1、個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案?jìng)€(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案 學(xué)生姓名學(xué)生姓名 上課時(shí)間上課時(shí)間 課課題題 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)過程教學(xué)過程 學(xué)生學(xué)生 教師活動(dòng)教師活動(dòng) 1.12 年 5 月，日本科學(xué)家開發(fā)出制作單層硅分子薄膜技術(shù)，如圖 所示：在硅板表面覆蓋陶瓷薄層，持續(xù)加熱一段時(shí)間后，硅板中 的硅分子居然能穿透陶瓷薄層從而形成單層硅分子薄膜加熱使 得硅分子穿透陶瓷薄膜，這說明： 答案：溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈 2.小明學(xué)習(xí)分子動(dòng)理論后，先在試管底部裝一半紅墨水，再在水面上 注滿酒精，加蓋密封后靜置，30 日后再觀察，現(xiàn)象如圖所示小明做 的實(shí)驗(yàn)說明和 年年級(jí)級(jí)初 三學(xué)學(xué)科科 教師姓名教師姓名 物理 熱機(jī)效率 活動(dòng)

2、活動(dòng) 答案：分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子間存在間隙 3.如圖所示，隔著石棉網(wǎng)同時(shí)加熱兩規(guī)格相同的試管， 試管中分別裝有質(zhì)量相同、 初溫均為 20的煤油和水若加熱時(shí)間相同，則煤油和水吸收的熱量（填“相同”或“不 同”）；若煤油和水的溫度都升高到40，則需加熱較長(zhǎng)的時(shí)間（c水c煤油） 答案：相同水 4.烈日炎炎， 中午海灘上的沙子熱得燙腳， 海水卻非常涼爽， 這是因?yàn)樗谋葻崛荩ㄟx 填“大于”、“等于”或“小于”）沙子的比熱容質(zhì)量為2kg的水溫度升高10時(shí)，吸收的熱量 是J（c水=4.2103J/（kg） 答案：大于8.4104 5.如圖所示是四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)示意圖，下列說法正確的是（A） A該圖

3、表示的是壓縮沖程 B該沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程 C該沖程中氣缸內(nèi)氣體分子運(yùn)動(dòng)劇烈程度減弱 D該沖程中主要是通過熱傳遞的方式改變氣缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能 6.如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)硒化棉， 用力把活塞迅速下壓， 棉花 就會(huì)立即燃燒根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列結(jié)論正確的是（A） A棉花燃燒過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B活塞下壓過程中，氣體的內(nèi)能減小 C氣體容易被壓縮，是因?yàn)闅怏w分子間距離較小 D活塞下壓過程的能量轉(zhuǎn)化形式與熱機(jī)做功沖程能量轉(zhuǎn)化相同 【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知道熱值是燃料的重要特性 2.了解熱值的表示法和常見燃料的熱值 3.能利用熱值表進(jìn)行有關(guān)燃料放熱的簡(jiǎn)單計(jì)算 4.了解熱

4、機(jī)效率 5.知道可以怎樣提高熱機(jī)效率 【預(yù)學(xué)指導(dǎo)預(yù)學(xué)指導(dǎo) 1 1】閱讀教材 P22-P25 熱機(jī)的效率部分內(nèi)容（用時(shí) 5 分鐘），劃出不明白的地 方，思考以下問題（用時(shí)5 分鐘）： 1.什么是熱值？ 2.如何計(jì)算燃料燃燒放出的熱量？ 3.什么是熱機(jī)效率？ 4.如何提高熱機(jī)效率？ 教師引導(dǎo)學(xué)生解決教材P22-P25 的問題與練習(xí)（用時(shí) 5 分鐘） 學(xué)生獨(dú)立解決教材 P26 的問題與練習(xí)（用時(shí) 5 分鐘） 【知識(shí)梳理知識(shí)梳理】教師引導(dǎo)學(xué)生畫出本節(jié)內(nèi)容的思維導(dǎo)圖（用時(shí)5 分鐘） 【達(dá)標(biāo)運(yùn)用達(dá)標(biāo)運(yùn)用】 1下列關(guān)于熱值的說法正確的是（） A燃料燃燒越充分熱值越大 B2 kg 的煤完全燃燒比 1 kg 的

