1、職業(yè)生涯規(guī)劃書,作者：劉婧 單位：樂山師范學(xué)院,姓名：劉婧 性別：女 學(xué)校：樂山師范學(xué)院 學(xué)院：法學(xué)與公共管理學(xué)院 班級(jí)：12級(jí)法學(xué)1班 學(xué)號(hào)：12270414 聯(lián)系方式E-MAIL:,前言,俗話說：志不立，天下無(wú)可成之事。志向是事業(yè)成功的前提。志是人生的起跑點(diǎn)，反映了一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀，影響一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。對(duì)我們大學(xué)生來說，我們的奮斗目標(biāo)就是未來的職業(yè)之路，然而大學(xué)生活是職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在人生的路途中，我們時(shí)時(shí)刻刻都要面臨職業(yè)和工作的選擇。對(duì)于未來職業(yè)生涯的規(guī)劃我本是一臉迷茫，但是古人云：是預(yù)則立，不預(yù)則廢。何成功人士都有完整系統(tǒng)

2、的人生規(guī)劃，明確人生目標(biāo)。從小到大我一直希望自己能成為一名擁有正義感的律師，游走在世界的每一個(gè)角落為所有覺得不公的人奪取他們應(yīng)得的。本以為高考的失敗會(huì)讓我的人生變的一片空白，但是人生的定義不變，我的目標(biāo)還在。如今我選擇參加學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，我希望能為我的人生寫出一篇精彩的規(guī)劃。,為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃?,27的人，沒有目標(biāo) 60的人，目標(biāo)模糊 10的人，有清晰但比較短期的目標(biāo) 3的人，有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),哈佛調(diào)查 (1970）,3的人：成為社會(huì)各界的成功人士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英 10的人：成為各個(gè)領(lǐng)域中的專業(yè)人士，大都生活在社會(huì)的中上層 60的人：能安穩(wěn)地生活與工作，處于社會(huì)的中

3、下層 27的人：他們的生活過得很不如意,哈佛跟蹤調(diào)查 (1995）,哈佛大學(xué)調(diào)研結(jié)論,在同等質(zhì)量的人才群體中，“優(yōu)秀”與“平庸”僅隔一線，而這一根“線”就是：一個(gè)人是否有一個(gè)明確而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)（當(dāng)然，還有為這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力）,沒有思索的人生是沒有意義的人生。 蘇格拉底,充滿思索的人生是不輕松的 人生。 羅伯特弗爾甘,目錄,一、自我 認(rèn)知 二、環(huán)境分析 三 、職業(yè)定位 四、實(shí)施策略 五、評(píng)估與調(diào)整 六、結(jié)束語(yǔ),客觀分析,評(píng)價(jià)自己,分析小結(jié),自我認(rèn)知,職業(yè)能力,一、自我認(rèn)知,1.評(píng)估自己,家人: 我媽常說我懶惰、不喜歡做家務(wù)、是個(gè)典型的電視迷、只要有電視其他無(wú)所謂，也不管不問。但我的家人?？湮?/p>

4、很乖很聽話，會(huì)竭力做好每一件別人吩咐的事。,老師: 學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，但有時(shí)做事不夠果斷,朋友: 許多朋友一致認(rèn)為我會(huì)體貼人、心態(tài)好,有時(shí)很安靜又是很胡鬧。他們說我像一個(gè)仙人球，外表堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心脆弱。心地善良，穩(wěn)重，富有責(zé)任感和獨(dú)立思考能力，樂于助人，但是做事有時(shí)拖拉。我感覺以上的評(píng)價(jià)還是很符合自己的。,2、霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果,興趣是夢(mèng)想開始的地方。通過霍蘭德的職業(yè)興趣測(cè)評(píng)方法，我發(fā)現(xiàn)我是屬于藝術(shù)、管理、社會(huì)型。 職業(yè)興趣小結(jié)： 喜歡通過藝術(shù)進(jìn)行表達(dá)，喜歡與人交往、溝通，也喜歡分析和思考樂于與人溝通，使我有豐富的信息源；喜歡分析和思考，使我的思想得以飽滿,追求唯美的表達(dá)，讓

