1、復習課件,第二章動物的運動和行為,【答案速填】 A 骨 B 學習行為 C 關節(jié)腔 D 肌肉 E 維持生態(tài)平衡,主題1 關節(jié)的結構,動物的運動和行為,運動器官：,纖毛、鞭毛、剛毛、鰭、足、肢、翼、四肢,運動方式：,蠕動、飛行、游泳、奔跑、跳躍、行走,動物行為,覓食、防御、社群、遷徙、生殖,先天性行為和學習行為,運動系統(tǒng),功能：,產(chǎn)生:,骨,關節(jié),骨骼肌,關節(jié)面,關節(jié)腔,關節(jié)囊,一、動物的運動,關節(jié)囊：內分泌滑液，有韌帶,關節(jié)腔：內有滑液,關節(jié)窩：凹陷,關節(jié)面：關節(jié)軟骨表面光滑，有彈性,關節(jié)頭：凸起,關節(jié)模式圖,【解讀】 1.人體的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成，骨骼由骨和關節(jié)組成。 2.關節(jié)的基本結構

2、包括關節(jié)面、關節(jié)囊、關節(jié)腔。關節(jié)面包括關節(jié)頭、關節(jié)窩，關節(jié)頭和關節(jié)窩的表面覆蓋著關節(jié)軟骨，關節(jié)囊內壁能夠分泌滑液，關節(jié)軟骨和滑液能夠減少運動時的摩擦。關節(jié)囊由致密結締組織組成，關節(jié)囊內外往往還有韌帶。因此關節(jié)既有靈活性的特點，也有牢固性的特點。,【易錯提醒】 與關節(jié)牢固性和靈活性有關的因素易混淆： 牢固性的因素：關節(jié)囊+關節(jié)囊內外的韌帶。 靈活性的因素：關節(jié)軟骨+關節(jié)腔內的滑液。 脫臼與骨折易混淆： 脫臼：關節(jié)頭從關節(jié)窩中滑脫出來，骨沒有損傷。 骨折：是外力損傷了骨質。,【示范題1】活動的骨連接叫關節(jié)。關節(jié)能夠既牢固又靈活，下列哪一項與靈活有關() A.關節(jié)面和關節(jié)腔 B.關節(jié)頭和關節(jié)窩 C.

3、關節(jié)軟骨和滑液 D.關節(jié)囊和韌帶,【解析】選C。本題考查關節(jié)的結構特點。關節(jié)與其功能相適應的特點是既牢固又靈活，與牢固性相適應的結構是把關節(jié)頭和關節(jié)窩牢固地連接在一起的關節(jié)囊和關節(jié)囊內外的韌帶；使其靈活的是覆蓋在關節(jié)頭和關節(jié)窩上的光滑的關節(jié)軟骨和關節(jié)腔內的滑液，減少了運動時骨與骨之間的摩擦，使運動靈活。,【互動探究】 (1)上題中提到的關節(jié)面是由什么組成的？ 提示：由關節(jié)頭和關節(jié)窩兩部分組成。 (2)上題的關節(jié)囊和關節(jié)軟骨屬于器官嗎？為什么？ 提示：不屬于。它們屬于結締組織，器官是由多種組織按照一定次序排列起來，具有一定功能的結構，關節(jié)囊和關節(jié)軟骨只包含一種組織。,【示范題2】(2013德州學

4、業(yè)考)下列骨骼肌附著骨的模式圖中，正確的是(),【示范題3】(2013廣州學業(yè)考)人要完成一個動作，一般需要哪三者的協(xié)調配合() A.骨、關節(jié)、骨骼 B.骨、關節(jié)、骨骼肌 C.骨骼、關節(jié)、骨骼肌 D.骨、肌腱、骨骼肌 【解析】選B。本題主要考查運動系統(tǒng)的組成及功能。解答本題的關鍵是掌握運動主要由骨、關節(jié)、肌肉共同完成。任何一個動作都是由多組肌群相互配合牽拉骨繞關節(jié)活動產(chǎn)生的。,主題2 運動時各器官、系統(tǒng)的協(xié)調配合 1.圖示：,2.比較：,【解讀】 1.骨在運動中起著杠桿的作用，關節(jié)相當于運動的支點，骨骼肌能通過收縮產(chǎn)生運動時的動力。當骨骼肌受刺激收縮時，就會牽動骨繞關節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運

