1、熱點 3教學(xué)和培訓(xùn)總結(jié)熱點 3教學(xué)和培訓(xùn)總結(jié)時間過得很快，忙碌而充實的工作又將結(jié)束。這段時間有什么值得分享的經(jīng)驗嗎？寫一份教學(xué)總結(jié)，并做好記錄。那么什么是同事們稱贊的教學(xué)總結(jié)呢？以下是對每個人的教學(xué)和培訓(xùn)的總結(jié)，僅供參考。讓我們看看。PPT是教學(xué)中常用的輔助軟件。通過這次培訓(xùn)，我的PPT課件制作已經(jīng)提升到了一個更高的水平。我也嘗試在課堂上運用PPT，并取得了一定的效果。然而，在實踐中，如何使圖片移動，如何實現(xiàn)動態(tài)效果？這些問題一直困擾著我。通過本次培訓(xùn)，培訓(xùn)的廣度和深度恰到好處，案例符合實際情況。經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，我覺得自己制作PPT課件的知識增加了很多，制作能力也有了很大的提高，對它的興趣也更濃

2、了?？梢哉f，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，在解釋了每一個案例后，老師給了我們足夠的時間自己動手。通過這次行動，我們的想法變得更加清晰，給我們留下了最大的自由學(xué)習(xí)、思考和動手的空間。培訓(xùn)討論是以互動交流的形式進行的，這給了我很多豐富而有價值的信息。通過吸收其他老師在制作過程中的成功經(jīng)驗，我減少了實踐探索的時間。在本次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何將flash和視頻插入到PPT中，如何轉(zhuǎn)換視頻格式并控制其回放，以及如何使用觸發(fā)器來控制它。在制作鐘擺、控制開關(guān)、彈簧秤等的過程中，我們知道一些不常用的動畫功能。讓我驚訝的是，PPT可以像閃存一樣強大。在參加培訓(xùn)之前，我總覺得我的PPT生產(chǎn)水平還可以。處理一

3、般課件制作應(yīng)該沒有問題。只有參加了培訓(xùn)，我們才能知道這是什么，什么是無休止的學(xué)習(xí)。在今后的教學(xué)工作中，我會運用在這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識，使教學(xué)工作做得更好，為我的教學(xué)增添一抹亮色。20xx年6月28日至6月30日，我有幸參加了江蘇教育培訓(xùn)中心和江蘇教育學(xué)院化學(xué)系組織的初中化學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計培訓(xùn)班，聽取了江蘇教育學(xué)院、江蘇教育科學(xué)院、江蘇教師培訓(xùn)中心周成平校長的課程改革與教師發(fā)展講座，并在20xx年與江蘇省精品課程評估一等獎教師見面。他們介紹了自己的教學(xué)設(shè)計和課程打磨過程，各地區(qū)的教學(xué)和科研人員也對獲獎的優(yōu)秀課程進行了點評。雖然培訓(xùn)時間只有短短的三天，但我覺得自己受益匪淺，從教學(xué)和研究中得到了

4、很多啟發(fā)。周成平校長從“課程改革的目的”、“制度改革的目標(biāo)”、“課程改革對全體教師提出了新的挑戰(zhàn)”、“教師在課程改革中要注意角色的轉(zhuǎn)變”、“新課程的實施與課程改革的共同發(fā)展”等幾個方面系統(tǒng)地闡述了課程改革與教師自身發(fā)展進步的關(guān)系，并對教師提出了新的更高的要求，以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。從周成平校長的講話中，我對課程改革有了新的認(rèn)識：從課程改革的目的來看，它是為了每個學(xué)生的發(fā)展，是為了中華民族在宏觀上的復(fù)興；從中間點看，是實施素質(zhì)教育，深化教育改革，提高教育質(zhì)量；從微觀上看，是為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)整和更新教材，改革教學(xué)方法。作為一線教師，我們的主要任務(wù)是做好三個微點，從每一個教學(xué)細節(jié)切實做

5、好自己的工作，努力實現(xiàn)課程改革的目標(biāo)。當(dāng)然，完成課程改革的目標(biāo)不是一天的工作，但是我們?nèi)匀恍枰粩嗵剿鞯倪^程，但是只要我們心中有正確的目標(biāo)，并朝著這個目標(biāo)努力，我們就一定能夠不斷接近正確的方向。在周成平校長的講話中，我不僅對課程改革的目的進行了闡述，而且對課程改革對教師發(fā)展的促進作用也深受感動。事實上，課程改革的實施給所有教師帶來了新的挑戰(zhàn)，包括教育觀念、教學(xué)習(xí)慣、新的教學(xué)情境、知識儲備、信息技術(shù)和新的學(xué)習(xí)方法等方面的挑戰(zhàn)。要接受并成功克服這些新的挑戰(zhàn)，教師必須首先明確自己在課程改革中的角色。新課程中的教師應(yīng)該是教學(xué)設(shè)計者、教師和信息來源、推動者、組織者和管理者、合作者、幫助者、反思者、研究者

