1、福建省同胞經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)初中9年級化學(xué)第十單元酸和堿教案新人教版作業(yè)九年級化學(xué)第十單元酸堿回顧設(shè)計教師教育目標(biāo)了解鹽酸、硫酸的化學(xué)性質(zhì)及相關(guān)化學(xué)方程式，了解物理性質(zhì)及用途。了解氫氧化鈉、氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)和相關(guān)化學(xué)方程式，了解物理性質(zhì)和用途。教材分析重點(diǎn)鹽酸，稀H2SO4的化學(xué)性質(zhì)。寫化學(xué)方程式。氫氧化鈉、氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)。寫化學(xué)方程式。厚H2SO4特性及稀釋。難點(diǎn)鹽酸，稀H2SO4的化學(xué)性質(zhì)。寫化學(xué)方程式。氫氧化鈉、氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)。寫化學(xué)方程式。教學(xué)法多媒體培訓(xùn)-演示培訓(xùn)-團(tuán)體競爭-歸納法等教區(qū)課件-真實(shí)-練習(xí)上課3教學(xué)補(bǔ)充教書學(xué)習(xí)過分成珍記憶評論上節(jié)課的測驗(yàn)10點(diǎn)，很容易看到小試卷。分組賽使人

2、聯(lián)想到一種物質(zhì)課件；提示1:無色溶液提示2:山提示3:揮發(fā)性提示4；胃液中含有答案：鹽酸。提問上課前準(zhǔn)備： (通過上節(jié)課少量測量，復(fù)習(xí)一下酸和堿的性質(zhì)和用途。試一試，相信自己！)，以獲取詳細(xì)信息1.山在生產(chǎn)生活中很常見。例如，人的胃液中含有汽水等碳酸飲料，汽車電池中經(jīng)常有，醋中含有，酸雨中含有很少的總和。所有酸溶液都有相同的微粒(微粒標(biāo)記符號)。教室學(xué)習(xí)討論第一，常見的山活動與探索探討濃硫酸和濃鹽酸的物理性質(zhì)觀察，填寫下表(括號內(nèi)填有溶質(zhì)的化學(xué)式)濃鹽酸(成語)濃硫酸()顏色、狀態(tài)、氣味密度(與水比較)打開試劑瓶口發(fā)生的現(xiàn)象。與少量水混合的現(xiàn)象其他摘要1、濃鹽酸物理性質(zhì)2，濃硫酸特性： (結(jié)合

3、參考P130頁)(1)容易。可以經(jīng)常做(例如干燥、等氣體；但是，不能干燥的NH3等堿性氣體2NH3 H2SO4=(NH4)2SO4)用濃硫酸干燥氣體時如何裝配清洗瓶？煤氣流怎么樣？(2)腐蝕性。濃硫酸與蔗糖，紙反應(yīng)碳化。(3)強(qiáng)氧化性與金屬反應(yīng)，不產(chǎn)生氫，而是水。)，以獲取詳細(xì)信息為什么不能用實(shí)驗(yàn)室濃硫酸和鋅制造氫？濃硫酸和鐵反應(yīng)后，會形成致密的氧化膜，產(chǎn)生鈍化現(xiàn)象，因此可以用鐵桶茶盛濃硫酸。3、稀釋濃硫酸的正確操作。下圖實(shí)驗(yàn)中可能發(fā)生的現(xiàn)象是什么？為什么？開始：指針位于中間。一段時間后：指針聯(lián)想：溶質(zhì)質(zhì)量溶劑質(zhì)量溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)開始：指針位于中間。一段時間后：指針聯(lián)想：溶質(zhì)質(zhì)量溶劑質(zhì)量溶液質(zhì)量分

4、數(shù)變化的原因：變化的原因：PH更改：PH更改：二、一般堿聯(lián)想到一種物質(zhì)提示1:白色固體提示2:堿提示3:溶于水，釋放熱量提示4；苛性蘇打、生物堿、苛性鈉答案：氫氧化鈉聯(lián)想到一種物質(zhì)提示1:白色粉末提示2:稍微溶于水提示3:溶解度隨溫度而減少提示4；熟石灰，熟石灰答案：氫氧化鈉鈣閱讀教科書P132，填寫以下表格- 1 .化學(xué)式和俗稱：氫氧化鈉氫氧化鈣化學(xué)式俗稱三個茄子堿基的物理性質(zhì)觀察，探索，西餐完成- 2。物理性質(zhì)：顏色、狀態(tài)、氣味可溶性其他氫氧化鈉氫氧化鈣氨水結(jié)合已經(jīng)學(xué)過的關(guān)于堿基的化學(xué)性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)，西餐- 3?；瘜W(xué)性質(zhì)：實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象記錄和化學(xué)方程式相關(guān)結(jié)論在堿性溶液中加入酸堿指示劑滴。改變紫

5、色石蕊。引起無色的酚酞變化。堿溶液能量作用清除石灰水中的二氧化碳?xì)怏w?，F(xiàn)象：方程式：堿溶液能量反應(yīng)生成物氫氧化鈉溶液中的二氧化碳現(xiàn)象：方程式：在硫酸銅溶液中滴入苛性蘇打溶液。現(xiàn)象：方程式：堿溶液能量反應(yīng)引起沉淀在硫酸銅溶液中滴入石灰水現(xiàn)象：方程式：將燒堿溶液滴入氯化鐵溶液?，F(xiàn)象：方程式：摘要?dú)溲趸c、石灰水等堿的水溶液是相似的化學(xué)性質(zhì)(1)指示劑和反應(yīng)：紫色石蕊試液呈藍(lán)色，無色酚酞試液呈紅色(2)一些非金屬氧化物氫氧化鈉(石灰水)鹽水2na 0 HC 02=na2c 03 h20ca(oh)2 C02=CAC 03H2O另一個示例：板書設(shè)計第十單元酸堿評述第一，常見的山二、一般堿教導(dǎo)反思為了更好的分層教育，學(xué)校很明智地進(jìn)行了分班。其中3年級(10班)是B班，基礎(chǔ)相對薄弱