1、,1. 小蝌蚪找媽媽,部編版二年級上冊,新課導(dǎo)入,我們都有自己的媽媽，小蝌蚪也不例外，可是，我們這篇課文里的小蝌蚪找不到他們的媽媽了，這是怎么回事呢？今天就讓我們就一起隨著小蝌蚪去找媽媽吧！,資料寶袋,青蛙,字詞樂園會寫字,ling,叫,yn,眼,兩,組詞： 眼珠 眼睛耳朵眼 針眼,巧記：目光跟著腳跟走。,造句： 孩子的眼珠瞪得圓圓的。,書寫提示： 右邊的橫框內(nèi)有一短橫，捺上面有一 短撇。,筆順：,字詞樂園會寫字,吃,n,叫,kun,寬,哪,字詞樂園會寫字,吃,叫,jng,睛,頂,dng,字詞樂園會寫字,吃,叫,p,皮,肚,d,字詞樂園會寫字,吃,叫,跳,孩,hi,tio,筆順視頻,點(diǎn)擊“筆順

2、視頻”，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！,字詞樂園學(xué)筆順,塘,jio,教,字詞樂園會認(rèn)字,tng,組詞：池塘 荷塘 河塘,易錯提示： 后鼻音，不要讀成前鼻音。,no,組詞：腦袋 腦子 樟腦,易錯提示： 不要讀成“l(fā)o”。,di,組詞：腦袋 口袋 衣袋,易錯提示： 四聲。,hu,組詞：灰色 灰心 灰塵,易錯提示： 一聲。,wa,組詞：好哇,易錯提示： 輕聲。,組詞：教學(xué) 教書 教課,易錯提示： 三拼音節(jié)，不要丟掉“i”。,袋,哇,字詞樂園會認(rèn)字,b,組詞：捕捉 逮捕 捕殺,易錯提示： 三聲。,捕,yng,組詞：迎上 歡迎 迎面,易錯提示： 不要讀成“nng”。,組詞：阿姨 阿妹 阿梅,易錯提示： 一聲。

3、,y,組詞：阿姨 姨母 姨媽,易錯提示： 二聲。,阿,組詞：烏龜 海龜 龜縮,易錯提示： 二聲。,gu,字詞樂園會認(rèn)字,p,組詞：披著 披上 披露,易錯提示： 一聲。,g,組詞：鼓起 鼓包 鼓勵,易錯提示： 三聲。,鼓,字詞樂園會認(rèn)字,哇,灰,袋,腦,追氣球啦！,塘,教,捕,這些字你認(rèn)識嗎？快來讀一讀。,字詞樂園會認(rèn)字,龜,姨,阿,這些字你認(rèn)識嗎？快來讀一讀。,追氣球啦！,迎,披,鼓,字詞樂園近義詞、反義詞、多音字,近義詞,反義詞,多音字,快活快樂 捕食覓食 連忙趕忙 擺動晃動 天天每天,小大 長短 寬窄 快活煩惱 低頭抬頭 雪白烏黑,我長（zhng）大了，留起了長（chng）發(fā)。,王大（di

4、）夫醫(yī)術(shù)高超，所以大（d）家都喜歡去他那里看病。,站在這里，只（zh）能看到一只（zh）黃色的蝴蝶。,詞語解釋,池塘：蓄水的坑，一般不太大，也不太深。 造句：大雨過后，池塘里的水滿了。 快活：高興，快樂。 造句：小鳥在樹林里快活地歌唱。 擺動：來回?fù)u動；搖擺。 造句：柳枝隨風(fēng)擺動著。 連忙：急忙，趕快。 造句：上課鈴響了，同學(xué)們連忙走進(jìn)教室。 碧綠：青綠色。 造句：碧綠的草叢中，點(diǎn)綴著不少鮮艷的花朵。 尾巴：鳥、獸、蟲、魚等動物的身體末端突出的部分，主要作用 是輔助運(yùn)動、保持身體平衡等。 造句：燕子的尾巴像剪刀。 害蟲：直接或間接對人類有害的蟲類。 造句：青蛙正在捕食害蟲。,小喇叭朗讀開始了，

