1、乘法分配律的應(yīng)用,說(shuō)一說(shuō)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)哪些運(yùn)算定律，并用字母表示。,加法交換律：abba,加法結(jié)合律：（ab）ca（bc）,乘法交換律：abba,乘法結(jié)合律：（ab）ca（bc）,乘法分配律：a（bc）abac,在解決問(wèn)題時(shí)，靈活地運(yùn)用這些運(yùn)算定律，可以使計(jì)算變得簡(jiǎn)便。,一、復(fù)習(xí),1、判斷。 （1）2（65）=265 （ ） （2）（257）4=25474（ ） （3）35935=35（91）（ ）,317517 （184）6 22304430 60（2030）,（2244）30 18646 60206030 （35）17,2、連一連。,3、填一填。 （1）（1240）3= 3 3 （2）15（

2、408）=15 15 （3）78202220=（ ）20,12,40,40,8,78,22,你知道了什么？,（5副羽毛球拍，共330元。25筒羽毛球，每筒32元。 注意引導(dǎo)學(xué)生觀察羽毛球的包裝上的信息，“一打” 是12個(gè)。）,王老師一共買了多少個(gè)羽毛球？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,解決這個(gè)問(wèn)題，需要哪些信息？你能根據(jù)所選的信息，解決這個(gè)問(wèn)題嗎？ （買了25筒羽毛球、“一打”裝、“一打”是12個(gè)。）,王老師一共買了多少個(gè)羽毛球？,問(wèn)題：1. 你還有別的計(jì)算方法嗎？,2. 誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你對(duì)這種解法的理解？,生：,3. 比較3種不同的解法，你喜歡哪種？說(shuō)一說(shuō)你的理由。,（后兩種方法都關(guān)

3、注到了數(shù)字的特點(diǎn)，利用運(yùn)算定律使計(jì)算變得簡(jiǎn)便。）,1225 （34）25 3（425） 3100 300,1225 （102）25 1025225 25050 300,生：,生：,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,生：,1225 （34）25 3（425） 3100 300,1225 （102）25 1025225 25050 300,生：,生：,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,2. 這些不同的算法中有什么相同點(diǎn)與不同點(diǎn)？,1. 怎樣檢驗(yàn)結(jié)果是否正確？,3. 在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，我們要注意什么？,（關(guān)注數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用運(yùn)算定律，使計(jì)算變得簡(jiǎn)便。）,做一做,做一做,35520,25（8+4）,72125,88125,1723-237,995+38,分組比賽,921919 9（2119） 940 360（m2 ）,答：這塊菜地的面積有360 m2。,3. 李大爺家有一塊菜地（如右圖），這塊菜地的面積有多少平方米？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,小強(qiáng)擺小木塊,每行擺5個(gè)白木塊,3個(gè)紅木塊,擺了4行,小強(qiáng)一共擺了多少個(gè)木塊?(用兩種方法解答),方法一：54+34,方法二：（5+3）4,用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。,（1）35373765 （2）7210172 （3）26433226432 （4）99196196 （5）8（1