1、話題作文的開頭和結(jié)尾,元代陶宗儀說“鳳頭豹尾”，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：“好的開頭等于成功的一半”，這些都說明了開頭的重要。同樣，好的開頭，對于話題作文來說，也具有重要意義。那么如何才能寫好文章開頭呢？其實，作文開頭技法有千姿百態(tài)，風(fēng)格種種，“鳳頭”不過是一葉知秋。,一、【作文材料】 有人認為財富就是“萬能”的金錢，有人認為財富是美麗的精神家園；山間明月、石上清流是隱士的財富；宇宙奧秘、人間萬物是智者的財富；音樂是貝多芬、莫扎特的財富；色彩卻是達芬奇、莫奈的財富；齊白石的財富是蝦；徐悲鴻的財富是馬。總之，每個人都有自己的財富，甚至某種痛苦的經(jīng)歷也是一筆寶貴 的財富。

2、你的財富是什么呢？請以“我的財富”為話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字。,1、開門見山法 開門見山.就是直截了當(dāng)?shù)穆涔P扣題，總領(lǐng)全篇，綱舉目張。如優(yōu)秀習(xí)作書趣開頭：“我欣喜，我慶幸，因為我有一筆屬于我的財富。財富者，總不外乎精神和物質(zhì)。而我的財富，卻是書?！绷砥拼毨В骸拔业呢敻唬羌揖车呢毢蜕畹钠D辛?！?這種開門見山法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，占有很大的比例。它的表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點題；可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點明敵論。如此等等。由于這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應(yīng)為考場作文開頭的首選方法。,2、設(shè)問置疑法 作文開

3、頭，提出疑問，既能總起下文，又能吸引讀者，激起讀者好奇心理，以致于急切地讀下文。如學(xué)生習(xí)作貧困超越財富開頭：“英國的皇冠是伊麗莎白女皇的財富；吶喊和彷徨是魯迅的財富，“奉獻我一人，方便千萬家”是徐虎的精神財富。那么我的財富又是什么呢？”又如生命的色彩：“我時常不由自主地想：什么是財富呢？是財大氣粗？不！是生活優(yōu)越？不！是權(quán)傾四海？不，都不是！那么，財富是什么？我的財富又是什么？百思不解時，我緩緩開啟了記憶的閘門” 這樣的置疑式開頭，簡潔、明快，下文順理成章，從不同角度進行表達，既拓展了思路，又吸引了讀者。這種開頭技法在考場作文中的使用頻率很高。,3、名言警句法 巧妙的引用與文章相關(guān)的詩詞、歌詞

4、、格言等作為自己文章的開頭，能使文章生動活潑，讀來令人親切，吸引讀者。如學(xué)生習(xí)作心靈的守望者開頭引用諸葛亮的話：“著名的軍事家諸葛亮說過：夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。” 又如勇敢攀登開頭引用馬克思的名言：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點?！边@種開頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。試想，哪個考生記不得幾首古詩，幾句格言，幾條名言呢？考場作文，因題而異，相機引用，又何樂而不為？名言警句式開頭運用得自如，往往能增強開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠。當(dāng)然，引用時要盡量準確，避免出現(xiàn)知識性錯誤,4、抒情式

5、開頭法 這種開頭的語言常常抒發(fā)某種感情、或贊美、或悲痛、或激動、或歡樂在抒情過程中，也常常運用許多修辭手法。比如優(yōu)秀習(xí)作苦難是一所大學(xué)開頭寫道：“不經(jīng)過挫折，怎知道生活之艱難；不經(jīng)過創(chuàng)傷，怎知道命運之真諦；只有當(dāng)生命與苦難結(jié)緣，才知道苦難其實也是一筆豐厚的財富啊！” 開頭運用排比的手法表達了作者對苦難的感恩之情。這類開頭法，直抒胸臆，容易引起讀者的共鳴。,留下美麗的背影 考場作文結(jié)尾妙法舉隅,關(guān)于作文的開頭和結(jié)尾，古人早就有“風(fēng)頭豹尾”一說?？紙鲎魑膶懽鲿r間短，評分要求高，要在有限的時間內(nèi)給閱卷老師留下深刻的印象，取得理想的評價，開頭和結(jié)尾尤其馬虎不得。有人說，考場作文的開頭要像“二鍋頭”，入