5、動。與骨相連的骨骼肌一般有兩組，作用相反，互稱拮抗肌。 2.運動不僅需要運動系統(tǒng)來完成，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調節(jié)，運動需要能量供應，能量由消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的配合來提供，所以運動是多個系統(tǒng)和器官共同協(xié)調配合完成的生理功能。,【易錯提醒】 不要誤認為屈肘是肌肉收縮引起的，伸肘是肌肉舒張引起的，屈肘和伸肘過程中，都有骨骼肌的收縮和舒張。 不要誤認為單純運動系統(tǒng)能完成運動，運動不僅靠運動系統(tǒng)完成，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)和控制，以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)調配合。,【示范題4】(2013泰安學業(yè)考)下面是與運動有關的形態(tài)結構圖，請分析回答：,(1)動物的運動有許多不同形式。例如：魚類

6、可依靠尾部和軀干部的擺動及_的協(xié)調作用游泳；昆蟲大多依靠翅飛行，依靠足爬行，有的還能跳躍；鳥類的前肢進化成了_，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；人類主要依靠_、肌肉和關節(jié)的協(xié)調配合，完成各種精細而靈活的動作。,3,鰭,5,翼,骨,(2)動物的運動器官有許多共同的結構特征。例如：多具有發(fā)達的_ _，能為運動提供動力；多具有牢固的支持和附著結構，如昆蟲體表的_ _，鳥類的龍骨突等；多具有便于靈活運動的分節(jié)和支點，如蝗蟲的足分節(jié)，人的四肢有許多_ _。 (3)動物的運動器官與生存環(huán)境形成了很好的適應。例如：大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅，都具有較大的_ _，有利于劃水游泳或扇動空氣飛行。

7、,肌肉,外骨骼,8,關節(jié),表面積,變式訓練:屈肘時，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是( ) A.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 B.肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮 C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 D.肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張 【解析】選C。本題考查屈肘時，肌肉的協(xié)作關系。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。,1、人在狂笑時若用力過猛，會出現(xiàn)上下頜不能合攏 的現(xiàn)象，這是由于（） A關節(jié)頭從關節(jié)窩脫出 C關節(jié)軟骨發(fā)生病變 B關節(jié)頭從關節(jié)囊中脫出 D關節(jié)腔內有滑液 2、下列有關人體運動的說法，正確的是（ ） A骨是運動的支點 B骨骼肌收縮為運動提供動力 C一個動作可以由一

8、塊骨骼肌獨立完成 D用力推門時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張,B,B,3.下面關于哺乳動物關節(jié)的組成的敘述,正確的是（ ）A.由關節(jié)窩和關節(jié)腔組成; B.由關節(jié)頭和關節(jié)腔組成;C.由關節(jié)頭和關節(jié)窩組成; D. A、B、C都不全面。4.脊椎動物運動系統(tǒng)的組成包括（ ）A.骨和關節(jié); B.骨和肌肉;C.骨骼和肌肉; D.肌肉和關節(jié)。,D,C,5.哺乳動物的運動不是僅靠運動系統(tǒng)就能很好完成的,還需要（ ） A.神經(jīng)系統(tǒng);B.神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等;C.神經(jīng)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng);D.神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)。 6.骨的位置發(fā)生變化而產(chǎn)生運動，但骨本身是不能運動的，骨的運動要依靠（） A關