5、煤完全燃燒熱值大 C1 kg 煤燃燒放出 3105J 的熱量，則煤的熱值為 3105J/kg D熱值是燃料的一種屬性與燃料的質(zhì)量無關(guān)，不同的物質(zhì)熱值一般不同 2氫能源具有來源廣、熱值高、無污染等優(yōu)點(diǎn)，火箭中運(yùn)用了液態(tài)氫做燃料已知?dú)錃獾?熱值為 1.4108J/m3， 表示的意義是 完全燃燒 5m3氫氣放 出的熱量是J 若一罐氫氣用去了一半， 則剩余氫氣的熱值（填“增大”“減 小”或“不變”） 3一輛汽車牽引力是 4000N，行駛 10km，消耗 3kg 的汽油，這輛車的效率是多少？（汽 油的熱值是 4.6107J/kg） 對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)： 第一題 熱值熱值的概念 第二題 熱值熱值的計(jì)算 第三題

6、燃料的燃燒熱機(jī)效率 精講精講 1 1熱值熱值 學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握熱值 目標(biāo)分解： 1.知道熱值是燃料的重要特性 2.了解熱值的表示法和常見燃料的熱值 3.理解熱值的概念 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：無論是燒菜做飯，還是奔馳的汽車與火車，乃至直入蒼穹的火箭 等都離不開燃料即從原始人類學(xué)會(huì)用火的那天起，至今，人們使用的能量絕大部分還是 通過燃料燃燒獲得的，火的利用給人類社會(huì)帶來了進(jìn)步時(shí)至今日，日常生活都離不開燃 料的幫助 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師提問：例舉一下生活中我們可以使用哪些燃料燒開一壺水？ 學(xué)生回答學(xué)生回答：略 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師提問：這些燃料可以如何分類？ 學(xué)生回答學(xué)生回

7、答：略 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：燃料的種類很多,固體燃料有木柴、煤等,液體燃料有汽油、柴油等, 氣體燃料有煤氣、天然氣等 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師提問：生活中的燃料很多，在日常生活中用來取暖和煮飯的燃料也在發(fā) 生巨大的變化，木柴、煤炭、液化石油氣、煤氣、天然氣等，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的變化呢？ 學(xué)生回答學(xué)生回答：略 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師提問：5kg 的木材和 10kg 的木材燃燒時(shí)放出的熱量是否相同？這說明什 么？ 學(xué)生回答學(xué)生回答：略 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師提問：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷相同條件下，1kg 木柴和 1kg 煤，哪一種燃料 能燒開更多的水？ 學(xué)生回答學(xué)生回答：略

8、 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師提問：燒開同一壺水，用干木柴和天然氣所需的燃料多少一樣嗎？ 學(xué)生回答學(xué)生回答：略 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師提問：5kg 的木材完全燃燒和未完全燃燒時(shí)放出的熱量是否相同？ 學(xué)生回答學(xué)生回答：略 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師提問：燃料燃燒放出的熱量跟什么因素有關(guān)？ 學(xué)生回答學(xué)生回答：略 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：（1）燃料的質(zhì)量（2）燃料的種類（3）燃料燃燒的狀況（是否完 全燃燒） 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師提問：相同條件下，1kg 木柴和 1kg 煤，1kg 煤能燒開更多的水，這說明 不同的燃料燃燒放出的熱量不相同，該怎樣比較不同燃料燃燒時(shí)這種放熱性能

9、優(yōu)劣？ 學(xué)生回答學(xué)生回答：略 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師提問：如何比較不同的物質(zhì)吸熱能力的不同呢？ 學(xué)生回答學(xué)生回答：略 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：即 1kg 的某種物質(zhì)溫度升高 1，所吸收的熱量就是這種物質(zhì)的 比熱容 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師提問：那么把所有的燃料都取 1kg，讓他們完全燃燒，比較它們放出的 熱量的多少 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：把某種燃料完全燃燒放出的熱量與其質(zhì)量之比，叫作這種燃料的 熱值 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：熱值在數(shù)值上等于1kg 某種燃料完全燃燒放出的熱量 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師提問：“小資料”部分，你有哪些發(fā)現(xiàn)？結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，