5、我內(nèi)外兼修。,3、霍蘭德職業(yè)能力測(cè)評(píng)結(jié)果,藝術(shù)、管理、社會(huì)型 藝術(shù)型 ：常常被認(rèn)為是實(shí)用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結(jié)構(gòu)性和條理性強(qiáng)的工作，例如分類、處理數(shù)字和文字等。 管理型 ：喜歡領(lǐng)導(dǎo)決策；常常被認(rèn)為是具有權(quán)威性的、有抱負(fù)的和具有說服力的。 社會(huì)型 ：喜歡人際交往，具有很好的溝通技能；關(guān)注社會(huì)問題，傾向于服務(wù)團(tuán) 體；對(duì)教育活動(dòng)等感興趣。,4、自我評(píng)價(jià)小結(jié),我認(rèn)為我的個(gè)性傾向于內(nèi)向，優(yōu)柔寡斷，缺乏自主判斷力，處事能力不夠好。但我認(rèn)為我的優(yōu)點(diǎn)還是很多的，如善良、有責(zé)任心、能擔(dān)當(dāng)、體貼人、對(duì)人真誠(chéng)、勤勞等等。同時(shí)不愛交流、愛哭、會(huì)緊張、有點(diǎn)虛榮心等等。,職業(yè)認(rèn)知：,家庭環(huán)境,職業(yè)環(huán)境,社會(huì)環(huán)

6、境,學(xué)校環(huán)境,二、環(huán)境分析,一、家庭環(huán)境,二、學(xué)校環(huán)境,專業(yè)：我學(xué)習(xí)的專業(yè)是電子信息工程技術(shù)，該專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有一定的電子信息技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)；熟練掌握電子信息工程技術(shù)的應(yīng)用、電子信息設(shè)備的維護(hù)技術(shù)和電子信息產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)的高級(jí)工程技術(shù)人才,三、社會(huì)環(huán)境,四、職業(yè)環(huán)境分析,甜,先苦后甜,苦,拼,持,搏,堅(jiān),四、職業(yè)環(huán)境,眾所周知現(xiàn)在法學(xué)專業(yè)是一個(gè)紅牌專業(yè)，就業(yè)率整體較低，這是由我國(guó)法學(xué)教育的泛濫和社會(huì)需求較少導(dǎo)致的（當(dāng)然，我所在江蘇警官學(xué)院近年來就業(yè)質(zhì)量整體較好）。可是我們還要看到，一旦法學(xué)專業(yè)的學(xué)生找到了專業(yè)對(duì)口工作，其就業(yè)層次還是比較高的。就當(dāng)前法學(xué)本科生的就業(yè)來看，其專業(yè)對(duì)口的職業(yè)主要

7、有以下幾種：,四、職業(yè)環(huán)境,1、通過國(guó)家司法考試和公務(wù)員考試進(jìn)入司法機(jī)關(guān)工作 最近幾年，國(guó)家通過司法考試和公務(wù)員考試招收國(guó)家司法機(jī)關(guān)工作人員的人數(shù)在逐年增加，但這與逐年增加的法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量相比顯得還是很少，這就導(dǎo)致了考試競(jìng)爭(zhēng)的愈加激烈和錄取率持續(xù)走低，再加上社會(huì)用人不公平現(xiàn)象的存在，這使得我們?cè)凇蔼?dú)木橋”上走得好艱難。但另一方面，我們也應(yīng)看到，還是有一批法學(xué)本科畢業(yè)生經(jīng)過不懈的的努力考上了司法機(jī)關(guān)，這也告訴我們只要認(rèn)真準(zhǔn)備，充滿信心，還是有機(jī)會(huì)考上公務(wù)員的。,四、職業(yè)環(huán)境,2、取得司法資格進(jìn)入律師事務(wù)所 當(dāng)前律師行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)還是比較激烈的，因此有些律師事務(wù)所在找人的時(shí)候，如果應(yīng)聘者不能給他們

8、帶來案源，他們通常是不考慮的。但對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，有案源的恐怕只是很少一部分。法律專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)該怎么才能進(jìn)入律師事務(wù)所成為律師呢？在我國(guó)仍然有一些律師事務(wù)所是通過辦好每件案件來吸引案源的，法學(xué)本科畢業(yè)生應(yīng)該找這樣的律師事務(wù)所。在很多人眼里，律師是個(gè)看起來很好的職業(yè)：收入豐厚，衣食無(wú)憂，工作瀟灑，所以當(dāng)律師成了大部分法律畢業(yè)生共同的選擇。但事實(shí)可能與我們想象的并不一樣，我們?cè)谶x擇成為律師前一定要考慮全面。,四、職業(yè)環(huán)境,3、進(jìn)入高校等教育機(jī)構(gòu)從事科學(xué)教研工作 在高校搞科學(xué)教研工作的好處是穩(wěn)定，生活有規(guī)律而且收入較高。但是，我認(rèn)為法學(xué)本科畢業(yè)生有機(jī)會(huì)還是步入社會(huì)比較好。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，老師基

