 我們發(fā)現(xiàn)近幾年很多四級的題目是根據文章首段或者根據末端的轉折來設計的，當然并不是說中間幾段轉折不重要，都很重要，但是首末段轉折尤其要關注，特別要關注第一段的轉折。,3. 舉例,例子本身沒有意義，因為例子無非是要說明一個現(xiàn)象，說明一個道理，所以這個例子對應的現(xiàn)象或者對應的道理才是有意義的。所以如果選項中涉及有關例子語言，可以通通排除,4. 因果,因果關系的考點在四級里面我們還是相對考的比較多的，基本是每年必

14、考的話題。 注意1 ： “because”， “for” ， “ since”這樣的詞 注意2 ： 四級和六級它只考原因不考結果 例如：一個長句，我發(fā)現(xiàn)前半句話是個原因，后半句話是個結果，非常長，你可能看不懂，沒關系，我們講只考原因不考結果，所以看了前半部分后面你不看沒關系，這樣，我們讀的時候可以分清主次，有所選擇。,5. 比較,1、比較極more，更多的。 2、最高級most。 3. 加一個er或者加一個est表示最多或者更多 4.“differ”這個單詞，在四級詞匯中應該比較簡單，但是在四級閱讀里面這單詞確實比較重要 5. “especially”尤其 最典型范圍最小，所以最典型最可能被考

15、到，四級考試的一個特點是考一個最典型的、最有特點的，所以，語言類中的最高級，也是經常會考的題。 6.注意：請注意選項中含有比較現(xiàn)象的語言一定要謹慎選擇，尤其是最高級，尤其是絕對化的比較 。因此，原文中有比較很重要，選項中有比較卻相對次要。,6. 并列,大寫（And）結構。And會經常設計考題。大寫的And開頭，說明前后兩句話并列關系很嚴密，邏輯很嚴謹，所以通過這個地方來設計題目非常合理，根據前面這句話推導后面這句話或者根據后面這句話推導前面那句話，這地方容易設計題目。,7. 段落首末,請記住段落首句和末句是重點考點。 我們發(fā)現(xiàn)首句和末句相比較，首句或許比末句更為重要，因為我們曾經遇到一種情況，

16、末句很長，結果總是不會考題，97年遇到過，99年也遇到過這樣的問題。 相反首句很長，首句較難，那么這個地方十有八九有考題，這種對比說明首句比末句似乎更為重要，所以建議大家看文章時如果你發(fā)現(xiàn)首句難，必看。末句難先括起來，時間有再看，時間沒有就罷了。,8. 結論,如：文中出現(xiàn)find發(fā)現(xiàn)，show表明什么東西等，當說某某發(fā)現(xiàn)什么結論，什么資料表明什么一個結論，后面的結論就經常被考題 如：通過某某人講的話來引導一個觀點，引導一個結論，引號的語言有或者沒有引號，但是通過這樣的語言，他會告訴你這就是他觀點，這就是它的結論，,9. 目的,表面目的的語言并不是每句話每段有目的的語言都很重要的。主要注意文章第

17、一段,閱讀理解復習方法,1. 總結單詞 第一就是難點設計多見單詞 第二點前綴后綴普遍，文中會通過前綴和后綴臨時拼湊一些單詞讓你去加以辨認和理解 It is a common misconception that anyone who is thinking or reading is wasting his time. Concept/conceive 第三點是最關鍵的就是核心單詞重現(xiàn)，重點單詞會反復的考你，反復的出現(xiàn) Entile adapt to adjust to recruit/enroll,閱讀理解復習方法,2. 總結句子 如果在四級真題中有的句子你看了兩遍還沒看懂，說明這是你能力的

18、極點。這樣的句子你一定要去摘抄、去模仿、去記憶，去加以背誦。 否則，你的能力就永遠停留在不能理解，不能突破句子的水平，所以建議你一定要把些難句攻克，而模仿是最好的掌握，因為你模仿一個長難句，它主謂賓怎么形成，定狀補怎么構成從而可以明白類似的句子，能夠寫出類似的句子,閱讀理解復習方法,3. 要總結錯誤的原因 建議大家做三套考題，做完以后每套題都總結一下，這套題為什么對，為什么錯，對在哪里，錯在哪里，總結一下。然后把三套題總結的一些東西全部縱向對比一下，你一定會發(fā)現(xiàn)有一共同的錯誤的原因，而這個共同的錯誤原因就是你錯題的普遍規(guī)律，你把這個規(guī)律扭轉過以后，類似的情況就不會再犯。,常見問題舉例,第一個現(xiàn)象有的同學看文章時發(fā)現(xiàn)文章很簡單