10、談?wù)勀銓?duì)熱值的 理解 學(xué)生回答學(xué)生回答：略 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：熱值反映了燃料本身的一種特性,只與燃料的種類有關(guān),與燃料的形 態(tài)、質(zhì)量、體積、是否完全燃燒均無關(guān)系 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：熱值的單位：J/kg 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：不同燃料的熱值一般不同；不同燃料的熱值有時(shí)還可能相同 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：氫氣的熱值最大 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：氣體的熱值單位：J/ m3 【教師活動(dòng)】由此解決問題定位第一題：【教師活動(dòng)】由此解決問題定位第一題： 【分析】 1kg 某種燃料完全燃燒放出的能量， 叫做這種燃料的熱值 熱值是燃料的一種特性，

11、它只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量、燃燒程度等均無關(guān) 【解答】解： A.燃料的熱值僅與燃料的種類有關(guān)，而與燃料的燃燒程度無關(guān)，故A 錯(cuò)誤 B.燃料的熱值僅與燃料的種類有關(guān)，而與燃料的質(zhì)量無關(guān)，故B 錯(cuò)誤； C.由于不確定燃料是否完全燃燒，不能計(jì)算煤的熱值，故C 錯(cuò)誤； D.熱值是燃料的一種屬性與燃料的質(zhì)量無關(guān)，不同的物質(zhì)熱值一般不同，故D 正確 故選 D 【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是學(xué)生對(duì)燃料熱值是燃料特性的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目 精講精講 2 2熱值的相關(guān)計(jì)算熱值的相關(guān)計(jì)算 學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握熱機(jī)效率 目標(biāo)分解： 1.了解熱值 2.能利用熱值表進(jìn)行有關(guān)燃料放熱的簡(jiǎn)單計(jì)算 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師

12、提問：燃料完全燃燒放熱的計(jì)算公式： 學(xué)生回答學(xué)生回答：略 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師提問：酒精的熱值是3.0107J/kg，它的物理意義是什么？ 學(xué)生回答學(xué)生回答：略 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：1kg 的酒精完全燃燒放出的熱量是3.0107J 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師提問：2kg 的酒精完全燃燒放出的熱量是多少焦？ 學(xué)生回答學(xué)生回答：略 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：2kg3.0107J/kg=6.0107J 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師提問：質(zhì)量為 3kg 的酒精完全燃燒放出的熱量是多少焦？ 學(xué)生回答學(xué)生回答：略 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：3kg3.0107J/kg

13、=9.0107J 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師提問：質(zhì)量為 m 的酒精完全燃燒放出的熱量是多少焦？ 學(xué)生回答學(xué)生回答：略 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：Q = mq 其中 m 表示質(zhì)量，單位是 kg，q 表示熱值，單位是 J/kg，Q 表示燃料燃燒放出的熱量，單 位是 J 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師提問：體積為V 的某種燃料完全燃燒放出的熱量是多少焦？ 學(xué)生回答學(xué)生回答：略 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：Q = Vq 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師提問：500g 汽油完全燃燒時(shí)可以放出多少熱量？ 學(xué)生回答學(xué)生回答：略 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：查表可知，汽油的熱值q=4.610

14、7J/kg m=500g=0.5kg Q=qm=4.6107J/kg0.5kg=2.3107J 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師提問：用煤氣灶燒水時(shí)，煤氣能完全燃燒嗎？ 學(xué)生回答學(xué)生回答：略 【教師活動(dòng)】由此解決問題定位第二題：【教師活動(dòng)】由此解決問題定位第二題： 【分析】（1）熱值的定義是：1kg 某種燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量叫做這種燃料的熱值； （2）知道氫的熱值和質(zhì)量，根據(jù)Q=mq 求出氫氣完全燃燒放出的熱量； （3）熱值跟燃料的種類有關(guān)，跟燃料是否完全燃燒，質(zhì)量多少都沒有關(guān)系 【解答】解： 氫氣的熱值為1.4108J/m3， 表示的物理意義是： 1 m3的氫氣完全燃燒放出的熱量是1.410