9、節(jié)的變化 B關節(jié)的牽拉 C骨骼肌的牽拉 D軀體位置的變化,C,B,7.當我們做屈肘動作時,其相關肌肉的舒縮是（ ） A.肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張;B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮;C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮;D.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張。 8.脊椎動物的運動系統(tǒng)的主要作用是（ ）A.運動、保護和支持; B.運動、營養(yǎng)和保護;C.運動、調節(jié)和支持; D.運動、調節(jié)和保護。,A,D,主題3 動物的先天性行為和學習行為,【解讀】 1.區(qū)分動物的先天性行為和學習行為關鍵看是否是動物生來就有的、由體內的遺傳物質決定的行為。 2.動物的先天性行為往往是為了滿足生物生存所必需的一些簡單的行為，學習行為

10、則是為適應不斷變化的復雜環(huán)境而形成的復雜行為。,【易錯提醒】 不要誤認為先天性行為與學習行為是截然分開的。先天性行為是基礎，學習行為的形成必須建立在先天性行為的基礎之上。 不要誤認為學習能力只與后天學習有關。學習能力與先天進化水平關系密切，動物越高等，學習能力就越強，形成的學習行為就越復雜。,【示范題5】(2013天津學業(yè)考)下列各圖中表示動物先天性行為的是(),A,二、動物行為根據(jù)行為獲得的途徑分：,先天性行為,學習行為,生來就有，由遺傳物質決定的,必不可少，是生存的基本條件,有局限性,后天的，在遺傳基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的。,是動物不斷適應多變環(huán)境，提高生存質量

11、的重要保證,比較高級,概念：,意義：,有無局限性：,概念：,意義：,有無局限性：,大山雀喝牛奶,1.大山雀的這種行為屬于_行為.,學習,3.研究發(fā)現(xiàn)，就連動物界最低等的原生動物草履蟲，也是有學習能力的。,2.任何動物都不可能靠父母喂養(yǎng)一生，如果一種生物一生只具備先天性行為而沒有學習行為，這種生物就會因找不到食物或不能逃避敵害等而被大自然淘汰。,1.動物的行為：動物所進行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動。 2.動物行為的主要類型(按行為目標分為)： 覓食行為：所有動物都是異養(yǎng)生物，必須從環(huán)境中攝取食物，否則不能生存。覓食是動物生存的最基本行為。 防御行為：動物為了維持個體的生存和種族的繁衍

12、而進行的行為。如：刺猬遇敵時蜷曲成刺球。 生殖行為： 動物為了增加偶、占區(qū)、筑巢、交配、孵卵、育雛等，都是典型的生殖行為。,_：某些鳥類為了適應季節(jié)的變化而變更棲息場所的行為。 _：某些魚類由于生活環(huán)境的影響，生活習性的要求，表現(xiàn)出一種周期性的集群定向遷徙的行為，稱之為洄游。洄游能滿足魚類在某一特定時間內所必需的生活條件，有利于個體的生存和種群的增長。 _：同種生物個體之間除生殖以外的各種聯(lián)系行為。具有社群行為的動物，不是同一種的許多個體簡單聚集在一起，而是群體內的成員有明確的分工。如：螞蟻、蜜蜂等。,社會行為,遷徙行為,洄游行為,1、下列動物的行為，屬于學習行為的是（） A菜青蟲取食十字花科

13、植物葉片 B失去雛鳥的紅雀一連幾星期，給池塘里浮到水面求食的金魚喂昆蟲 C黑猩猩把幾個木箱堆疊起來，爬到箱頂取下高處的香蕉 D剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶 2、“孔雀開屏”和“蜻蜓點水”分別屬于動物的（） A攻擊行為，防御行為 B繁殖行為，繁殖行為 C防御行為，繁殖行為 D防御行為，覓食行為,C,B,3、下列有關動物行為的說法中，錯誤的是（） A動物的行為從其獲得途徑上可以分為先天性行為和學習行為 B動物的學習行為一旦形成，就不會改變 C動物的先天性行為使動物能適應環(huán)境，得以生存和繁殖后代 D動物的學習行為可以讓它們更好地適應復雜環(huán)境的變化 4、下列動物行為中屬于先天性行為的是（ ）