6、和發(fā)現(xiàn)者。其次，在教學(xué)實踐中不斷提高自己的專業(yè)水平，成為真正的中學(xué)“導(dǎo)師”在教育教學(xué)中指導(dǎo)、引導(dǎo)、輔導(dǎo)、誘導(dǎo)和教導(dǎo)學(xué)生。除了周校長的講話外，一等獎獲得者對其教學(xué)設(shè)計和精品課程磨礪過程的講解給我留下了深刻的印象。特別是南通如東實驗中學(xué)的苗旭老師，在溶液的形成精品班的評選中獲得了一等獎。他介紹了自己設(shè)計這個高質(zhì)量班級的感受，這讓我深受感動：1、教學(xué)設(shè)計要注重自主性。要理清教材的脈絡(luò)，突出自己的風(fēng)格，還要采納別人的建議。2.工藝設(shè)計要注意流暢性。要理順教學(xué)環(huán)節(jié)之間的邏輯順序，刪除教學(xué)過程中的瑣碎問題，提煉教學(xué)環(huán)節(jié)之間的過渡語。3.實驗安排應(yīng)該簡單。由于目前的化學(xué)實驗提倡環(huán)保和微觀尺度，一個實驗多次使

7、用尤為重要。學(xué)生實驗和教師演示實驗這兩種實驗形式應(yīng)盡可能地整合。4.亮點的預(yù)設(shè)要注意適度。首先，我們應(yīng)該根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計亮點，當(dāng)亮點太多的時候，就放棄自己喜歡的。5.我們應(yīng)該注意雙邊活動中的主觀性。教師提出的問題不僅要有思考的價值，還要太神秘，要符合學(xué)生的思維邏輯。在這幾天的研討會中，我收到了許多新的方法和想法，我會在新的教學(xué)過程中慢慢實踐和體驗它們。20xx年9月16日，在華能新能源公司的安排下，韓莊風(fēng)電場的幾十名員工接受了高壓電工進網(wǎng)爬風(fēng)電場的短期培訓(xùn)。為韓莊風(fēng)電場220千伏變電站的運行和風(fēng)電場風(fēng)機的維護管理奠定了基礎(chǔ)，培養(yǎng)了獲得國家電監(jiān)局頒發(fā)的電工進網(wǎng)操作證和爬坡操作證的人才?；仡欉^去幾

8、天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我經(jīng)歷了很多，收獲了很多。我對變電站系統(tǒng)設(shè)備有了更全面的了解，對電氣設(shè)備的安全運行有了更深的理解，開闊了我的眼界和思路。參加這次培訓(xùn)的同志們珍惜這次難得的機會。雖然他們已經(jīng)畢業(yè)并在風(fēng)電場工作了一段時間，但他們很快在最短的時間內(nèi)完成了從工人到學(xué)生的角色。每個人都以開放的心態(tài)和真誠的態(tài)度接受培訓(xùn)，以正確的態(tài)度學(xué)習(xí)和集中注意力，認(rèn)真傾聽和記錄老師的解釋的每一部分，以及饑餓的接受者的新鮮想法。大家都認(rèn)為這次培訓(xùn)機會難得，所以學(xué)習(xí)氛圍很濃。首先，指導(dǎo)員培訓(xùn)了我們在風(fēng)電場工作的最重要的內(nèi)容“安全”。沒有安全，我們就談不上生產(chǎn)?！鞍踩蔽也恢烂總€人是如何理解它的，但我知道安全對于一個從事電

9、力行業(yè)的工人來說是多么重要。因此，我們應(yīng)該時刻牢記安全工作，它不僅關(guān)系到我們的人身安全，也關(guān)系到他人的安全。為此，老師向我們解釋了幾起由于一些操作安全措施不到位而發(fā)生的傷亡事故，并對事故進行了分析和總結(jié)，以提高員工的安全生產(chǎn)意識。強烈要求做到“三不傷害”，不傷害別人，不傷害自己，不被別人傷害。全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的基本方針。第二部分，講師講解了高壓電工的基本理論知識，實踐應(yīng)以理論為基礎(chǔ)。只有掌握了豐富的理論知識，才能更好地進行實際操作。第三部分是35KV配電室的中小學(xué)培訓(xùn)。這部分教師采用理論聯(lián)系實際的教學(xué)方法，使我們對升壓站的一、二次系統(tǒng)設(shè)備有了更清晰的了解。第四部分是觸電急救，是電視制作和日常生活的基本能量。操作不當(dāng)是極其危險和破壞性的，甚至威脅到人們的生命。因此，每個電氣工人都必須掌握觸電的急救方法。演講者給我們舉了一個詳細的例子來說明如何對觸電人員進行緊急急救。首先，急救方法是讓傷者脫離電源，然后用看、聽、試的方法來判斷傷者，了解傷情進行治療。如果傷勢嚴(yán)重，使用心肺復(fù)蘇術(shù)減緩病情，并聯(lián)系最近的醫(yī)療機構(gòu)進行治療。最后是考試，這是我們訓(xùn)練期間的總結(jié)考試，這樣我們都可以看到我們知道什么，知道多少。通過這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我對風(fēng)電場和升壓站有了更深更全面的了解，在理論和實踐上都有了很大的提高，也認(rèn)識到了自己的不足。只有不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，做好每一件事，不