15、8J； 完全燃燒 5m3的氫氣可放出熱量： Q=Vq=5m31.4108J/m3=7108J； 因?yàn)闊嶂凳侨剂系囊环N性質(zhì)，只與燃料的種類和狀態(tài)有關(guān)，故一罐氫氣用去了一半，則剩 余氫氣種類不變，熱值不變，所以剩余氫氣熱值為1.4108J/m3 故答案為：1m3氫氣完全燃燒放出的熱量是1.4108J；7108J；不變 【點(diǎn)評(píng)】解決此類問題要結(jié)合熱值的物理意義及熱量的計(jì)算公式進(jìn)行求解 精講精講 3 3熱機(jī)效率熱機(jī)效率 學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握熱機(jī)效率 目標(biāo)分解： 1.了解熱機(jī)效率 2.掌握熱機(jī)效率的計(jì)算 3.知道可以怎樣提高熱機(jī)效率 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師提問：煤氣燃燒放出的熱量能全部被水吸收嗎？ 學(xué)生

16、回答學(xué)生回答：略 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：煤氣不能完全燃燒，損失了一部分能量 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：煤氣灶本身也會(huì)吸收一部分能量 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：高溫的煙氣帶走了一部分能量 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：還有一部分直接損失掉了 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：水吸收的熱量只占煤氣放出熱量的一部分 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師總結(jié)：所以，在燒水的過程中，被水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出能 量的比值，稱為熱效率 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師提問：在內(nèi)燃機(jī)中，燃料燃燒產(chǎn)生的能量到哪里去了呢？ 學(xué)生回答學(xué)生回答：略 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：熱機(jī)是

17、將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置，在這個(gè)情景中，真正轉(zhuǎn)變?yōu)?對(duì)外做有用功的能量只占燃料燃燒時(shí)所釋放能量的一部分 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：用來做有用功的那部分能量，與燃料完全燃燒放出的能量之比， 叫做熱機(jī)的效率 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：熱機(jī)效率是指熱機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)橛杏霉Φ哪芰颗c燃料完全燃燒所擇放的 能量的比值，它反映了能量的利用率，熱機(jī)性能的一個(gè)重要標(biāo)志. 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：由于熱機(jī)在工作過程中,總有能量損失,所以熱機(jī)的效率總小于1 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：為了合理利用能源，人們一直都在努力提高熱機(jī)的效率，汽油機(jī) 的效率：2030%，柴油機(jī)的效率：3045%，都比

18、蒸汽機(jī)的效率高， 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師提問：那么怎樣提高熱機(jī)的效率？ 學(xué)生回答學(xué)生回答：略 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：使燃料充分燃燒 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：盡量減少各種熱量損失； 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：在熱機(jī)的設(shè)計(jì)和制造上采用先進(jìn)的技術(shù)； 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：注意保養(yǎng)，保證良好的潤(rùn)滑，減少因克服摩擦阻力而額外消耗的 能量 【教學(xué)活動(dòng)】【教學(xué)活動(dòng)】教師講解：燃料的利用使人類得到大量?jī)?nèi)能,但同時(shí)造成環(huán)境污染,尤其是熱機(jī) 的使用.因此,保護(hù)環(huán)境,控制和消除大氣污染是必須重視的問題,課下收集如何控制和消除大 氣污染的方法 【教師活動(dòng)】由此解決問題定

19、位第三題：【教師活動(dòng)】由此解決問題定位第三題： 【分析】（1）已知牽引力和行駛的距離，根據(jù)公式W=FS 可求牽引力做的功 （2）已知消耗汽油和汽油的熱值可求燃燒汽油釋放的能量 （3）二者之比就是汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率 【解答】解：S=10km=104m， W=FS=4000N104m=4107J Q 放 =qm=4.6107J/kg3kg=1.38108J 效率 =100%=100%29% 答：這輛車的效率是 29% 【點(diǎn)評(píng)】本題考查功、效率的計(jì)算，考查面比較廣，關(guān)鍵是物理量的單位和單位的換算 1.“可燃冰”作為新型能源，有巨大的開發(fā)潛力同等條件下， “可燃冰”完全燃燒放出的熱量 達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，