14、A海豚頂球 B蜘蛛織網(wǎng) C老馬識途 D小狗識數(shù),B,B,1.群體內部往往形成一定的組織,2.成員之間有明確的分工(如白蟻）,3.有的群體還形成等級（如狒狒、獅子）,三、社會行為的特征：,江蘇教育版,1、楚漢相爭末期，漢王劉邦派謀士在項王必經(jīng)之地“召集”螞蟻排出“項王必死于此地”幾個字，項王因此被攻破心理防線。在這一事件中，漢王的謀士主要利用了螞蟻的（ ） A.學習行為 B.社群行為 C.取食行為 D.領域行為 2、下列屬于動物社會行為的是（ ） A.母袋鼠哺育幼袋鼠 B.烏賊噴出墨汁 C.蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) D.狗為爭奪骨頭而爭斗,習題鞏固,B,C,群體中的信息交流,群體中的分工需要及時交流信息

15、。動物的動作、聲音和氣味等都可以起到交流信息的作用。,黑長尾猴發(fā)現(xiàn)不同的動物發(fā)出不同的聲音。,1、俗話說“人有人言，獸有獸語”下列哪一項不屬于動物之間信息交流的是（） A昆蟲分泌性外激素吸引異性 B蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞 C蚊子飛動時發(fā)出的嗡嗡聲 D老母雞“咯咯”的召喚小雞 2、動物群體中的分工合作需要交流信息，在動物信息交流中不能起傳遞信息作用的是（ ） A、動作 B、聲音 C、氣味 D、語言,C,D,3、動物的動作、聲音的氣味等都可以起傳遞信息的作用下列各種現(xiàn)象不是通過群體內信息傳遞來完成的是（） A雌性美國白蛾分泌性外激素吸引雄蛾 B狼通過靈敏的嗅覺追蹤獵物 C螞蟻根據(jù)同伴分泌的化學物質

16、的指引找到食物 D蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方向,退出,B,章節(jié)測試,1、關節(jié)炎是一種常見病，患者關節(jié)腔內大量積液并伴有腫脹疼痛。那么其病變部位是（ ） A、關節(jié)面 B、關節(jié)軟骨 C、關節(jié)囊 D、關節(jié)腔 2、在擲鉛球的過程中，肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)是 （ ） A、同時收縮 B、同時舒張 C、收縮，舒張 D、舒張，收縮,退出,3、下列骨骼肌附著骨的模式圖中正確的是（ ） A、 B、 C、 D、 4、幾乎所有的靈長目動物，像獼猴、黑猩猩等，都過著等級森嚴的群居生活，下面與它們群體中“首領”的產(chǎn)生關系最大的動物行為是（ ） A、貯食行為 B、攻擊行為 C、繁殖行為 D、捕食行為,退出,5、動物

17、的行為千奇百怪，下列動物行為中，不屬于動物“語言”的是（ ） A、蚊叮咬人 B、雌蛾釋放性外激素 C、狗撒尿做標記 D、蜜蜂的圓形舞 6、動物可以分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。其中脊椎動物的學習行為比無脊椎動物更復雜更高等。下列說法最完整的是（ ） A、這有利于脊椎動物適應復雜的生活環(huán)境 B、這有利于脊椎動物尋找配偶 C、這有利于脊椎動物有效地逃避敵害 D、這有利于脊椎動物獲得更多食物,退出,7、小宇同學和幾位好朋友在看馬戲團表演時，發(fā)現(xiàn)馬戲團的狗能用叫聲表演“算算術”，狗的這種行為是（ ） A、學習行為 B、遺傳行為 C、先天性行為 D、A、B、C都不對 8、關于動物的運動和行為，下面幾種

18、說法中正確的是（ ） A、動物的運動系統(tǒng)是由骨和肌肉組成的 B、在神經(jīng)系統(tǒng)和運動系統(tǒng)的相互配合下，動物就能完成各種運動 C、動物的行為多種多樣，但都有利于它們的存活和繁殖后代 D、動物的取食行為都是先天性行為,退出,9、用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用（ ） A、昆蟲的取食行為 B、昆蟲之間的通訊 C、昆蟲的學習行為 D、昆蟲的遷徙行為 10、下列屬于先天性行為的是 A、蜘蛛結網(wǎng) B、猴子騎車 C、談虎色變 D、老馬識途,退出,11、動物的先天性行為所具有的特點是（ ） 動物生來就具有的行為不是動物生來就具有的行為由身體里遺傳物質所控制的行為動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新

