版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、人教版義務(wù)教育九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),第二十一章 一元二次方程,21.2.1 配方法 解一元二次方程(第1課時(shí)),教學(xué)目標(biāo): 1.理解配方法,會(huì)用配方法解數(shù)字系數(shù)為1的一元二次方程。 2.通過(guò)用配方法解一元二次方程,把一元二次方程化為一元一次方程的過(guò)程,體會(huì)降次的數(shù)學(xué)思想。 重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn):會(huì)用配方法解一元二次方程。 難點(diǎn):理解配方法,探究解題步驟。,一桶油漆可刷的面積為1500dm2,李林用這桶油漆恰好刷完10個(gè)同樣的正方體形狀的盒子的全部外表面,你能算盒子的棱長(zhǎng)嗎? 設(shè)其中一個(gè)盒子的棱長(zhǎng)為xdm,則這個(gè)盒子的表面積為 6x2dm2,根據(jù)一桶漆可刷的面積,列方程 106x2=1500 整理得 x2
2、=25 根據(jù)平方根的意義,得 x= 5, 即 x1=5 , x2=-5 因?yàn)槔忾L(zhǎng)不能是負(fù)值,所以盒子的棱長(zhǎng)為5dm,激趣導(dǎo)標(biāo),鞏固練習(xí) x2=9 2x2-8=0,歸納總結(jié),對(duì)于方程x2=p(p0),可以根據(jù)平方根的意義進(jìn)行降次,得到x1= ,x2=,2020/8/7,對(duì)照上面解方程的過(guò)程,你認(rèn)為怎樣解(x+3)2=5?,解 (x+3)2=5 x+3= 即 x+3= 或x+3=-得到 x1=-3+ , x2=-3-,自主探究,1. 9x2-5=3 2. 3(x-1)2-6=0 3. x2-4x+4=5 9x2-5=3 解: 移項(xiàng),得: 9x2=8 x2 = x= x1= , x2=-,自我嘗試,
3、2.3(x-1)2-6=0 3.x2-4x+4=5 解:(x-2)2=5 解:移項(xiàng),得 x-2= 3(x-1)2=6 x1=2+ , x2=2- (x-1)2 =2 x-1= x1=1+ , x2=1-,自我嘗試,由以上解題思路探究 怎樣解方程x2+6x+9=5 ? 怎樣解方程 x2+6x+4=0?,合作探究,變成了(x+n)2=p的形式,像這樣,通過(guò)配成完全平方式來(lái)解一元二次方程的方法,叫做配方法.,合作探究,為什么配9,配其他數(shù)可以嗎?,因式分解的完全平方式,你還記得嗎?,完全平方式,溫故知新,=( + )2,(1),(2),(3),=( + )2,=( - )2,=( + )2,配方配的
4、什么:一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方.,填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或式,使下列各等式成立.,歸納總結(jié):,(4),觀察你所填的常數(shù)與一次項(xiàng)系數(shù)之間有什么關(guān)系?,自主探究,2020/8/7,解 移項(xiàng)得: x2+8x=9,配方得x2+8x+16=9+16,寫(xiě)成完全平方式(x+4)2=25,開(kāi)方得:x+4= +5, x+4=5 x+4=-5 x1=1 x2=-9,解方程1: x2+8x-9=0,自我挑戰(zhàn),2020/8/7,自我挑戰(zhàn),2.x(x+4)=8x+12,解:移項(xiàng)得:x 2 +4x-8x=12 x 2 -4x=12 配方得 x 2 -4x+4=12+4 (x-2) 2 =16 開(kāi)方得 x-2 = 4 求得 x-2=4
5、x-2=-4 解得 x1 =6 , x2 =-2,3. x(x+4)=-4,解:化簡(jiǎn)得: x 2+4x=-4 配方得:x 2+4x+4=0 (x+2) 2 =0 解得 x1=x2=-2,(1)移項(xiàng):把常數(shù)項(xiàng)移到方程的右邊,(2)配方:方程兩邊都加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方,(3)開(kāi)方:根據(jù)平方根意義,方程兩邊開(kāi)平方,(4)求解:解一元一次方程,(5)定解:寫(xiě)出原方程的解,用配方法解一元二次方程(a=1)的步驟:,歸納總結(jié),2020/8/7,3.若x2 2mx+49是一個(gè)完全平方式,則m= 。,2.關(guān)于x的二次三項(xiàng)式x2 +4x+k是一個(gè)完全 平方式,則k的值是 。,1.將一元二次方程x2-2x-4
6、=0用配方法化成 (x+a)2=b的形式為_(kāi) _ _,所以方程的根為 ,4.用配方法將二次三項(xiàng)式a2-4a+5變形結(jié)果是( ) A(a-2)2+1 B(a+2)2-1 C(a+2)2+1 D(a-2)2-1,(x-1)=5,4,7,A,當(dāng)堂達(dá)標(biāo),2020/8/7,6.解方程x22x40 解:移項(xiàng)得 x22x=-4 x22x+1=-4+1 (x-1)=-3 因?yàn)閷?shí)數(shù)的平方不會(huì)是負(fù)數(shù),所以x取任何實(shí)數(shù)時(shí),都是非負(fù)數(shù),上式不成立,即原方程無(wú)解,5解方程x+10 x+9=0 解: x+10 x=-9 x+10 x+25=-9+25 (x+5) =16 x+5=4 x+5=-4 x1=-1 x2=-9,當(dāng)堂達(dá)標(biāo),2020/8/7,這節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開(kāi)發(fā)局所屬事業(yè)單位2025年度公開(kāi)招聘人員備考題庫(kù)含答案詳解
- 山東高速集團(tuán)有限公司2025年下半年校園招聘(管培生和戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)人才招聘)備考題庫(kù)含答案詳解
- 2026年婁底幼兒師范高等??茖W(xué)校單招職業(yè)適應(yīng)性考試題庫(kù)及答案1套
- 山西崇安能源發(fā)展有限公司2026年招聘?jìng)淇碱}庫(kù)含答案詳解
- 山西省鹽業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司2025年公開(kāi)招聘工作人員備考題庫(kù)及一套參考答案詳解
- 2026年天津城市職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及答案1套
- 巧家縣茂租鎮(zhèn)衛(wèi)生院2025年招聘編外護(hù)理人員備考題庫(kù)及參考答案詳解1套
- 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)與員工抗壓能力提升手冊(cè)
- 市級(jí)機(jī)關(guān)文印服務(wù)中心2025年編外用工招聘?jìng)淇碱}庫(kù)帶答案詳解
- 2026年懷化師范高等??茖W(xué)校單招職業(yè)技能考試題庫(kù)必考題
- 電力線通信技術(shù)
- 人工流產(chǎn)手術(shù)知情同意書(shū)
- 教師三筆字培訓(xùn)課件
- 中國(guó)醫(yī)藥行業(yè)中間體出口全景分析:破解政策難題深挖全球紅利
- 河南省百師聯(lián)盟2025-2026學(xué)年高一上12月聯(lián)考英語(yǔ)試卷(含解析含聽(tīng)力原文及音頻)
- 污水管道更換工程施工方案
- 租戶加裝充電樁免責(zé)補(bǔ)充合同(房東版)
- 甘肅省天水市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試題(含答案)
- 2025年佛山市均安鎮(zhèn)專職消防隊(duì)招聘消防員5人備考題庫(kù)及1套參考答案詳解
- 2026年海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能考試題庫(kù)參考答案詳解
- 法制副校長(zhǎng)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論