1、識字3 “貝”的故事,R二年級語文下冊,貝殼 貝類 漂亮 珍貴 飾品 隨身 容易 損壞 錢幣 參與 錢財(cái) 有關(guān) 賺錢 賠付 購買 貧困 甲骨文,生字學(xué)習(xí),貝殼 貝類 漂亮 珍貴 飾品 隨身 容易 損壞 錢幣 參與 錢財(cái) 有關(guān) 賺錢 賠付 購買 貧困 甲骨文,ji,zhn,sh,pn,su,y,b,u,ci,pn,li,pio,sn,zhun,pi,甲,看誰撿的貝殼多,骨,漂,珍,品,飾,隨,損,財(cái),賠,購,貧,賺,幣,易,類,左右結(jié)構(gòu),獨(dú)體字,上下結(jié)構(gòu),課文解讀,認(rèn)真聽朗讀，思考：課文講了關(guān)于“貝”的哪幾件事？,講 字的起源。 人們把貝殼當(dāng)作 用以佩戴。 人們把貝殼當(dāng)作 購買東西，同時(shí)列舉與“

2、貝”有關(guān)的漢字。,“貝”,飾品,錢幣,一些生活在水里的動物，用貝殼保護(hù)自己的身體。甲骨文中的“貝”字，畫的就是貝類的兩扇殼張開的樣子。,自由讀第1自然段，這一段介紹了什么內(nèi)容？,“貝”字的起源,貝殼的作用,甲骨文因鐫刻、書寫于龜甲與獸骨上而得名。它是中國的一種古代文字，是漢字的早期形式。,小知識,甲骨文,“貝”字是如何形成的呢？,貝的寫法演變,甲骨文,金文,小篆,楷體,貝,古時(shí)候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。,默讀第2自然段，這一段介紹了什么內(nèi)容？,貝殼在古代的用處,充當(dāng)飾品,充當(dāng)錢幣,貝殼飾品,貝殼可以隨

3、身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以，用“貝”作為偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)，比如：“賺、賠、購、貧、貨”。,為什么古人把貝殼當(dāng)作錢幣呢？,你知道“賺、賠、購、貧、貨”各是什么意思嗎？結(jié)合本文的提示猜一猜。,賺：指得利得錢； 賠：指損失錢財(cái)； 購：指用錢買； 貧：指窮，沒錢； 貨：指貨物或賣。,都與錢財(cái)有關(guān),拓展延伸,結(jié)合課文的介紹，讀一讀并想一想下列這些字與什么有關(guān)。并動手查查它們的意思。,紡 線 結(jié) 編 織 繩,與絲布，絲織品有關(guān)。,偏旁：,纟,明 暗 曬 映 晨 晴,與太陽有關(guān)。,偏旁：,日,一、根據(jù)拼音寫漢字。,bi k ji wn pio lin （ ） （ ） （ ） z

4、hn u sh pn sn hui （ ） （ ） （ ）,貝 殼,甲骨文,漂 亮,珍 貴,飾 品,損 壞,隨堂練習(xí),二、加一加，組成新字。,貝,財(cái),才,賺,兼,貨,化,購,勾,貧,分,三、讀一讀，記一記。,與“貝”有關(guān)的字 貴 贈 責(zé) 賬 貪 貸 資 賒 貿(mào) 賭 貼 貢 賞 費(fèi) 賈 貶 賄 賂 賜 貳 贓 ,朗讀課文。給家人講一講“貝”的故事。,講述“貝”的故事要抓住三點(diǎn)： 1.“貝”字的起源。 2.古代人們把貝殼當(dāng)作飾品和錢幣。 3.“貝”字作為偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)。,讀一讀，記一記。,珍貴 珍惜 錢幣 紙幣 財(cái)富 財(cái)產(chǎn) 賠本 賠禮 購買 采購 貧苦 貧窮,這些詞語都是本文生字的一字組多詞，同學(xué)們可以采用多種形式的讀識記、積累這些詞語，并學(xué)習(xí)這種方法給其他生字組詞。,看圖，猜猜加點(diǎn)字的偏旁與什