19、的行為活動 A、 B、 C、 D、 12、下列各項屬于動物學習行為的是 A、黑猩猩通過堆疊箱子摘下懸掛在高處的香蕉 B、狼將撿到的嬰兒哺育成“狼孩” C、蜘蛛結網(wǎng)捕捉昆蟲 D、鳥類的筑巢、孵卵和育雛,退出,13、對動物“嘗試與錯誤”的行為敘述不正確的是 A、“嘗試與錯誤”是常見的動物學習行為 B、“嘗試與錯誤”是動物的后天性行為 C、“嘗試與錯誤”是動物的先天性行為 D、動物越高等，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少 14、在探究“菜青蟲的取食行為”時，需要從菜青蟲卵開始進行隔離飼養(yǎng)，同學們討論這樣做的原因，其中不正確的是（ ） A、這樣才能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為，還是后天的學習

20、行為 B、避免其他因素的干擾 C、有利于給菜青蟲提供安靜的環(huán)境 D、探究結果更具有可信度,退出,15、下列圖中動物的行為屬于學習行為的是： 鳥喂魚大山雀喝牛奶黑猩猩釣取食物雞的繞道取食 A、 B、 C、 D、,退出,16、生物圈中的動物具有許多復雜的行為，其中具有社會行為的一組是（ ） 螞蟻 蜜蜂 青蛙 蝴蝶 猴 象 A、 B、 C、 D、 17、狒狒群中有首領，有分工。這是下列哪種行為的主要特征（ ） A、繁殖行為 B、社會行為 C、捕食行為 D、先天性行為 18、下列這些動物的行為中，都能起到同種個體之間交流信息作用的一組是（ ） 雌蠶蛾釋放性外激素 鳥類的各種鳴叫聲 螞蟻相互碰觸角烏賊受

21、到威脅時釋放墨汁 遇到獵豹追捕，瞪羚會急轉變狗一路走一路撒尿 A、 B、 C、 D、,退出,19、下圖是人體的關節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題： （1）脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指 _從 _中脫落出來的現(xiàn)象。當我們做運動時，關節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦，關節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是 _ _。 （2）骨的運動要靠_的牽拉;當_受到神經(jīng)傳來的刺激時,就會牽動_繞_活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。,退出,1,關節(jié)頭,4,關節(jié)窩,2,關節(jié)囊,骨骼肌,骨,關節(jié),骨骼肌,20、螞蟻是營群體生活的昆蟲。每個群體中有蟻后、雄蟻和工蟻。蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代；雄蟻

22、的職能是與蟻后交配；工蟻的主要職能是筑巢、覓食、護卵、飼喂幼蟻、保衛(wèi)等。根據(jù)動物的行為為特點，分析回答。 （1）蟻群中數(shù)目最多的是_，繁殖后代的是_。 （2）一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會迅速返回巢穴。不一會兒，一大群螞蟻排著長長的隊伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點，螞蟻不會發(fā)聲，他靠_傳遞信息。 （3）小明說：“像螞蟻這樣的群體中的分工合作需要隨時交流信息。”你認為小明說的對嗎？答：_ （4）像螞蟻一樣營社群生活的隊伍很多，請舉出其中一例。答：如_,退出,工蟻,蟻后,氣味,對,狼、蜜蜂、狒狒,21、閱讀以下實驗探究過程，回答問題： 用線掉著一只小蝗蟲逗引一只饑餓的蟾蜍，蟾蜍會立即張口把小蝗蟲吃掉