20、這表示“可燃冰”的（） A.熱量很大B溫度很高C熱值很大D比熱容很大 答案：C 2.某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水， 用鍋爐將 200kg 的水從 25 加熱到 100 ， 燃燒了 6kg 的無煙 煤試求: (1) 鍋爐內(nèi) 200kg 的水吸收了多少熱量？ (2) 6kg 無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少？ (3)此鍋爐的效率是多少？（無煙煤的熱值是3.4107J/kg） 答案：6.310 J 2.0410 J 30.9% 78 【查漏補(bǔ)缺】【查漏補(bǔ)缺】 1.氫能源具有來源廣、 熱值高、 無污染等優(yōu)點(diǎn) 氫氣的熱值為14.310J/kg， 完全燃燒 0.5kg 的氫氣可放出_J 的熱量；若一罐氫氣用去了一半

21、，則剩余氫氣的熱值_，有一杯 水倒去一半后，它的比熱容_（填“變大”、“不變”或“變小”） 2.在汽油機(jī)的四個(gè)沖程中， 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是沖程，如圖所示的 汽油機(jī)正在進(jìn)行的是沖程已知汽油的熱值為4.6107J/kg，則完 全燃燒 100g 汽油放出的熱量為J 答案：1.7.1510不變不變2.做功 4.610 【舉一反三】【舉一反三】 1.一杯酒精用掉了一半，剩下一半的酒精的質(zhì)量、密度、比熱容和熱值的情況是（） A質(zhì)量、密度、比熱容和熱值不變 B質(zhì)量和密度變?yōu)樵瓉淼囊话?，比熱容和熱值不?C質(zhì)量和熱值變?yōu)樵瓉淼囊话耄芏群捅葻崛莶蛔?D質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话?，密度、比熱容和熱值不?答案：D 2

22、.下列有關(guān)熱機(jī)的說法不正確的是（） A.熱機(jī)的工作過程是把燃料燃燒獲得的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的過程 B.為了防止熱機(jī)過熱，通常用水來降溫，是利用水的比熱容大的特性 C.可以采用增大熱機(jī)的熱功率的辦法增大熱機(jī)的效率 D.熱機(jī)的大量使用會(huì)造成環(huán)境污染 答案：C 3.近兩年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)”.“小排氣量購置稅減半”等政策，極大的促進(jìn)了汽車業(yè)的發(fā) 展 （1）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)一般是柴油機(jī)或汽油機(jī)，它把燃料燃燒放出的能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，完 全燃燒 0.1kg 的汽油能夠獲得J 的能量；（汽油的熱值為 4.6107J/kg） （2）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用循環(huán)流動(dòng)的水來幫助它散熱，主要是利用了水的較大 的特點(diǎn). 76 7 （3

23、）小明同學(xué)閱讀了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的說明書后，將內(nèi)燃機(jī) 的能量流向制成如圖所示的圖表，請(qǐng)根據(jù)給出的信息， 計(jì)算該內(nèi)燃機(jī)的效率 為 .汽車行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn) 生的牽引力是 F，則燃燒質(zhì)量為 m.熱值為 q 的汽油，能 使汽車前進(jìn)的距離 s=（用前面給出物理量的 符號(hào)表示距離） 答案：內(nèi)能4.610比熱容30% 【知識(shí)總結(jié)】【知識(shí)總結(jié)】 1.熱值： 1kg 某種燃料放出的熱量， 叫做這種燃料的熱值 用符號(hào) q 表示 熱 值是燃料本身的一種特性，只與燃料的有關(guān)，與燃料的形態(tài)、質(zhì)量、體積、是否 完全燃燒等無關(guān)固體燃料的熱值的單位是焦耳每千克（J/kg），公式；氣體 燃料的熱值的單位是焦耳每立方米（J/m3）公式是