6、口即辣出淚來，以此說明作文開頭要給人留下深刻的印象。筆者認為，作文的結(jié)尾就應(yīng)像“碧螺春”，余香滿口，令人回味無窮。精彩的口頭固然能讓人眼前一亮，心生向往；精彩的結(jié)尾亦能讓人忍不住掩卷，拍案叫絕。同學(xué)們的考場作文結(jié)尾存在哪些常見問題呢？一是有頭無尾。由于缺乏整體構(gòu)思，結(jié)尾如同一個“半拉子”工程，敘而不清，說而不明，議而不足。而是虎頭蛇尾。有的同學(xué)在完成主體部分后，常常有一種大功告成的心理，于是草草收場，以致結(jié)尾平淡無奇千篇一律，毫無出彩之處。三是畫蛇添足?；驘o病呻吟，或人為拔高，硬要給文章加上一個“光明的尾巴”，使得本該是亮點的結(jié)尾成了文章的“黑子”，令閱卷老師發(fā)出“一聲嘆息”。,同學(xué)們要注意，

7、考場作文的結(jié)尾應(yīng)牢記兩點：一是要有強烈的中心意思，即不忘為表現(xiàn)中心服務(wù)。作文的主體部分如果“偏題”了，結(jié)尾處應(yīng)該補救。二是應(yīng)當(dāng)精煉，當(dāng)止則止，不能喧賓奪主。它要有利于讀者更深入、更透徹得理解文章的內(nèi)容，有助于讀者進一步領(lǐng)會文章的中心意思，引人思考，發(fā)人深省，令人贊嘆，使人難忘。下面介紹七種常用的考場作文結(jié)尾方法。,一是自然收束法。這種方法常用于記敘類的文章，操作方法是：隨著事件的結(jié)束自然收尾。這種方法的好處是干凈利落，沒有廢話。如上帝的回答一文是這樣結(jié)尾的： 鬼沉默了，他不是無所不有，而是一無所有，親情、友情、愛情統(tǒng)統(tǒng)隨誠信而去。他，一個卑污的鬼魂，只能下地獄！“下地獄去吧！”上帝說完，飄然而

8、去。 二是總結(jié)點題法。這種方法卒章顯志，畫龍點睛。如“誠信”漂流記的結(jié)尾： 在回去的路上，時間老人指著落水的“快樂”“地位”“競爭”，意味深長地說道“沒有誠信，快樂不長久，地位是虛假的，競爭也是必然要失敗的?！?三是抒情議論法。即在敘事的基礎(chǔ)上，利用抒情、議論突出中心，讓人明白你的寫作意圖，給人清晰的認識。如長劍與短劍一文的結(jié)尾： 長劍、短劍，我們無法選擇；聰穎、愚鈍，我們也無法選擇。我們所能選擇的，就是握緊了手中的劍，然后不懈怠地前進，前進，再前進 四是巧用問句法。即在前文充分鋪陳的基礎(chǔ)上，用問句來收束全文，以表達感情，深化中心。如父親一文的結(jié)尾： 我知道，我是父親的汗水泡大的。父親，我該這

9、樣才能表達出我對您永遠的愧疚和愛戴呢？,五是首尾照應(yīng)法。這是考場作文慣用的結(jié)尾方法。這種方法可以使文章結(jié)構(gòu)完整，但易流于平淡，屬于比較“保險”的寫法。如我是如此看待人生的開頭和結(jié)尾： 大千世界，變幻時空，自然有了人生才如此絢麗。作為自然的寵物，我們都擁有自己的人生。然而以“萬物之靈”自詡的人類啊，又是如何看待人生的呢？（開頭） 我如是看待人生。（結(jié)尾） 六是借用名句法。借用名句既可以使文章簡潔，又可以增添文采?？梢灾苯右茫部梢郧擅罘掠?。如一篇題為花樣年華的文章就引用了梁啟超先生的少年中國說來結(jié)尾： 紅日初生，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。干將發(fā)硎，有作光芒。我就是那紅日，我就是那大河，我就是那寶劍！這，就是我的花樣年華！,七是意猶未盡法。這樣的結(jié)尾，給人留下了思考的空間，可以收到“余音繞梁，三日不絕”的效果。如一篇談“逆向思維”的十減一等于，它的結(jié)尾就