23、。 換成用線掉著一只形狀和顏色都很像大野蜂，但卻沒有毒刺的盜虻來逗引這只蟾蜍，蟾蜍會像對待小蝗蟲那樣吞吃掉盜虻。 接著用掉線吊著大野蜂逗引這只蟾蜍，蟾蜍仍然張口吞吃，不過大野蜂蟄了一下蟾蜍的舌頭，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來。 再次用大野蜂逗引這只蟾蜍，蟾蜍伏著頭不予理睬了。 改用盜虻再來逗引這只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。 最后，還是用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍，蟾蜍又把它吞吃了，顯示出蟾蜍并沒有吃飽。 （1）實驗說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能，這是_ （2）實驗說明了蟾蜍通過生活經(jīng)驗，對大野蜂有了識別，因而不再吞吃，這是_ （3）實驗說明了蟾蜍利用經(jīng)驗解決問題的能力比高等動物的能力_ （4）實驗證明

24、了蟾蜍再中確實建立起新的_。,退出,先天性行為,學習行為,差或低下,學習行為,22、樹林中，一只小鳥正飛來飛去忙著找吃的。突然，它發(fā)現(xiàn)樹上有一個色彩艷麗的小動物慢慢移動，便迅速飛了過去，將小動物一口吞入口中。就在同時，小鳥覺得口中刺痛難當，趕快把它吐了出來。原來這只小動物是舞毒蛾的幼蟲，既有艷麗的色彩，又有毒毛，毒毛會粘在捕食它的動物的口腔黏膜上，使捕食者痛苦不已。 （1）如果今后這只小鳥再看見艷麗的舞毒蛾幼蟲可能會怎樣做？請說明你這種推測的理由。 （2）這只小鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于哪種行為？請說明理由。,退出,將不再捕食它；由經(jīng)驗得知，捕食它會讓自己受傷。,屬于學習行為；因為小鳥生來

25、并不知道艷麗的舞毒蛾幼蟲有毒，只是經(jīng)過捕食后，由生活經(jīng)驗得知它會傷害自己，今后不能吃它，所以不屬于先天性行為，而屬于后天的學習行為。,23、請閱讀資料后回答問題。 在某地生活著幾種鳥。鷹就是其中一種，它的脖子較短，能捕食剛孵出不久的其他鳥的幼鳥；而鵝不捕食這些幼鳥，它的脖子較長。當剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時，它們就馬上將身體蜷縮起來。隨著幼鳥逐漸長大，當它們看到鷹的影子時仍然會將身體蜷縮起來，但它們看到鵝的影子時卻不再蜷縮。 （1）剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時，它們就馬上將身體蜷縮起來。幼鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于什么行為？這種行為是由什么決定的？ （2）請你預測一下，當看到

26、下圖A、B兩種鳥的影子時，稍大一些的幼鳥將有怎樣的行為？這種行為說明了什么問題？請試著解釋。,退出,屬于先天性行為；由體內的遺傳物質決定；,看到A影子時，幼鳥將身體蜷縮起來；看到B影子時，幼鳥的身體不再蜷縮；說明鳥類具有學習行為，較大的鳥通過生活經(jīng)驗和學習，可以知道某種鳥的影子是否代表有危險，以及是否需要躲避。,24、研究者將一只母雞關在籠內（見下圖），只許它伸出頭來啄食。再用觀察雞的學習行為木板、鐵絲等做一個食物槽，準備觀察和研究雞的學習行為。 食物槽上的有色塑料插片（一個為紅色，一個為黑色）可以通過鐵絲的拉動將食物杯蓋住。食物杯為一凹窩，可放母雞吃的谷粒。在實驗前，讓母雞餓36小時，然后在

