1、,教育部教育裝備研究與發(fā)展中心 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通裝備研究中心 “蜂窩行動(dòng)”活動(dòng) 中小學(xué)門戶網(wǎng)站建設(shè)與服務(wù)平臺(tái)、人人通云教學(xué)平臺(tái),一師一優(yōu)課一課一名師,前 言,蜂窩行動(dòng)介紹,2014年4月2日，教育部教育裝備研究與發(fā)展中心和中國下一代教育基金會(huì)簽署協(xié)議，發(fā)起“蜂窩行動(dòng)”活動(dòng)。 2014年6月，教育部教育裝備研究與發(fā)展中心成立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通裝備研究中心，負(fù)責(zé)蜂窩行動(dòng)研究開發(fā)與宣傳推廣使用“中小學(xué)門戶網(wǎng)站建設(shè)與服務(wù)平臺(tái)”和“人人通云教學(xué)平臺(tái)”。 2014年8月25日，教育部教育裝備研究與發(fā)展中心發(fā)函，在全國正式啟動(dòng)“蜂窩行動(dòng)”活動(dòng)。,蜂窩行動(dòng)活動(dòng)展示,蜂窩行動(dòng)執(zhí)行流程,省市縣各級教育局 電教館

2、、教研室 執(zhí)行蜂窩行動(dòng),教育部教育裝備 研究與發(fā)展中心,發(fā)函,各學(xué)校校長,發(fā)文,學(xué)校管理員,落實(shí)指定,提交驗(yàn)收,數(shù)據(jù)匯總,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通裝備研究中心,評審鑒定 擬發(fā)函件 驗(yàn)收獎(jiǎng)勵(lì),轉(zhuǎn)發(fā)文件 工作布置 組織驗(yàn)收,收閱文件 工作實(shí)施 提交驗(yàn)收,匯報(bào)填寫,4.技術(shù)支持單位負(fù)責(zé)派員培訓(xùn)、跟蹤執(zhí)行與指導(dǎo)，使之達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)學(xué)校完成驗(yàn)收申請的提交。 5.各校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助管理員組織教師培訓(xùn)使用，發(fā)放教師使用說明等材料，各校骨干教師帶頭使用。并安排信息技術(shù)教師,利用信息技術(shù)課教會(huì)學(xué)生使用，發(fā)放致家長的一封信。 6.集中培訓(xùn)后30日內(nèi)，學(xué)校根據(jù)蜂窩行動(dòng)試點(diǎn)學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)完成初步使用，并填寫蜂窩行動(dòng)試點(diǎn)學(xué)校

3、驗(yàn)收申請表申請驗(yàn)收。,蜂窩行動(dòng)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),一、驗(yàn)收時(shí)間 接受捐贈(zèng)集中培訓(xùn)之日起1個(gè)月內(nèi)。 二、驗(yàn)收內(nèi)容 2.1 日常管理與維護(hù) 確立專職管理員1名，負(fù)責(zé)網(wǎng)站的管理、日常維護(hù)及故障申報(bào)。 2.2 教師培訓(xùn) 1）組織全體教師集中培訓(xùn)網(wǎng)站使用1次；并拍攝采集培訓(xùn)現(xiàn)場照片，撰寫成校園新聞稿，發(fā)布到門戶網(wǎng)【校園時(shí)訊】欄目； 2）要求至少80%的主課教師使用“人人通云教學(xué)”平臺(tái)進(jìn)行備課與教學(xué)1次，收藏課件3次，發(fā)布作業(yè)1次。 2.3 學(xué)生培訓(xùn) 全校學(xué)生利用信息技術(shù)課培訓(xùn)使用1次（未開信息技術(shù)課的年級，應(yīng)提前印發(fā)致家長的一封信給家長輔助學(xué)生使用）,要求至少60%的學(xué)生能登錄平臺(tái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。 2.4 手機(jī)AP

4、P 1）全校主課教師手機(jī)APP安裝登錄率不低于60%（可安排培訓(xùn)時(shí)集中下載）,發(fā)布電子作業(yè)1次； 2）全校學(xué)生（家長）手機(jī)APP安裝登錄率不低于30%，確保致家長的一封信復(fù)印并通過班主任下發(fā)，每位學(xué)生人手一份，并由家長簽收； 3）發(fā)布新微教育1次。,蜂窩行動(dòng)驗(yàn)收獎(jiǎng)勵(lì),驗(yàn)收達(dá)標(biāo)的學(xué)校 1. 授予“蜂窩行動(dòng)試點(diǎn)學(xué)?！狈Q號 2. 試點(diǎn)學(xué)校評比產(chǎn)生“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通實(shí)驗(yàn)學(xué)校” ，由網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通裝備研究中心授牌。 驗(yàn)收達(dá)標(biāo)學(xué)校的管理員 基金會(huì)提供每校管理員老師禮品一份。,蜂窩行動(dòng)驗(yàn)收時(shí)間,2015年5月9日前提交驗(yàn)收申請，5月10日開始驗(yàn)收。 由學(xué)校填寫蜂窩行動(dòng)試點(diǎn)學(xué)校驗(yàn)收申請表，填寫后蓋章掃描

5、，發(fā)送到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通裝備研究中心“蜂窩行動(dòng)”活動(dòng)工作辦公室郵箱： ，聯(lián)系電話13282192992。 并抄送到市教育局郵箱：, 聯(lián)系人：王曉峰， 電話 家長回執(zhí)學(xué)校統(tǒng)一收回，郵寄到：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通裝備研究中心。,蜂窩行動(dòng)捐建平臺(tái),人人通云教學(xué)平臺(tái),中小學(xué)門戶網(wǎng)站 建設(shè)與服務(wù)平臺(tái),人人通云教學(xué)平臺(tái),體驗(yàn)賬號 教師：1000110487 學(xué)生：1000110010 密碼均為：123456,手機(jī)APP,教師 用手機(jī)可以直接備課、布置電子作業(yè)（課文朗讀、單詞朗讀）， 并通過手機(jī)將所備資源分享給學(xué)生，即時(shí)查看全班同學(xué)參與情況并進(jìn)行點(diǎn)評互動(dòng)； 學(xué)生 用手機(jī)可直接完成老師布置的朗讀等語音作業(yè)以及電子作業(yè)，與同學(xué)互動(dòng)互評； 家長 用手機(jī)可實(shí)時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)情況、接收學(xué)校通知、作業(yè)提醒與完成反饋，接收教師分享的教育資源，方便家長管理孩子的學(xué)習(xí)，提升家?；?dòng)效率； 校長 可以通過“發(fā)布新微教育”面向全體教師或者學(xué)