5、點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽。,課文朗讀,邊聽邊想：課文主要寫了什么？,課文早知道,課文早知道,這篇課文講了一群小蝌蚪在找媽媽的過程中，不知不覺變成了小青蛙，并跟著媽媽一起捉害蟲的故事。,朗讀時帶著歡快的語氣來讀，讀出小蝌蚪的活潑可愛。,朗讀指導(dǎo),試一試,池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。,小蝌蚪在找媽媽的過程中都遇到了誰？他們都說了什么？,鯉魚媽媽說：“你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！”,重難點(diǎn)點(diǎn)撥,小蝌蚪在找媽媽的過程中都遇到了誰？他們都說了什么？,重難點(diǎn)點(diǎn)撥,烏龜笑著說：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊

6、去找吧！”,重難點(diǎn)點(diǎn)撥,小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條后腿。,小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條前腿。,小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。,不知什么時候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。,池塘里有一群小蝌蚪,大腦袋,黑灰色的身子,甩著長長的尾巴。,他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。,連動句：在一個句子中描寫了一個對象的兩個或兩個以上連續(xù)的動作。 作用：突出事物特點(diǎn)，使句子更加生動。 判斷：借助兩個或兩個以上的動詞來判斷。,重難點(diǎn)點(diǎn)撥,最后小蝌蚪在哪兒找到了媽媽？他們的媽媽是什么樣兒的？,他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣服，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。,重難點(diǎn)點(diǎn)撥,

7、“披著綠色的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛”正好與烏龜所說的媽媽的樣子相符，說明蝌蚪看到的就是自己的媽媽。,詞句積累,碧綠 雪白 蒼白 墨綠 翠綠 烏黑 桃紅 粉紅 深紅 深藍(lán) 嫩黃 鵝黃,描寫顏色的詞語,新詞： 甩 披 鼓 露 蹦 跳 蹬 蹲 追 迎 好句： 池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋， 黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地 游來游去。,詞句積累,課堂小結(jié),本文是一篇童話，講了一群小蝌蚪在找媽媽的過程中，不知不覺變成了小青蛙，并跟著媽媽一起捉害蟲的故事，告訴了我們青蛙生長過程的科學(xué)知識。蘊(yùn)含了從小要學(xué)會獨(dú)立生活，遇事主動探索的道理。,學(xué)完本課你收獲了什么？,板書設(shè)計(jì),小蝌蚪找媽媽,

8、尾巴變短,長后腿,變成青蛙跟著媽媽捉害蟲,尾巴消失,長前腿,拓展延伸,有關(guān)青蛙的成語,井底之蛙 春蛙秋蟬 井蛙之見 蛙鳴蟬噪,有關(guān)青蛙的詩句 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 宋辛棄疾西江月 黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。 宋趙師秀約客,拓展延伸,1.看拼音寫詞語。,課堂作業(yè),（ ） （ ）,肚 皮 頭 頂,d p tu dng,hi zi ling zh,（ ） （ ）,孩 子 兩 只,2.選詞填空。,課堂作業(yè),迎上去 追上去 游過去 小蝌蚪看見荷葉上蹲著一只大青蛙，就（ ）。 老師來到我家家訪，我連忙（ ）。 前面的阿姨把錢包丟了，我撿起來（ ）還給 她。,迎上去,游過去,追上去,迎上去媽媽下班回來了，我高興地迎上去，說：“媽媽，您可回來啦，我的肚子正咕咕叫呢！”,.排列句子。,課堂作業(yè),（ ）又過了幾天，他們長出了兩條前腿。 （ ）過了幾天，小蝌蚪長出了兩條后腿。 （ ）池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的 身子，甩著長長的尾巴。 （ ）沒過多久，他們的尾巴不見了，變成了一只小 青蛙。 （