27、一只上面有紅色插片的食物杯里放上幾粒谷子，再把杯子靠近母雞，母雞欲啄食時，迅速將紅色插片蓋上。當母雞啄黑色插片時，拉開插片，杯里無谷粒。當母雞再啄紅色插片時,拉開插片,便可吃到谷子。通過多次訓練后，母雞就會只啄紅色插片，而再也不去啄黑色插片了. 1、請你想一想這是為什么？ 2、在做上述實驗前，為什么要使母雞挨餓？ 3、研究人員用了哪些研究動物行為的方法？,退出,母雞形成了新的學習行為,使實驗效果明顯,實驗法、觀察法,25、小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)下圖分析回答問題。 圖A表示_動作,圖B表示動作_。 表示_,在圖A中處于_狀態(tài);表示_則同時處于_狀態(tài); 圖B中和的狀態(tài)分別是_和_。 劉春紅是

28、奧運會舉重冠軍，當她抓起杠鈴時縮狀態(tài)是 _,處于舒張狀態(tài)的是 _,當她將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻,處于收縮狀態(tài)是 _,處于舒張狀態(tài)的是 1 _. 當你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為均處于_狀態(tài). 以上實例說明任何動作都反映出各種肌群之間的_關系.,退出,屈肘,伸肘,收縮,肱三頭肌,舒張,舒張,收縮,1,肱二頭肌,2,肱三頭肌,2,肱二頭肌,肱三頭肌,肱二頭肌,舒張,協(xié)作,26、在大白菜、卷心菜、小油菜等疏菜的葉上，常能看到一些深綠色的小肉蟲，即菜青蟲。該蟲可危害疏菜。下面我們來探究一下它的危害到底有多大？ 材料用具：敞口的玻璃缸2個、疏菜、天平 實驗步驟：用天平稱取新鮮的同樣質量（

29、a克）的菜葉兩份，分別放入A、B玻璃缸。A缸放置青蟲3只，B缸不放置菜青蟲。一天后，將兩缸的菜葉取出分別稱重：A缸菜葉的質量為b克，B缸菜葉質量為c克。計算：（ab）/3克即為一只菜青蟲一天的食量。根據(jù)上述實驗回答問題：1、菜青蟲是_的幼蟲。長大后先變?yōu)開,再羽化為成蟲。 2、一天后,B缸中的菜葉稱重為c克，請你推測a、c二者的關系是_（用字母和“、=”表示），判斷的理由是：_ _。正確的計算是：_ 3、“（a-b）/3克即為一只菜青蟲一天的食量”，你認為是否科學嚴密?理由是：_ _ 4、實驗中B缸的裝置是否可有可無？_。它有說明作用？_。 5、菜青蟲總是取食_科植物的蔬菜，從獲得途徑看，這種

30、行為是_，是由動物體內_ _所決定的。 。,退出,菜粉蝶,蛹,ca,菜葉在空氣中失去了水分或有機物被呼吸作用消耗掉,（cb）/3克,不，菜葉重量減少部分還應包括空氣中失去的水分或有機物被呼吸作用消耗的部分,否,（B缸必須有）起對照作用,十字花,先天性,遺傳物質,27.當香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時，它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉試分析回答： （1）黑猩猩的這種行為屬于行為 （2）剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為？ （3）幼猩猩要完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗的積累和而獲得 （4）先天性行為是由動物體內的決定的，而學習行為是在 的基礎上建立的 （5）學習行為對動物

31、的生存有什么意義？ 。,退出,學習,不能,學習,先天性行為,能使動物更加適應復雜多變的環(huán)境,遺傳物質,16.判斷下列說法是否正確，正確的畫“”，錯誤的畫“”。 （1）棲息在北極 苔原地帶的麝牛，在遇到狼的襲擊時，會把幼牛保護在牛群中間，成年的麝牛成群地圍成圓陣，個個頭朝外，用犄角與狼搏斗。在這種陣勢下，狼往往是無能為力的，最后一退了之。麝牛的這種行為說明麝牛是具有社會行為 的動物。（ ） （2）動物的某種學習 行為一旦形成，就不會改變。（ ） （3）除哺乳動物外，其他的脊椎動物的骨骼也都有關節(jié)。（ ） （4）任何一個關節(jié)的運動都需要兩塊以上的肌肉協(xié)同作用。（ ） （5）人類的學習行為是動物界中最為復雜多 樣的。（ ） （6）為了增強樹葉的吸