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文檔簡介

1、學寫消息 新聞寫作指導,班新聞聯(lián)播,學新聞,公元前48年,古羅馬凱撒大帝率軍進入小亞細亞,他只用了5天,就平定了反對勢力的叛亂。他用最簡潔的拉丁文字寫了捷報送回元老院:“我來,我到,我勝(Veni,Vidi,Vici)?!边@短短的三個詞卻足以讓羅馬人民清楚地了解在小亞細亞發(fā)生的事情,足以讓整個國家為之振奮。,新聞的結構,標題 導語 主體 背景 結語,溫故知新,導 語,人民解放軍百萬大軍,從一千余華里的戰(zhàn)線上,沖破敵陣,橫渡長江。西起九江(不含),東至江陰,均是人民解放軍的渡江區(qū)域。,人物,事件,地點,消息的標志,新華社長江前線22日22時電,主體是對導語的擴展,包括:事件的經過、背景、結果、作

2、者的結論。,主 體,寫新聞,新聞選材: 1、真實性(第一準則) 2、重要性 3、趣味性可讀性 4、時效性,請同學們給你所想報道的校園新鮮事擬個標題。,標 題,導 語,請給你的消息撰寫導語。,溫馨提示: 1、抓住事情的核心(時間、地點、人物、事件) 2、能吸引讀者看下去,請續(xù)寫完新聞的主體,溫馨提示: 1、圍繞主題、扣緊導語 2、以記者的身份客觀報道(客觀,真實,實事求是。以記者的身份記敘、評論,因此一般不用第一人稱“我”來寫) 3、語言簡潔、150字左右,合作小組各角色任務: 新聞小記者由全體同學擔任,負責寫新聞稿。 新聞編輯負責挑選、編輯2則新聞稿。(2則新聞的播報不超過1分鐘) 播音員2名(男女各一)聲音洪亮、口齒清晰的同學擔任,負責播報本組新聞。,播新聞,1412

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