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1、井研縣馬踏小學,執(zhí)教人:晏文紅,19 烏鴉喝水,第二課時,1 喝 渴 小弟弟口（ ）了，要（ ）水。,為 辦 這個（ ）法真好！ 他（ ）班級做了很多好事。,3 烏 鳥 這種（ ）的名字叫（ ）鴉。,喝,渴,辦,為,鳥,烏,我 會 選：,齊讀課文：,一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？ 烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。 烏鴉把小石子一個一個地放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。,？,烏鴉為什么找水喝？,烏鴉找到水為什么喝不著？,烏鴉想出了什么辦法？喝著水了嗎？,烏鴉為什么能想到這個辦法？,要求：在文

2、中找出合適的句子來回答，用曲線勾畫。,我 會 讀,到處,一只烏鴉 了， 找水喝。,到處,到處,口渴,口渴,口渴,烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。,我 會 讀,因為，所以烏鴉喝不著水。,水不多，瓶口又小,我 會 讀,可是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏 鴉喝不著水。,怎么辦呢,烏鴉想出了什么辦法？它喝到水了嗎？,烏鴉把小石子地放進瓶 子里。瓶子里的水升高，烏鴉就喝 著水了。,一個一個,一個一個,一個一個,漸漸,漸漸,漸漸,我 會 讀,真高興！,天氣熱起來了。,天氣漸漸熱起來了。,我長高了。,我漸漸長高了。,四周漸漸安靜下來。,四周安靜下來。,（ ）漸漸（ ）,用“漸漸” 說句子,我 會 讀,旁邊,許多,烏鴉看見 有 小石子，想出 辦法來了。,旁邊,旁邊,許多,許多,這是一只 的烏鴉。,善于觀察、,愛動腦筋,我們明白了：遇到困 難要,動腦筋、想辦法。,你喜歡這只烏鴉嗎？用一句話來夸夸它！,真是一只

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