1、物質(zhì)的性質(zhì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我要了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念及區(qū)別，并能識(shí)別哪些是物理性質(zhì)、哪些是化學(xué)性質(zhì)。2、 我要通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，學(xué)會(huì)歸納整理。3、我要掌握性質(zhì)和變化的區(qū)別。重點(diǎn)：物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念與判斷。難點(diǎn)：物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念與判斷。二、自主學(xué)習(xí)（認(rèn)真閱讀教材P8P9，完成下列各題）1、什么是物理性質(zhì)？2、什么是化學(xué)性質(zhì)？3、通常研究的物理性質(zhì)有_。三、合作探究探究一、下列幾種描述屬于物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)中的哪一種？（1）木材燃燒 木材能燃燒 （2）鐵生銹 鐵（在潮濕的空氣里）易生銹 （3）膽礬溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng) 膽礬溶液可以和氫氧化鈉溶液反

2、應(yīng) 根據(jù)以上內(nèi)容探究在描述變化和性質(zhì)時(shí)有什么不同？探究二、根據(jù)物理性質(zhì)的定義（物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)）探究“物理性質(zhì)”里面含著哪兩層含義？探究三、小組討論歸納物質(zhì)的性質(zhì)和變化的區(qū)別與聯(lián)系。四、課堂檢測(cè)：（必做題）1、下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（ ） A汽油能燃燒 B澄清石灰水中通入二氧化碳后變渾濁 C汽油有揮發(fā)性 D鋼鐵在潮濕的空氣中易生銹2、下列描述中屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A膽礬是藍(lán)色的固體 B鎂條在點(diǎn)燃條件下能燃燒C蔗糖溶于水 D礦石粉碎3、下列敘述中，屬于鐵的物理性質(zhì)的是 （填序號(hào)），屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)的是 （填序號(hào)）。（1）鐵是銀白色有金屬光澤的固體（2）鐵能

3、導(dǎo)電（3）鐵跟潮濕空氣接觸，會(huì)變成鐵銹（4）鐵在點(diǎn)燃條件下跟氧氣反應(yīng)，能生成四氧化三鐵（5）鐵的密度是7.86g/cm3（6）鐵的熔點(diǎn)是1535 ，沸點(diǎn)是2750 （選做題）4、下列家庭常用品中，可根據(jù)哪些物理性質(zhì)來(lái)區(qū)別？（1）鹽和糖_；（2）銅制品和鐵制品_；（3）酒和醋_；（4）瓷勺和塑料勺_。5、 木炭是灰黑色的多孔性固體；木炭能燃燒；我國(guó)某些地方冬天有時(shí)用木炭來(lái)取暖；將木炭粉碎；木炭可制黑火藥；取一小塊木炭點(diǎn)燃，放入氧氣瓶中燃燒，發(fā)出白光。上述描述屬于物理性質(zhì)的是_（填序號(hào)，下同），屬于物理變化的是_，屬于化學(xué)性質(zhì)的是_，屬于化學(xué)變化的是_，屬于用途的是_。五、課堂小結(jié)1、物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫做物理性質(zhì)。如：物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、熔點(diǎn)、 沸點(diǎn)、密度、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性等。2、化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)。如：物質(zhì)的可燃性、穩(wěn)定性、毒性、酸性、堿性等3、性質(zhì)和變化的區(qū)別性質(zhì)是物質(zhì)本身特有的屬性，物理性質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)；化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的。而變化描述的是正在發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生了的過(guò)程敘述物質(zhì)的性質(zhì)往往用“能”、“難”、“易”、“會(huì)”、