24、 2.物理意義：酒精的熱值是3.0107J/kg，它表示： 煤氣的熱值是 3.9107J/m3，它表示： 3.熱機(jī)的效率：熱機(jī)用來做的那部分能量和放出的能量之比叫做熱 機(jī)的效率熱機(jī)的效率是熱機(jī)性能的一個(gè)重要標(biāo)志，與熱機(jī)的功率無關(guān) 4.計(jì)算效率的公式：由于熱機(jī)在工作過程中總有能量損失，所以熱機(jī)的 效率總小于 答案：1.完全燃燒種類Q mqQ Vq 2. 1kg 的酒精完全燃燒放出的熱量是3.010 J 1m的煤氣完全燃燒放出的熱量是3.910 J 3. 有用功燃料 4. 37 7 6 0.3mg F W 有 1 W 總 1.關(guān)于熱值下列說法正確的是（ B） A.燃料的質(zhì)量越大，則熱值越大 B.一

25、桶汽油用去一半，剩余汽油的熱值不變 C.熱值越大，燃料燃燒放出的熱量就越多 D.燃料燃燒得越充分，熱值越大 2.一桶汽油用掉一半，說法正確的是（D） A.比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话隑.熱值變以原來的一半 C.密度變?yōu)樵瓉淼囊话隓.質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话?3.如圖所示是某型號(hào)的電動(dòng)巡邏車，它在巡邏的過程中，不可能出現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化（A） A內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B電能轉(zhuǎn)化為光能機(jī) C機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能內(nèi) 4.(1)中央氣象臺(tái)每天都會(huì)發(fā)布全國主要城市的天氣預(yù)報(bào)， 右表列 出的是 6 月 4 日沿海城市天津和內(nèi)地城市西安地氣溫情況 請(qǐng)根 據(jù)兩座城市的氣溫變化情況判別城市名稱，甲是，你做 出判別的依據(jù)是

26、(2)在汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是做功沖程；某品牌汽車行駛100 公 里消耗汽油 7kg，這些汽油完全燃燒能放出的熱量(汽油的熱值 q=4.6 107J/kg) 答案：（1）天津沿海城市溫差?。?）3.22108J 5.生活中的熱機(jī)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為的機(jī)器， 一臺(tái)單缸四沖程柴油機(jī)， 飛輪轉(zhuǎn)速為 3600 轉(zhuǎn)/分，該柴油機(jī)活塞 1s 對(duì)外做功次若其效率為 40%，消耗 5kg 的柴油轉(zhuǎn)化成的機(jī) 械能是J，柴油熱值為 4.3107J/kg 答案：機(jī)械能308.6107 第 1、2 天 1.為研究不同物質(zhì)的吸熱能力， 某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈， 分別給質(zhì)量和初溫都相同 的甲、乙兩種

27、液體同時(shí)加熱，分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了 兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像，如右圖所示 (1)根據(jù)圖像，某同學(xué)認(rèn)為:“加熱相同的時(shí)間時(shí)，甲升高的溫度高一些； (2)這說明甲吸收的熱量多一些”這位同學(xué)的判斷是否正 確?， (3)請(qǐng)說明理由： (4)要使甲、乙升高相同的溫度，應(yīng)給加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，這說明的吸熱能 力強(qiáng)些 (5)如果已知甲的比熱容是1.8103J/ (kg)，則乙的比熱容是J/ (kg) 答案：不正確加熱時(shí)間相同，吸收熱量相同乙乙2.4107J 2.（1）如下圖甲所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放入一小團(tuán)硝化棉，把活 塞迅速壓下去，可 以看到硝化棉開始燃燒，這 是通過（選填“做功” 或“熱傳遞”）的方式改變筒內(nèi)空氣的內(nèi)能；這個(gè)過程的能量轉(zhuǎn)化過程與圖乙中 內(nèi)燃機(jī)的圖（選填“A” 、“B” 、“C” 或“D” ）相似； 乙 （2）汽 油機(jī)的效率很低，主 要原因之一是廢氣帶走了大量的熱量請(qǐng) 你另外說 出一個(gè)汽油機(jī)效率低的原因若汽油機(jī)的效率 為 ，汽 車行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為 F，則 燃燒質(zhì)量為 m、熱 值為 q 的汽油，能 使汽車前進(jìn)的距離 s=（用前面給出的物理量的符號(hào)表示） （3）科學(xué)