9、本上都是從學(xué)校到學(xué)校，對(duì)社會(huì)生活了解不夠多，科研和實(shí)際脫節(jié)（個(gè)人所見），因此想成為一個(gè)完整的法律人，在科學(xué)教研工作也許不是很好的選擇。,定點(diǎn),定位,定向,職業(yè)生涯規(guī)劃首先要“定向”,所謂“定點(diǎn)”就是定職業(yè)發(fā)展的地點(diǎn)或區(qū)域。,對(duì)自己水平、能力等進(jìn)行全面分析，做出定位。,內(nèi)部環(huán)境,弱勢(shì)因素(W) a、工作中過于講究完美； b、有時(shí)因急于迎接新挑戰(zhàn)，在準(zhǔn)備不夠充分的情況下開始工作； c、過于重視上級(jí)對(duì)自己提出的意見。,優(yōu)勢(shì)因素(S)a、精力旺盛、熱情b、性情平和、樂于助人c、忠誠(chéng)、責(zé)任心很強(qiáng)d、富于創(chuàng)新精神；e、工作和生活井然有序,2.個(gè)人職業(yè)定位的SWOT分析,外部環(huán)境,威脅因素(T) a、競(jìng)爭(zhēng)激

10、烈 b、專業(yè)知識(shí)欠缺,機(jī)會(huì)因素(O) a、3G等等一系列的沖擊，國(guó)人對(duì)電子產(chǎn)品的要求越來越高，電子產(chǎn)品很有市場(chǎng)。 b、專業(yè)知識(shí)牢固的人才缺乏,2.個(gè)人職業(yè)定位的SWOT分析,中期目標(biāo),長(zhǎng)期目標(biāo),短期目標(biāo),3.職業(yè)生涯發(fā)展路徑,中期目標(biāo)：,長(zhǎng)期目標(biāo)：,短期目標(biāo)：,3.職業(yè)生涯發(fā)展路徑,職業(yè)生涯總目標(biāo)：公務(wù)員,(1)路徑一,(2)路徑二,(3) 路徑三,考公務(wù)員 考司考做律師,讀研 應(yīng)聘教師或律師,自主創(chuàng)業(yè),4.職業(yè)定位,考公務(wù)員 考司考做律師,四、實(shí)施策略,2、付出行動(dòng) 按時(shí)間表作息，努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，堅(jiān)持實(shí)行每個(gè)計(jì)劃，積極參加班團(tuán)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)?；顒?dòng)。勇于去嘗試性的事物和新的挑戰(zhàn)，多看雜

11、志、書籍、或查閱電腦了解當(dāng)前的就業(yè)問題或一些專業(yè)知識(shí)，為以后的事業(yè)和工作做好鋪墊。,五、評(píng)估與反饋,1、,五、評(píng)估與反饋,如果沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)則需要按實(shí)際情況作出相應(yīng)的調(diào)整，如不能堅(jiān)持實(shí)施計(jì)劃就該做計(jì)劃或找別人幫助、監(jiān)督自己，精良堅(jiān)持原先的計(jì)劃。在長(zhǎng)期目標(biāo)中如長(zhǎng)時(shí)間達(dá)不到目標(biāo)，就需要降低要求或嘗試其他職業(yè)。 每?jī)芍苓M(jìn)行一次評(píng)估和反饋，及時(shí)提醒自己，并將計(jì)劃有好友分享讓好友對(duì)自己的計(jì)劃以及自己的實(shí)施行動(dòng)進(jìn)行評(píng)估和反饋。,社會(huì)環(huán)境因素,1,社。,2,組織,組織環(huán)境因素,3,個(gè)體,個(gè)體環(huán)境因素,點(diǎn)擊添加文本,文本,文本,文本,文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,點(diǎn)擊添加文本,六、結(jié)束語(yǔ),1、總結(jié),通過這個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃書我可以更好的鞭策自己，明確自己將來的目標(biāo)，同時(shí)可以提醒我不要荒廢學(xué)業(yè)，可以多利用課上和課余時(shí)間來學(xué)習(xí)。 通過這個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃書我了解到了中國(guó)法律專業(yè)的發(fā)展在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)。 我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和其他知識(shí)來充實(shí)自己，以便在將來能有一個(gè)好的職位和一個(gè)?？捎^的收入。,六、結(jié)束語(yǔ),上人生的旅途罷 前途很遠(yuǎn) 也很暗 然而不要怕 不怕的人面前才有路 展望未來 我用心凝望不害怕 要讓夢(mèng)想都開花！,六、結(jié)束語(yǔ),Thank You !,1、什么是生命線 ：生命線就是你給自己的生命定個(gè)期限，然后按照時(shí)間順序來自由確定你人生的大事件。（94頁(yè)）