1、學(xué)校工會小組教學(xué)工作總結(jié)時(shí)間過得真快，眨眼已經(jīng)進(jìn)入了最后階段。今年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我們英國工會小組的全體教師以學(xué)校工會為思路，以創(chuàng)建文明小組室為主要途徑，努力學(xué)習(xí)，努力工作，不斷轉(zhuǎn)變觀念，迎接挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)。我們一起創(chuàng)造了良好的師德形象，營造了積極向上的氛圍。該群體成員同心同德，努力工作，無私奉獻(xiàn)，熱愛本職崗位，努力工作，積極探索新的教學(xué)模式，教書育人，千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極爭創(chuàng)優(yōu)秀工會群體。在小組全體成員的共同努力下，任務(wù)圓滿完成，并取得了一些成績。為了更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，克服今后的不足，現(xiàn)將今年的工作總結(jié)如下：我們嬴稷團(tuán)隊(duì)的所有老師都努力要求自己，為孩子做好一切，為學(xué)生

2、服務(wù)，在復(fù)雜的教育教學(xué)工作中努力工作。我們?nèi)w教師達(dá)成共識，努力引導(dǎo)學(xué)生走向正確的方向，用高尚的品德影響學(xué)生，用扎實(shí)的知識教育學(xué)生，培養(yǎng)具有健康生命力的學(xué)生。對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我們認(rèn)真分析不同情況，明確輔導(dǎo)內(nèi)容，制定輔導(dǎo)計(jì)劃，耐心細(xì)致地給予輔導(dǎo)。對于有行為偏差的學(xué)生，我們傾注全心全意的愛。同時(shí)，我們把愛與嚴(yán)格、愛與程度結(jié)合起來，對情感嚴(yán)格要求。我們盡力用自己的心溫暖孩子的心，促進(jìn)他們健康成長。我們可以向別人學(xué)習(xí)，帶頭做榜樣，為教育做一切，為學(xué)校做一切，為學(xué)生做一切，因?yàn)槲覀円庾R到教師的價(jià)值體現(xiàn)在關(guān)心每一個(gè)學(xué)生上，這就要求我們要熱情、主動，不要名利雙收?？傊?，學(xué)生的進(jìn)步是老師最大的幸福。我們嬴

3、稷小組的所有老師都參與了建設(shè)一所溫暖的大學(xué)，在這里我們分享智慧和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們的心是相連的。我們在工作中互相支持，在生活中互相關(guān)心，在思想上互相幫助，善待他人，真誠相待。無論誰在小組室有開放式教學(xué)的任務(wù)，我們都會一起提出建議，一起確定教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，一起準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃，一起制作多媒體課件等。并充分表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主人翁意識。我們都自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，履行自己的職責(zé)，按時(shí)、保質(zhì)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。(一)教職工的主人翁意識得到充分體現(xiàn)，教職工的工作責(zé)任感得到加強(qiáng)。工會團(tuán)體總是激勵教職員工在他們的活動中積極工作，促進(jìn)健康的趨勢，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和表揚(yáng)好的行為。長期以來，所有的教師都在實(shí)踐、教書、育人

4、，充分體現(xiàn)了主人翁精神。在學(xué)校教師代表大會之前，所有的成員都積極地為學(xué)校提出建議。(二)時(shí)刻關(guān)注員工，增強(qiáng)集體凝聚力。在日常生活中，關(guān)心和理解教職員工。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們有困難時(shí)，應(yīng)該給予他們及時(shí)的照顧和幫助。在過去一年多的時(shí)間里，我們多次看望生病的老師，同情有困難的同事，但他們覺得集體關(guān)心他們。在學(xué)校工會組織的“愛心捐贈”活動中，我們團(tuán)隊(duì)成員積極帶頭。(三)通過多種渠道，采取多種形式為員工開展豐富多彩的文化活動。在學(xué)校工會的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全體隊(duì)員積極參加職工籃球比賽、校園朗誦比賽和教師技能競賽。此外，他們在各項(xiàng)比賽中都取得了優(yōu)異的成績，充分展示了廣大職工奮發(fā)向上、開拓進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)貌。在這一年里，我們付出了汗水和心血！雖然我們的收獲有限，但給予是最難忘和最體貼的。今后，我們將盡最大努力在小組室營造一種輕松的氛圍，使辦公室不僅成為工作交流的場所，也成為教師課后放松和休息的場所，讓教師有機(jī)會談?wù)摴ぷ髦?/p>